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1、七年级下册第一单元单元测试班级 姓名 学号 分数【满分：100分 时间：45分钟】一、积累与运用（30分）.下列加点字的注音全都正确的一项是（）（3分）A.元朗(xun)奠基(dian)澎湃(bdi)鞠躬尽容（cui）B.挚友(zhi)熔起(di)咳吸(sou)邺为人知（xian）C.卓越（zhu6）校对(xido)薪金(xin)气冲斗牛牛6u）D.硕果（shu6）草率(shuai)暮然(yOu)潸心贯注（qidn）.下列各组词语中没有错别字的一项是（）（3分）A.选聘深宵至死不懈契而不舍B.调羹绞肉马革裹尸妇儒皆知C.谣言昼夜慷慨淋漓目不窥园1).小楷吩咐一反即往深恶痛绝.下列句子中加点的成
2、语使用不恰当的一项是（）（3分）A.对这一-转变做出了巨大贡献的，有位长期以来”为人削的科学家一一邓稼先。B.在上下五千年的沧桑岁月中，荆楚大地上咚哼风石的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。C.爱出风头的他经常夸夸其谈，与别人争吵时曾苫毕雷。1） .耶鲁大学毕业的秦班飞，毅然回国担任大学生村干部，数年来奋战在脱贫攻坚一线，成了当地家 岬广的人物。4 .下列句子顺序排列正确的一项是（）（3分）回顾那些伟大的科学家、思想家、文学家、艺术家、政治家等等数不清的杰出人物，他们终其一牛.， 孜孜以求，将自己最重要的精神力量，都凝聚在自己的作品中，为人类的精神史建造了一座又一座 辉煌的宫殿。凡是走进这宫殿
3、，一件件认真观赏这些精神作品的人，必然会被这光辉所映照，会在这光辉中获得 光明与力量。读优秀的书，能使我们的精神变得广阔、深邃、博大。这宫殿与物质的宫殿最大的不同之处，是这宫殿中的每一件作品，都不是僵死的存在，而是在时间 的大幕中，悄悄地燃烧着、永不休止地散发着精神的光辉。因为优秀的书，不仅是知识的结晶，更是人类情感与思想的结晶，是人类精神的花朵与果实。A. B.C.D. .综合性学习。（9分）新世纪中学新星文学社为喜迎共和国成立7（）周年，特开展“我和我的祖国”文学沙龙活动，你作 为学生嘉宾受邀参加，请你完成下面相关任务。（1）【活动一：专题讲座】文学社拟于6月20日在学校报告厅举行“我和我
4、的祖国”文学创作专题讲座， 准备邀请市作协主席沐曦老师担任主讲人。请你代表文学社前去邀请沐曦老师，见面时你该怎么说？（3 分）（2）【活动二：名家访谈】沐曦老师即将来校。在讲座前，学校文学社拟对沐曦老师进行一次访谈，请你以校园小记者的身份，围绕此次活动主题预设两个访谈问题。（3分）（3）【活动三：文学创作】讲座结束后，文学社成员婷婷同学作了一篇讴歌邓稼先心系祖国、鞠躬尽瘁精神 的文章，请你点评。她的文章里引用了以下诗句，你认为不切合邓稼先的人物特点的一项是（）（3分）A. 一寸丹心图报国，两行清泪为思亲B.辜负胸中十万兵，百无聊赖以诗鸣C.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还D.苟利国家生死以，岂因
5、祸福避趋之.下列有关文学常识和课文内容的说法，有误的一项是（）（3分）A.邓稼先，我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做 出了重要贡献。B.说和做一一记闻一多先生言行片段结构严谨，开篇总领全文后，先表现闻一多“学者的方面”, 后表现闻一多“革命家的方面”，在上下两部分之间，用总承上文和总起下文的句子，使文章衔接 紧密，过渡自然。C.在回忆鲁迅先生（节选）一文中，作者通过对她所知道的鲁迅先生的一些生活琐事的描写，向世 人展现了一个与人们眼中的形象不同的，更和蔼、更随和、更真实的鲁迅，并借此来抒发自己对鲁 迅先生的怀念之情。D.孙权劝学选自北宋司马光主持编纂
6、的编年体断代史资治通鉴。本文以对话表现人物，孙权劝 学，先一语破的，向吕蒙指出“不可不学”；继而现身说法，指出“学”“大有所益”，使吕蒙无可 推辞，“乃始就学二.古诗文默写。（6分）（1）蒙曰：“, ,大兄何见事之晚乎！ ”（孙权劝学）（2）,弹琴复长啸。（王维竹里馆）（3）谁家玉笛暗飞声，（李白春夜洛城闻笛）（4）古代有许多表现“思乡”的诗作，请写出其中连续的两句：二、课内精读（42分）（一）阅读课文，回答下列问题。（24分）做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。作为争取民主的战
7、士，青年运动的领导人，闻一多先生“说” 了。起先，小声说，只有昆明的青年听 得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”他“说” 了，跟着的是“做工这不再是“做了再说”或“做了也不一定说” 了。现在，他“说” 了就 “做二言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一， 请传观这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，
8、而闻先生大无畏地在群众大会上，大 骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！他“说” 了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地!他“说” 了： “我们要准备像李先生一样，前脚踏出大门，后脚就不准备再跨进大门。”他“做” 了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须圾飘。他终于以 宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。他，是口的巨人。他，是行的高标。6 .选文前三段在结构上的作用是什么？ （4分）.选文中写了闻一多“说”和“做”的哪几件事情？请用自己的话概括。（6分）7 . “这个方面
9、，情况就迥乎不同，而且一反既往了” 一句中“这个方面”指代什么？ （4分）.闻一多先生说过“我是做了再说” “我是做了也不一定说”，但他乂说：“此身别无长处，既然有一 颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！ ”这前后的说法是否矛盾？为什么？ （6分）8 .体会他，是口的巨人。他，是行的高标”在全文中的作用。（4分）（二）阅读下文，回答下列问题。（18分）【甲】孙权劝学初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权日：“孤岂欲卿治经为博士邪！但 当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙 论议，大惊日：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”
10、蒙日：“上别三土 即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！” 肃遂拜蒙母，结友而别。（节选自资治通鉴）【乙】吕蒙传鲁肃代周瑜，过蒙屯下。肃意尚学蒙，或说肃日：”吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃日：“君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞？ ”肃造次应日：临时施宜。” 蒙日：”今东西虽为一家，而关羽实熊虎也，计安可不豫定？ ”因为肃画五肃于是越席就之，拊其背日：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。遂拜蒙母,结友而别。（节选自三国志吴书）【注释】代：代理。屯：屯兵之处。顾：拜访。虞：意料，预料。造次：鲁莽，轻率。画五 策：想了五种应对的方法。9 .用“/”给下列句子划
11、分朗读节奏（每句只划一处）（4分）（1）及鲁肃过寻阳（2）因为肃画五策.解释文中加点的词。（4分）（1）见（）（2）轻（）.用现代汉语翻译文中画线句子 （6分）（1）卿今者才略，非复星下阿蒙！（2）吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。10 .请结合甲、乙两选文内容说说鲁肃“遂拜蒙母，结友而别”的原因。（4分）三、拓展阅读（28分）(-)【天津市津南区2021-2022学年七年级下学期期末语文试题】阅读下面文言文，完成下面小题。华佗，字元化，沛国谯人也。游学徐士，兼通数经。沛相陈珪举孝廉，太尉黄求辟，皆不就。晓养 生之术，又精方药。有一郡守病，佗以为其人盛怒则差,乃多受其货而不加治，无何弃去，留
12、骂之。 郡守果大怒，令人追捉杀佗。郡守子知之，属使勿逐。守嗔恚既甚，吐黑血数升而愈。佗之绝技，凡此 类也。（节选自三国志华佗传） 【注释】举孝廉：汉朝一种由下向上推选人才为官的制度。“孝指孝子，廉指廉洁之士。“孝廉”是察举 制的主要科目之一。辟：征召。差（chai）：通嚎,病愈。货:指财物。属（zhu）：通“嘱”,嘱托。 嗔恚：忿怒怨恨。11 .解释文中加点词的含义。（4分）（1）无何弃去去： （2）留书骂之书： .将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分） 佗以为其人盛怒则差。18 .华佗是如何治愈郡守的病的？请根据原文简要概括。（4分）（二）永不折服的中国脊梁有人曾说：中国总是被这群最勇敢的
13、人保护得很好。这群勇士中，一定有一个叫钟南山的人。钟南山骨子里的“刚”，从小就埋下了。12岁那年，他偷偷找来一把大伞，从三楼一跃而下，幻想 像武侠片中的豪杰一样凌云腾空。没想到，伞边翻卷，支撑力不足，钟南山狠狠地摔在草地上，瘫坐了一 个多小时，一声不响地爬了起来。成年之后，钟南山投入到了医学行业。1971年，他刚进入广州第四人民医院时，是医院里功底最差 的大夫。因为一次医疗诊断失误，他被科室的医师们揶揄嘲讽，他羞愧难当，每天见缝插针地开始了医学 术语和专业英语的学习。几个月内，他写下了 4大本医疗工作笔.记，暴瘦24斤，很快胜任了临床工作。四十三岁时，他通过选拔考试，嬴得了到英国留学的机会。当
14、时，中国医生没有资格直接参与临床 手术，钟南山只能做一些查房、参观实验的边角活。他知道，只用眼睛看根本不能做出成绮，导师也不看 好他，只允许他待满八个月，钟南山不服气，决定改变局面。为了观察真实的实睑过程，他在自己身上抽 血30多次，记录好实验数据；为了研究“一氧化碳”对人体影响的课题，他狂吸一氧化碳，要知道，血液 中一氧化碳含量高达22%,就相当于连抽60支香烟。最后他成功了，不仅证实了导师的演算公式，还指出 了推导的不完整性。导师心服口服，告诉钟南山：“你想待多久都可以。”毕业时，英国一家大学极力挽 留钟南山，希望他在皇家医院工作，钟南山则执意要回国。导师弗兰里给中国驻英国大使馆写信，热情
15、赞 扬钟南山：“我从未遇到过一个学生，像钟医生这样勤奋，合作得这样好，这么有成效。”钟南山在他的日记里写道：“我终于让他们明白了，中国人也有值得别人学习的地方，我第一次感 觉到做中国人的骄傲。”从此，他成长为一个敢医敢言的“钢铁直男”，在医学的荆棘丛里走出一条坦途。钟南山这个名字，曾和“非典”连在一起。那一年，他担任广东省防治非典型肺炎医疗专家组组长， 一下被推上“非典”战场的最前沿。当时，官方将“非典”病原确定为衣原体，称“非典”已经得到控制， 是他站出来揭开真相；“衣原体很容易治疗，我试过治疗了，根本没有用。病情还在扩散，连医护人员都 被感染了，怎么能说是控制了？ ”两个月后，世界卫生组织
16、宣布，引起“非典”的病原体是冠状病毒的变 种。2020年，新型冠状病毒来势汹汹，又是他，首先披露十几名医务人员被感染，病毒存在人传人的现象。“人最可贵的是讲心里话，心里话不一定都是对的，你拿出来批判也没关系，只要能够启发大家思 考就达到目的了。”钟南山一生铿锵刚直，不相信盲目的传言，不屈从所谓权威，只相信实践和时间检脸 过的真理。这样一个够“刚”的猛士，心底却藏着极致的温柔。“非典”刚开始时，广州不明原因的肺炎病人急剧增多，连一些医生也开始对“非典”病人避之不 及。明知病毒极强，钟南山还是挺身而出：“把重症病人都送到我这里来。”他亲自给每个病人量体温， 不放过每一个观察的机会，曾连续工作38小
17、时未合眼，直到病倒在床。为了不影响同事和病人的情绪，他 隐瞒了病情，悄悄回家治疗。几天后，身体虚弱的钟南山回到研究所，尽管他连东西都拿不稳，还是让同 事帮他穿戴好口罩、防护服、帽子，随后就往病房冲，等着他的病人立刻就认出来了： “我意识模糊，但 我知道是他，我的心就踏实了下来。”此次新冠肺炎疫情凶猛，他叮嘱大家“没有特殊情况，不要出门”， 自己却毅然踏上去往武汉的列车。历经多少疫情，被疲倦和疾病百般折磨，他都不曾落泪，却在听闻武汉 街头无数市民齐声高唱国歌的消息时，眼眶泛红，哽咽失声。鲁迅说：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的 人这就是中国的脊梁。”钟南山，就是那刚硬坚强、永不弯折的中国奔梁。19 .文章第一段主要写了关于钟南山的哪几件事？（3分）.钟南山是一个怎样的人？ （4分）20 .作者为何不用“钟南山传”而用“永不折服的中国脊梁”作为文章标题？请简要分析,（4分）.哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行，结合文本内容和下面的链接材料，任选一位，写一段感谢词。要求：不少于50字，至少运用一种修辞手法。（5分）链接材料：我还有两个梦，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖全球梦。一袁隆平出去了要回来，出息了要报国。黄大年我将无我，不负人民。习近平