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1、一年级第一学期班主任学年工作总结本学期，我担任一年级（6）班的班主任工作。一（6）班共有49名学生， 其中男生24人，女生25人。我按照制订的班主任去执行，并且较好地完成了 学校布置的各项工作任务。学期结束了，我把主要的如下：一、抓好常规教育，着重培养学生的良好习惯。充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育，向学 生进行有针对性的常规教育，以常规落实为重点，着重培养学生的“三大习 惯”，即学习习惯、卫生习惯、文明行为习惯。二、积极发挥班干部的作用，让孩子们参与管理班级。1、每天早读课实行班干部轮流领读制度。因为一年级的学生年龄小，读书 自觉性差，班干部领读，每个学生都会跟着读
2、，都感兴趣读。2、班干部负责检查学生的课外作业、练习的完成情况。通过班干部的监 督，让每个学生都能主动，认真地学习，从而养成自主学习的好习惯。三、加强安全教育工作，增强小学生的安全意识。1、利用班会，讲解安全知识，如防电、防火、防溺水等安全知识。2、利用班会进行主题安全教育。如开展班会主题“遵守交通规则”，懂得 走路要走人行道，靠右走，红灯停，绿灯过。并且联系实际，谈谈哪些行为是 不安全的行为，都不能做，来杜绝不安全的行为。四、在班中开展了各种各样丰富多彩的活动。开展了丰富多彩的主题班会活动。如“团结合作真快乐”，“你是我的好 朋友”等。在活动中，不但陶冶了学生的情操，同时，也促使学生提高参与
3、意识，提 高竞争能力及各方面的素质。五、充分发挥“学习园地”这块阵地的作用。每个节假日都出版一期跟节假日有关的黑板报。如3月12日植树节出版了 有关植树知识的板报，主题是“多彩的春天”。如“五一”劳动节出版的板报 主题是“劳动创造美。“六一”儿童节出版的板报主题是“儿童节快乐”。 利用板报的内容培养学生良好的品德和进行爱国主义教育。六、采用多表扬，多奖励，少批评的工作方法。多表扬多奖励，能激发孩子的上进心，增添他们的自信，班中实施一周一 星的评比制度。其做法是学生一星期的各种表现，记录下来，分类加分、扣 分。表现好的加分，表现差的扣分。本周内加分多的学生被评为“和美少 年”。奖罚分明，孩子们有
4、了奋斗目标，都会争着做好。一个学期以来，我特别关注学生的健康成长，热爱学生、关心学生。当发 现学生在学习上，身体上、思想上，有什么特殊情况，我总是及时地以家访、 电话的形式主动与家长联系，取得家长的理解与配合，共同管好孩子。当学生 犯错时，我总是耐心地教育地，用爱心来感化他。经过一个学期的努力工作， 孩子们有了很大的改变：他们逐步学会了遵守学校的各项规章制度，懂得了遵 守课堂纪律；平时注意讲文明、讲礼貌、讲卫生了，学习成绩提高了。在班 里，他们团结友爱，互相帮助，互相学习。班主任的工作是辛苦的，也是快乐的；班主任的工作是一门科学，也是一 门艺术。今后，我将不断探索工作方法，努力把本职工作做好。