2022-2022学年度第二学期八年级年级组工作实施方案.docx

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1、2022-2022学年度第二学期八年级年级组工作实施方案一、指导思想以培育“主体性同学”为目标,深抓同学常规教育、及传统 文化教育。强化科研意识,以有效教学为主,提高班级教学质量。 树立八班级组整体团结协作、乐观进取的工作作风。二、工作目标班级组管理目标:强化班级组、备课组建设,团结协作,和 谐共进。同学的培育目标:在八班级扼制住分化,亲密关注外来打工 子女进展动态,培育自主学习与钻研精神,平稳渡过“青春期”。教学目标:整体稳步推动,重视差生转化,提升班级合格率。三、主要工作1.以“主体性”德育校内文化建设为中心,形成班级和班级 特色文化。经过一年的努力,我们班级的同学总体上还是不错,但还是

2、有相当一部分同学基础很差,各种习惯也很差,品德修养也不够 好。本学期在“以人为本”理念下,培育同学“学会做人”,抓 班级的同学品德修养,形成班级良好育人氛围。(1)要连续根据中同学行为规范的要求,仔细地规范 同学的各种行为习惯和仪表仪容,每一位班主任要不厌其烦的反 复抓,从每一个细小的地方抓起。要重视同学在校期间的文明习 惯的养成,努力削减意外损害事故的发生。充分利用班会课进行 有主题的教育指导。要对同学离开校内后的种.种不文明行为准 时处理制止,树立学校良好的形象。(制定班级值勤制度)(2)紧紧围绕校内德育主题教育活动,组织同学开展形式 多样的活动,充分调动同学的主体性,给同学多搭建展现个人

3、特 长的舞台,树立自信念。(3)深化“温馨教室”建设工作,发挥班主任才能创建班 级文化特色,本学期要建立读书角并做好读书状况记录。班主任 要勤动笔,做好第一手资料积累,在工作中不断提升班主任专业 素养。(4)做好家校联系工作,利用家校互动平台与家长沟通, 期中考试前召开一次家长会。考试后召开班级大会,树立榜样, 查找差距。(5)关注打工子女同学和特别同学的生活学习状况,准时 了解他们的思想动态,做好帮困助学工作和家庭教育指导。(6)做好班级组宣扬工作,乐观发动同学向学校文化站投 稿。2、以有效教学为抓手,强化质量意识,提升合格率。依据 本班级同学学习基础差的弱点,本学期在主抓领导的指导下,以

4、科研促教学,以提升班级合格率为目标,重点抓好学困生和边缘 生的学习。(1)在分析同学现状的基础上,制定班级的“辅优、带中、 补差工作的实施方案。充分利用自习、补课时间,针对同学的 共性差异状况,实行“人盯人、补基础、不放弃”的原则和方法。 探究切实可行的分层教学、分段评价的教学方法,重点抓作业布 置环节和基础补习工作,(每个备课组对后进同学制定详细的补 差措施),逐步提高教学质量,提升底线,提高合格率。(2)加强备课组建设:各备课组要仔细完成周练和期中、 期末考试工作,做好试卷命题、批阅和质量分析,准时了解同学 学习状况和发觉不足,切实调整教育教学方法与策略,以确保教 育教学质量稳重有升。(3)连续抓常规教学,聚焦课堂教学,仔细上好每一节课, 提高课堂的教育教学效率。规范优化教学过程五环节的工作(备 课、上课、作业、评价、辅导),关注每一个同学,不放弃一个 同学。3、发扬艰苦奋斗作风,共促学校进展。全组老师之间和谐进展,打破班与班的界限、课任老师与班 主任的界限,充分调动每一个老师的乐观性和主观能性,同心协 力,群策群力,提升班级整体水平。

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