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1、小学班主任班级的管理经验小结本学期，我在班级德育方面倾注了自己的全部的精力和爱心，一 学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条, 特殊是在班风和同学品德方面更是有了很大的收获，详细做法如 下：一、创建和谐、乐观向上的班风一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影 响着同学的品行形成。我深知班风的重要性，所以这学期以来, 我就教育同学要爱学校，爱班级。在平常的工作生活中，我时刻 留意培育同学的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成果, 我就鼓舞他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级消失问题, 同学犯了错误，我就和他们一起分析缘由，找不足，一起加油, 争取下次赶上来。在长
2、期这样的氛围中，同学们有了特别剧烈的 集体荣誉感，班级整体风气乐观向上，布满了活力。二、培育同学良好的行为习惯我始终认为，学校时期，是培育同学良好的行为习惯的最为重 要的阶段，收获一个良好的行为习惯真的可以受用终生。在平常 的工作生活中，我特别注意同学品德方面的教育。我允许同学犯 错误，但我要求同学有了错误肯定要主动承认并加以改正。我对 同学的行为习惯、文明礼貌、思想品行等方面逐步渗透，用自己 的行为给他们树立榜样，对于我们班同学来说，我觉得他们在思 想品德、行为习惯方这方面是特别优秀的。三、用爱搭建我与同学间的桥梁1、爱就是了解。了解同学从了解同学家庭开头。父母的年龄、职业、家庭住 址、生活
3、状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的爱好、爱好、 特点，他们有什么毛病，需不需要照看；了解孩子的学前教育状 况，以便因材施教。2、爱就是关怀。春季是疾病的高发期，孩子们会消失感冒发热，每天我都要数 次询问同学的身体状况。晚上，还要给生病的孩子家长打电话询 问孩子的状况，做到准时沟通了解，把握同学状况。3、爱就是敬重。敬重、理解、信任同学是消退教育盲点的基础。敬重同学要敬 重同学的人格，只有这样，同学才能与老师缩当心理距离，同学 才会对老师产生依靠感。在平常的工作中，我与同学像伴侣般相 处，遇到事情都与他们商议，与他们讲道理，请他们帮我做事 情我会说感谢，当我做错了事情会向他们赔礼。在长期的这
4、种交 往中，孩子们喜爱我，情愿和我说心里话，有了事情会大胆发表 自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我胜利 教育的最大缘由。4、爱就是责任。老师的责任不仅在于教授同学学问，更在于引导他们学会生活 和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。教育引导同学在学 习、生活上都要严格要求自己。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展, 时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有 责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨 论和解决同学教育和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、 发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史 使命，做一个合格的优秀的教育工。