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1、广告创意与表现实验指导书目 录实验1感受广告创意（1）实验2由点及线的垂直思维训练 （1）实验3由线及面的水平思维训练 （2）实验4由点、线、面及体的立体思维训练（2）实验5广告创意方法综合训练 （3）实验6寻找大创意一创意发现训练 （3）实验7广告创意表现手段与形式的探寻 （4）实验8广告画面表现技巧实训（4）实验9广告提案训练（5）实验10广告创意综合实训（5）实验1感受广告创意一、实验目的分析优秀广告创意作品，并进一步深入理解一个成功广告创意应具备哪些特征。二 实验内容1、选取一个自己认为比较优秀的广告，分析其创意主题；2、探讨本优秀广告案例是否易于理解，受众是如何理解的；3、解析本广告
2、案例是否具有创新性，其创新之处体现在哪些方面。4、谈谈你对本广告创意的感受和理解。三 实验要求1、以个人为单位，进行独立思考；2、对照本实训内容，用文字的形式逐条进行叙述；3、每人上交一份分析报告，不少于500字。四、实验报告要求按照实验报告的格式仔细填写，并提交分析报告。实验2 创意思维训练一一由点到线的垂直思维训练一、实验目的由一原点进行扩散思维，力求突破单点，沿直线方向去深入地发想，试试自己单点发想 的极限是多少。通过思维训练促进我们认知创造性思维的现象和本质，增强对创意及创造性 思维后续知识和技能学习的兴趣和信心。二、实验内容以“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫”或“金、木、水、火、土”中的
3、某一个为原点，对 这些具有原旨性意味的抽象概念进行线性思考。如：以“红”为原点，将所有与“红”有关 的事物都抄录下来。三、实验要求1、思维的原点可以随机选择；2、围绕原点进行纵向、深入地发想，并将想法记录下来，严禁超出“原点”；3、本训练以数量论胜负，先可以定10个，逐渐强迫自己加到50个、100个四、实验报告要求按照实验报告的格式仔细填写，并提交训练作业。实验3 创意思维训练一一由线到面的水平思维训练一、实验目的在前面垂直思维训练的基础上，进一步发想，旨在使思维更深入、更宽广，与前面实训 不同的是本次训练侧重于横向的思维，尽量摆脱字眼的束缚。二 实验内容在上次实训的基础上继续发想，思考跟“红
4、”有关的感觉、情绪、状况等，直探内心深 处最深层的“红”，不管是具象的或抽象的都用心记录下来，看看自己这次的思维面是否比 垂直发想更宽广。三 实验要求1、在前面实训的基础上进行以线带面式的思维，避免陷入字面的困绕；2、练习时，尽量将自己的感觉用简短的形容词写出来，不要回到垂直思维的方向去；3、保持思维的循序渐进和层次感，不要过分追求深奥玄秘的东西。四 实验报告要求按照实验报告的格式仔细填写，并提交训练作业。实验4由点、线、面及体的立体型思维训练一、实验目的将垂直、水平思维取得的成果进行交叉重组，并加入个人的创见，融入自己的思想，看 看交叉后会放射出什么样的智慧之光。二、实验内容继续保持在以“红
5、”为主题的发想领域，用自己独特的方法将垂直和水平发想取得的成 果，在象限范围内进行自由的交叉重组和联想。三、实验要求1、将垂直、水平思维取得的成果各挑选10至20个，填入坐标象限；2、围绕“红”这一主题，将风马牛不相及的词语进行搭配，连成一些有意味的话语；3、充分发挥个人的创见，以取得更多、更妙的创造性成果。四、实验报告要求按照实验报告的格式仔细填写，并提交训练作业。实验5创意方法训练一、实验目的能够运用广告创意会议手段进行创意表现。二 实验内容教师选择真实的训练课题，由教师、学生与广告主合作，拟定创意简报大纲。将学生分 成若干创意小组，实施2次广告创意会议后，由各小组主持人拟定创意方案，最终
6、通过各 创意小组对方案的阐释给予评价。三 实验要求1、脑力激荡法、分合法、评析法、可视条件任选其一，也可交叉复合运用。2、有条件时，可聘请客户代表或社会人员参与创意会议。3、因各创意小组成绩即为该组各成员成绩，故要求大家群策群力，以集体荣誉感为重， 共创佳绩。四、实睑报告要求按照实验报告的格式仔细填写，并提交训练作业。实验6寻找大创意创意发现训练一、实验目的引导学生从不同类型的商品中，发现其独特的广告诉求点，培养他们敏锐的洞察力达到 从平凡中见到不平凡的思维训练目的，并引导他们尝试用文字、语言等形式，尽可能地将相 关创意思想全面地有效地表达出来。二、实验内容通过对制造业、服务业、家电业等典型商
7、品，如：汽车、银行、电视机等进行创意定位 分析，找出技术、服务、外观形象等因素在不同类型商品广告宣传中的不同侧重面和机会点。 三、实验要求1、对某一品牌或某一型号的汽车、电视机进行深入的调查与分析。2、某一家商业银行的服务、社会形象等进行深入的调查与分析。3、每位同学至少要确定一种商品为训练对象图片，于广告定位分析后，在A4纸上将创 意通过文字的形式有效地表现出来，可附相关产品或服务说明书等。四、实验报告要求按照实验报告的格式仔细填写，并提交训练作业。实验7广告表现手法实训一、实验目的通过对汽车、银行、食品等典型商品进行创意定位分析，掌握技术、市场、外观形象在 不同商品广告宣传中的不同侧重点，
8、并能用图形、符号等视觉化的形式予以准确地表达。 二、实验内容1、围绕不同的商品特性进行深入的创意分析，使思维保持在创造的临界状态。2、充分发挥创造性的思维，探寻上述商品广告创意的表现手法及形式。三 实验要求1、在对不同商品定位分析的基础上，以商品销售现场招贴或产品样本（单页）的形式将 创意内涵表现出来，力争使别人看后对某一种商品或服务能产生新奇的感觉和较大的兴趣。2、每位同学至少上交一种商品的创意表现图稿。四实验报告要求按照实验报告的格式仔细填写，并提交训练作业。实验8广告画面表现技巧实训一、实验目的学会欣赏画面表现的魅力，掌握广告画面的几种基本创意技巧二 实验内容广告产品调研为创意简报大纲，
9、结合教材介绍的创意表现技巧，对其进行不同形式的表 现。三 实验要求1、广告创意主题的拟定源自前阶段所进行的广告产品市场调研蓝本。2、对待同一广告主题，至少作3种创意小技巧的表现。3、创意表现手段以计算机制作为主，辅以徒手风格的草图表现。四 实验报告要求按照实验报告的格式仔细填写，并提交训练作品或草图。实验9广告创意提案训练一、实验目的让学生掌握如何进行提案。二 实验内容根据前面头脑风暴提炼的广告创意，撰写一份完整的房地产广告创意提案。三 实验要求1、提案内容要完整，包括市场分析，产品分析，消费者分析，竞争对手分析，广告形式 及媒体分析，创意概念的确定几个部分。2、创意方案要明确的表达创意主题。
10、3、创意作品要用文字表述清楚。四、实验报告要求按照实验报告的格式仔细填写，并提交提案作业。实验10广告创意综合训练一实验目的1、对本课程所教授的基本知识进行综合训练。2、检验学生领悟能力和综合运用知识的能力，包括：语言文字、图形创意、综合协调等3、对先修课程进行巩固、运用；为后续课程的教学提供参照标准。二 实验内容根据教学班级大小分成若干组或以个人进行，寻找1个真实课题进行综合训练。三 实验要求1、真实的课题可以自行选择。2、广告创意设计过程中，每步进展情况最好以草图、图表或工作现场照片等形式记录下来。3、每个人或每小组提交1套广告创意方案和作品，用PPT来递交，小组成绩即为同学个 人成绩。四、实验报告要求按照实验报告的格式仔细填写，并提交作业及作品。