小学环保教育工作经验交流材料.docx

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1、小学环保教育工作经验交流材料爱护环境,维护生态平衡,为人类造福,是现代人必需具有的环 境意识。今日的学校生是祖国将来的建设者和接班人,因此从小 培育同学的环境爱护意识非常必要。为了给孩子们灌输了节省资 源,重复利用资源,不破坏环境的观念,从一点一滴入手,从身 边的小事做起,增加环保意识。大队部开展了一系列的活动: 一、利用红领巾广播站向同学宣扬环保的重要意义,并激励同学 在家长的启发下想出了许多生活中环保的计策。如,在澡盆洗澡, 要留意:放水不要满,1/3-1/4盆足够用了。用收集的家庭废水 冲厕所,可以一水多用,节省清水。洗脸水用后可以洗脚,然后 冲厕所。淘米水、煮过面条的水,用来洗碗筷,去

2、油又节水。衣 服太少不洗,等多了以后集中起来洗,也是省水的方法。在浴室 里不和好伴侣大打水仗。停水期间,不要遗忘关水龙头。这些都 是节水的好方法。还有尽量少用空调;不用餐巾纸,改用手帕; 养成好的卫生习惯;不乱扔垃圾尽可能少的使用“一次性物品”; 实行垃圾分类等等。而且通过活动,孩子们的的确增加了,大部 分也能落实到行动上,但是,还需要不断地教育,才能使我们的 活动真正起到作用。二、通过板报、橱窗等途径,宣扬环保的重大意义,每月黑板报 设置“清洁环保”专栏宣扬。三、校内、家乡变美活动 我校把校内的绿化带和清洁区,分块承包给各班的卫生监督员, 以确保学校的每个角落,每块地方都有同学为其保洁。早晨

3、、下 午的课间非常钟,校内内常常可以看到一些戴着标志的卫生监督 员在各班的清洁区执勤督促同学们不要随地扔垃圾。在开展校内 保洁小卫士的基础上,我们又开展了 “校内、家乡变美活动”, 各中队制作清洁环保记录本,命名为“清洁卫生接力棒”,利用 每周五午读时间,由一名同学做主持在全中队评比出本周文明之 星,首先在每个小组投票评比一名文明之星,然后再次投票评比 出每周的中队文明之星。文明之星在“清洁卫生接力棒”上记录 自己表现及今后的奋斗目标。一个月当中,中队评比为文明之星 次数最多的队员可以参与校级文明之星的评比。三、组织环保卫士小队4月10日下午,平山学校三个校区的环保小卫士们带着铁钳、 铲子、铁刷、清洁袋,利用课外时间走出校门、走上街头、走进 社区与象山区城管的叔叔们一起开展“捡白色垃圾、清除牛皮癣、 树清洁环保意识”的大清扫活动。少先队员分头在学校周边巷道、 社区、居民区捡拾白色垃圾、清除城市“牛皮癣”非法广告,用 自己的双手净化环境,扮美家乡,增加环保意识的同时以自身的 文明行为感染市民,号召成年人一起行动起来爱护好生活环境。 四、学校修补、添加环保设施。

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