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1、校对实务课程教学大纲一、课程简介和教学目的本课程是编辑出版专业学生的专业基础课，它的主要内容包括校对的基础知识，校对工 作的性质和特征，校对工作在出版工作中的地位和作用，校对在我国的发展历史及其演变过 程，校对各类图书各种报刊的基本知识，校对的方法和技术，电脑校对软件的应用，出版物 上各种差错的表现形式，以及国家针对出版物编校质量制订的各项标准。本课程基础理论知 识与教学实践环节并重，通过本课程，学生将较系统地掌握校对的基础知识、校对符号系统 的构成及其正确应用；，较熟练地掌握包括计算机辅助校对在内的各种校对操作技术和操作 程序，熟悉各校次的职责范围和校对工作的基本规律。通过实践的训练，能够对
2、各类出版物 进行校对，为今后从事出版工作打好基础。二、课程内容第一讲校对的基本理论首先介绍学习本门课程的意义以及本门课程的主要学习内容。然后开始第一讲的主体内 容，包括校对的概念及其历史演变，从出版物生产过程和校对与编辑工作的关系这样两个角 度，考察校对在整个出版工作中的地位和作用，总结校对的功能。思考题：1 .什么是校对？2 .校对的两大功能的区别是什么？3 .为什么说校对是最重要的出版条件？第二讲校对的主体和客体校对主体有多种角色，不同角色有不同的优劣势，同样，校对客体也有多个种类，本讲 首先介绍校对主体群的不同成员特点，在此基础上扬长避短优势互补，保障出版物的质量； 然后介绍校对客体的种
3、类及错误类型，以使校对主体对工作对象有初步认识。思考题：1 .为什么专业校对人员才是校对的主力军？2 .校对人员的岗位职责是什么？3 .校对客体的特点是怎样的？第三讲校对的技术和方法本讲内容较为丰富。首先介绍几种常用的校对方法及其适用范围，包括对校、本校、 他校、理校和人机结合校对等，然后介绍黑马校对软件的基本操作方法，最后重点介绍专业 校对符号的用法，并提供习题让学生反复练习。思考题：1 .校异同的主要方法是什么？2 .校是非的主要方法是什么？3 .对校有哪四种具体操作方式？它们各自的优缺点是什么？4 .什么是“二三连校”的人机结合模式？5 .熟练并正确运用校对符号修改稿件。第四讲校对的工序
4、与制度校对是一项由多人参与的集体劳动，它的最终成果是经过校对、核红、整理、通读付印 等不同环节，经校对人员创造性劳动共同完成的，环环相扣缺一不可。本讲首先介绍若干与 校对工序相关的专业术语，然后一一介绍校对的八个基本工序：初校、二校、三校、通读、 对片、誉样、核红、文字技术整理；最后介绍校对工作的三个基本制度。思考题：1 .若干相关专业术语的含义。2 .掌握原稿质疑、核红、通读的方法和应注意的问题。3 .眷样的方法和应注意的问题。4 . 了解文字技术整理的作用。5 .校对工作的基本制度。第五讲书刊常见差错类型及防范熟悉书刊中常见差错类型，掌握其出错原因，校对人员就能有效地发现并订正校样中 的差
5、错，提高校对工作的质量与效率。本讲中涉及的常见差错主要有内容差错、汉字差错、 语言类差错、标点符号差错、数字用法差错、格式差错等等十余个种类。一、内容差错包括政治性错误、知识性错误、事实性错误，分别介绍三类差错的主要表现以及应注 意的问题。二、汉字差错包括错字、别字、多字、漏字、颠倒字、简化字异体字和繁体字使用不当等，分别介 绍主要表现以及使用规则。三、汉语语言差错包括误用词语、词形选用不当、误用成语、语法不合规范等四种类型。分别介绍主要 表现以及相关的使用规则。四、标点符号使用不当最新版国家标准标点符号用法是判别标点符号正误的依据，凡与其规定不符的情 况，都属标点符号用法差错。本部分内容将全
6、面梳理最新版国家标准中的规定，明确各标点 符号的标准用法。五、数字用法差错数字用法的差错，大都是违反了国家标准出版物上数字用法的规定中的规定所致, 其出错类型主要有：应使用阿拉伯数字处却使用了汉字数字；须使用汉字数字处却使用了阿 拉伯数字：随意使用两种形式的数字，造成体例不统一；表示数值范围时单位省略不当；多 位数中以“千”“百”等作为单位使用，等等。六、格式差错格式差错也比较多见，主要涉及版式处理中的格式差错，比如目录编排不当、标题编 排不当、页码和书眉编排不当、正文中文字及标点符号的版式不当、表格编排不当、图片编 排不当、注释编排不当、参考文献编排不当、附录及索引编排不当等等各种类型。本部
7、分将 列举种种不当表现形式，并依据相关业内规范以及国家标准进行介绍。思考题：1 .掌握相关的国家法规、业内规范以及国家标准。2 .提供若干相关考题以供反复练习。三、选用教材及主要参考书（一）教材：周麒主编.出版校对培训教程.北京：商务印书馆，2005.（二）参考书1 .中国编辑学会，全国出版专业职业资格考试办公室编.出版专业基础初级.武汉：崇 文书局，2007.2 .中国编辑学会，全国出版专业职业资格考试办公室编.出版专业实务初级.武汉：崇 文书局，2007.3 .中国编辑学会，全国出版专业职业资格考试办公室编.出版专业实务中级.上海：上 海辞书出版社，2007.4 .中国编辑学会，全国出版专
8、业职业资格考试办公室编.有关出版的法律法规选编初级、 中级.北京：中国大百科全书出版社，2007.5 .周奇主编.现代校对学概论.苏州：苏州大学出版社，2005.6 .杜维东，陈谖，杜悦编著.现代校对实用手册.北京：印刷工业出版社，2007.7 .阳建国主编.编辑校对实用手册.桂林：广西师范大学出版社，2002.8 .边春光主编.出版词典.上海：上海辞书出版社，1992.9 .谈维主编.校对业务教程.沈阳：辽海出版社，2005.四、学时分配课程内容课时第一讲校对的基本理论2第一讲校对的基本理论2第二讲校对的主体和客体2第三讲校对的技术和方法2第三讲校对的技术和方法2第三讲校对的技术和方法：校对
9、符号及练习2第三讲校对的技术和方法：校对符号及练习2第三讲校对的技术和方法：校对软件介绍及用法2第四讲校对的工序与制度2第四讲校对的工序与制度2第五讲书刊常见差错类型及防范：政治性差错介绍及练习2第五讲书刊常见差错类型及防范：政治性差错介绍及练习2第五讲书刊常见差错类型及防范：汉字差错介绍及练习2第五讲书刊常见差错类型及防范：异体字简繁字差错介绍及练习2第五讲书刊常见差错类型及防范：成语差错介绍及练习2第五讲书刊常见差错类型及防范：语法差错介绍及练习2第五讲书刊常见差错类型及防范：字母差错介绍及练习2第五讲书刊常见差错类型及防范：标点符号差错介绍及练习2笫五讲书刊常见差错类型及防范：标点符号差错介绍及练习；数字用法差错介绍及练习2第五讲书刊常见差错类型及防范：数字用法差错介绍及练习2第五讲书刊常见差错类型及防范：格式差错介绍及练习2第五讲书刊常见差错类型及防范：格式差错介绍及练习2校对综合练习2课堂考查2