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1、线上教学实施方案八篇以实施方案是指对某项工作，从目标要求、工作内容、方式方 法及工作步骤等做出全面、详细而又明确支配的方案类文书，是 应用写作的一种文体。实施方案其中最常要用到是项目实施方案 项目实施方案也叫项目执行方案，是指正式开头为完成某项目而 进行的活动或努力工作。下是以下是我整理的线上教学实施方案 八篇，仅供参考，大家一起来看看吧。篇1线上教学实施方案本学期，我园紧紧围绕市区幼教工作重点，连续以规程、 纲要和3-6岁儿童学习与进展指南为依据，仔细贯彻落 实幼儿园工作目标，进一步加强教学常规管理，深化教学讨论, 全面提高教育教学质量，促进幼儿健康全面进展。由于不便利线 下教学，所以制定以
2、下线上教学方案：一、工作目标1、从一日生活常规入手，培育幼儿的良好习惯。2、加强教学常规精细化，养成老师的工作习惯。3、突出园本的特色教育，促进幼儿的全面进展。二、主要工作（一）加强教育教学常规化管理1、树立“一日生活皆课程”的理念。以园内一日生活活 任意识、民族意识和国家意识。（三）老师1 . 2月10日前熟识班级线上学习使用的平台，加强沟 通，努力提高线上教学的效果和效率。充分发挥“双师”（视频 老师和任课老师）作用，充分突出同学的课堂主体地位，每节课 视频老师和任课老师要同时参加教学。2 .做好提前备课。了解市教研室制定的教学方案，熟识 线上教学的教学进度，通读市教研室供应的学案和课件，
3、在市局 供应的课堂视频的基础上，加强针对本班的二次备课，精选例题, 适当补充。3 .加强线上学习管理。每节课前或课结束前通过不同方 式，如电脑截屏、小组长点名等查点每一位同学，下课后马上将 迟到或离线同学名单上报班主任。4 .加强线上同学辅导。任课老师要了解每节课视频老师 布置的作业，明确同学作业完成时间和上传要求。针对不同学习 内容采纳相应的方式，识记类的通过家长监督，同学背诵，录制 音频上传，抽查同学的背诵状况。计算类问题请家长监督，作业 完成后签字拍照上传等，增加同学学习效果的信度，并准时做好 线上讲评，同学完成订正。（四）同学.在家长的关心下，预备好线上学习的设备，绘制好作息时间和班级
4、课表。1 .遵守作息时间，按时完成学习任务。在家长的关心下 将相关学习过程资料上传。2 .每一门课程预备一本练习簿，用于记录课堂笔记和当 堂作业。3 .在学有余力的状况下，通过电视或其他媒体，开展自 主学习，如江苏省空中名师课堂、泰州市泰微课、兴化市名师课 堂等。【篇5】线上教学实施方案一、工作目标为切实做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，同时保证学 校教务教学活动正常开展，维护学校正常的教育教学秩序和社会 稳定，利用线上形式开展疫情宣扬教育活动，依据学校总体工作 部署，结合学校实际状况，特制定本方案。二、组织领导建立和完善学校领导机制，负责线上教学工作的领导和协 调，制定防控工作方案，成立由校
5、长、教务、教科室、段长、教 研组长组成的工作领导小组，积累好的线上教学阅历，确保线上 研讨、教学工作扎实、有效。领导小组：组长：蒋思彬副组长：张勤勇、刘伟、谢艺明成员：黄泉水、邹方云、苏晓伟、范书宏、刘其武、汪秀春、马玉辉、顾勇鹏、于智勇、肖东、陈佳佳、李想、唐兵及各学科教研组长、各班班主任三、总体方案1 .组织备课组长开展教学研讨，以利于开展线上教学。制 定网络教学方案，开发网络教学课程，妥当支配因疫情误课同学 的补课或网络教学工作。供应有效的网络教学平台。2 .做好线上与线下教学连接协作。加强校本教研，做好线 上教学和线下教学连接工作，讨论改进线上教学方法，提高教学 成效；开展测试、访谈等
6、调研工作，了解同学线上教学的效果, 针对了解到的状况，对线上课程内容进行疏理、复习、巩固。3 .化解线上教学存在困难。对部分同学因家庭条件，延期 期间无法线上上课的问题，学校要支配时间补课。可以通过调减 周末时间进行补课。4 .解决未能返校的重点疫情地区同学及返厦后居家观看 的同学教学问题。做好同学居家观看期间线上同步教学工作；5 .重点关注两级毕业班教学工作，实行线上线下方式，辅 优导差。同时，加强教研提高对中高考命题方向的讨论。6 .做好线上线下教学连接工作。做好开学复课的预备工 作。7 .制定劳逸结合的课程方案，避开线上教学疲乏感。提前 做好师生返校后做好心理疏导工作，保障师生的心理健康
7、。【篇6】线上教学实施方案一、指导思想为深化贯彻国家、省、市、区关于新型冠状病毒感染的肺 炎疫情防控要求，支配好延期开学期间老师同学的教与学，降低 疫情对教学工作的影响，*试验学校充分发挥现代教育信息化水 平优势部署线上教育教学服务工作。二、领导小组组长：副组长：成员：三、指责分工教科处：组织老师开展日照教育云平台教学活动，制定线 上教育教学实施方案、统筹支配好教学方案和课表；指导各教研 组制定好教学支配，以班级或班级为单位支配好教学方案和课表; 乐观共享上交各部门的教育资源、协调授课方式、检查督促线上 教学实施；了解线上教学实施效果并准时反馈评价；督促信息组 进行软硬件培训等。办公室：传达并
8、共享上级文件精神、维护教学软硬件系统 等教学设施等。德育处：乐观跟进家校沟通、家校共育。总务处：维护有关硬件设施及相关服务教研组长：协作好教科处组内协调老师们乐观备课、录制 微课、共享微课视频、检查督促老师们授课作业等状况到教科处、把控家长对各科老师授课等舆情等。信息组：孔庆香、刘飞初、吕鑫等协调网络使用；微课录 制推送；软硬件维护使用；组织老师登录日照教育云平台，进行 专场培训及在线答疑，供应操作手册及操作微视频，确保每位老 师娴熟把握空中课堂平台教学技术；面对老师、同学及家长供应 在线适时培训及答疑等。四、课前课中课后预备方案开课时间：2022年2月10日至2月14日开课方式：线上远程教学
9、1 .开齐课程。实施线上教学期间，要根据国家课程方案， 开设全部课程，要制造性地上好音乐、美术、信息技术课程；体 育课等课程要制造性地指导同学在家开展相应的活动。学校准时 公布各班级线上教学课程表，各校班主任将在线学教学通知下发 给班级全部同学，指导同学利用日照教育云平台等方式进行学习。 帮助老师利用笔记本电脑或手机建立家庭或学校直播间。2 .做好班级考勤统计。各班主任要在日照教育云等平台依 据上线状况进行出勤统计，准时进行家校联系，并准时上报教研 组长。3 .备课要求。各科任老师依据市区老师培训的要求，制作 微课程支配好每天上课的主要内容，同时预备上课的资源。可以 采纳备课组集体备课和制作资
10、源，科任老师分班级或班使用，也 可以使用市区教研部门供应的课程。4 .老师依据课程表开展线上教学，通过发送文字或视频或用直播形式进行教学和解答问题。5 .课后作业每节课完成后要通过网络布置作业，作业可以是学习指定 线上微课；或是适量书面作业；或手工任务，如进行制作学问图 谱等手工作业。对电子作业或手工作业，要求同学用拍照上传， 老师检查，并在次日课中依据状况进行讲评。五、授课方式与步骤组织教学资源及制定教学要求，以日照教育云平台为基础, 多途径聚合易用适用的教学资源。组织各学科教研组长研讨制定 各学段各班级教学内容和进度，指导授课老师备好课。1 .学校利用“日照教育云”平台搭建统一的同学“学习
11、共 同体”，线上有效指导同学在家中安心学习，以“微课预学、直 播教学、群内研学、线上检学”等多种手段组织全校同学在延期 开学期间在线学习，高水平实现“停课不停学”“在家也能学”。前期进行教科处组织进行云平台使用方法的老师培训，家 长培训以及的使用方法，刘飞初负责老师培训，孔庆香负责家长 培训，吕鑫负责使用方法培训。制作培训微视频于2月3日进行 培训。各班主任老师及老师既是登陆学习使用方法，尽快建立云 平台班级群，于2月7日组织完成。2 .启动精品微课资源库建设，组织老师分工制作精品微课, 按教学方案向同学推送微课。开设精品云课堂，利用日照教育云 平台实施空中课堂，组织同学统一在线观看。同学在观
12、看课堂直 播后，在线沟通研讨，老师适时进行线上答疑、远程辅导。利用 平台内置题库推送随堂检测并通过大数据、线上批阅作业等手段, 检测和把握同学学习达标状况，关心同学们学习。3 .补充：群多功能支持线上课堂，在家也能上好课A.线上教学基础功能多端支持发起和加入课程（Windows/Mac/平板/ios/安卓）, 最多可支持3000人加入观看听讲（仅有老师开启屏幕共享演示 或视频的状况下），同时最多支持16人同时开启视频画面；最多 支持6人同时发言；可自由开关摄像头及麦克风。（PC端发起指 引：在对话窗口右上角选择群通话类型一进入通话界面后，可自 由切换通话类型、开关麦克风或摄像头、查看已加入的成
13、员状态。 手机端发起指引：在对话窗口点击“ + ”，并选择通话类型一可选 则指定成员或直接对全员发起通话一点击通话界面右上角菜单， 可开关摄像头、邀请或查看成员状态。）B.远程共享功能1 .屏幕共享电脑端发起通话类型选择屏幕共享，或通话时切换屏幕共 享，将需要演示的文件展现在桌面即可，支持同时开启摄像头。2 .白板演示电脑端发起通话类型选择白板演示，或通话时切换白板演 示，白板演示支持涂鸦、文字输入等操作，支持同时开启摄像头, 课件实时讲解，支持多端观看，手机端可横竖屏切换。C.群成员管理功能多端支持全员静音、单独静音/解除静音操作。班主任或 班长可以选择全员静音，也支持单独静音/解除静音。D
14、.课程预定功能可以在手机端发起通话时预定通话，支持设置课程题目、 配图、开头和时间，支持共享课程链接，系统依据课程时间，群 内全员提示，点击即可加入.以上就是完成一个在线视频教学的小技巧了，除了直播的 方式，群还可以完成语音互动、布置作业、批阅作业等在线上课 服务。六、纪律要求.分级分类实施线上教学统筹支配德、智、体、美、劳教学内容，学科根据国家课 程标准要求，不超过省相关周课时规定。1 .引导促进同学全面进展。要坚持德智体美劳全面进展理念，通过教育微信公众号、 校讯通、家长微信群、学校网站等载体，引导同学做好自身防护， 主动参加疫情排查，学习健康生活的学问与技能，培育熬炼的力 量和劳动的习惯
15、，保持乐观向上的乐观心态。班主任、任课老师 要定期开展线上家校沟通，亲密关注同学思想、学习、健康和生活状况。鼓舞各地各校开展线上家长学校（课堂），关心家长树立正确的家庭教育观念，促进健康美 妙的亲子关系。2 .全面保障线上教学。3 .严格落实有关规定。坚持线上教学的公益性，不得向同学收取任何费用。严禁 学校、老师组织同学违规补课或进行集体培训活动。4 .严禁网络管理规定。严禁相关视频等私自网络共享，严 格保密。七、效果及反馈评价严格落实*试验学校课堂常规等有关规定，科任老师、班 主任、教研组长等要准时督促同学及家长开展线上教学，乐观进 行双边教学活动，有关老师教干留意保存有关截图等证明材料,
16、教科处适时跟进检查准时进行评价。教研组长准时掌控本班级或本学科老师上课状况，是否是 按时上课，准时布置作业，要求各学科老师将上课微视频和布置 作业截图发给教研组长。作业批改要求每位老师每次作业至少要 批改1520份，或设置时间节点，批改规定时间上交的作业， 针对错题进行讲解，请将解图再次发到教研组长。语文教研组将 每天截图打包发送给王乐修主任，数学、英语截图发送秦翠雪, 其他学科发送给宁彦锋主任。班主任老师准时统计好本班老师上 课状况。这将作为期末考核的一部分。冠状病毒让学校开学延期，老师的教同学学不能阻挡，* 试验学校借助现代教育信息化手段实现备课、教学、评价全流程 信息化，转变教与学的方式
17、，家校沟通共育，确保同学们在延期 开学期间过得充实而有意义，让我们共克时艰，携手共赢。【篇7】线上教学实施方案为贯彻落实据广东省教育厅广东省关于线上教育支配的 通知和市教育局揭阳市中学校校线上教育工作指导看法文 件关于3月2日起开展线上教育，同学不返校的精神，结合本校 实际，特制定本实施方案。一、工作领导小组新华中学成立线上教学（辅导）工作领导小组，由卢伟辉 校长任组长，洪映辉副校长详细负责，教务处和教科室牵头落实， 负责协调落实各班级线上教学（辅导）工作。组长：卢伟辉副组长：洪映辉蔡廷波刘锐辉谢凯新成 员：陈进才范旭明陈壮波林章辉 蔡少华 江冬 乐王锐伟卢耿鸿胡燕标蔡文龙二、工作目标充分利用
18、信息技术手段，在钉钉上建立管理平台，统筹利 用省教育厅、市教育局供应的线上课堂，以及升学e网通供应的 教学资源，开展线上教育。免费为同学供应教学进度课视频课程、 通过线上发送练习、批改同学作业、练习评讲练习录播课等方式， 动为载体，建立科学的一日生活常规，细化每一环节的管理，带 领老师仔细执行幼儿园一日生活常规及老师职责，从入园、 晨间活动、集体教学、嬉戏活动、用餐、午睡、离园等环节入手， 加强对每一环节的详细讨论。2、规范教学常规，强化教学行为。本学期从教学细节入 手，加强课堂教学、集体备课、听课、评课和教学反思等常规工 作。（二）有效地开展园所特色教育全面贯彻“一课堂一讲坛一活动”的特色教
19、育内容，打造 具有林荫特色的园所文化，全面提升幼儿园的整体实力。在此基础上，本学期增加了幼儿礼仪教育培育，引导幼儿 把握生活礼仪（用餐礼仪、仪容仪表、交往礼仪）公共场所的礼 仪、家庭礼仪、幼儿园礼仪等基本学问，引导幼儿学会做人，逐 步培育幼儿良好的行为习惯，为幼儿终生进展奠定良好的礼仪行 为品质，形成一个从善、从真、从美的良好礼仪氛围。每月对幼 儿的礼仪行为习惯做评估，把幼儿良好礼仪习惯养成落到实处。（三）加强师资培训1、学习落实纲要、指南精神，根据老师所教学段 学习，做到有笔记、有考核。在课程实施过程中，以幼儿为中心， 促进幼儿智力因素与非智力因素协调进展，将教育过程的学问性、 趣味性、活动
20、性有机结合。2、仔细钻研教材，探究好的教学方法和教学阅历，开展 指导同学进行学习，确保线上教学质量。三、工作原则.高度重视、细心组织1 .科学选择、合理支配.规范管理、做好宣扬2 .“五育”并举、心理辅导四、详细实施1 .前期预备在班级微信群的基础上构建全校师生钉钉群，进一步严格 规范管理，保证每位同学和任课老师信息畅通，班主任要实行多 种方式逐一沟通到位，做到一个都不漏。通过钉钉群向同学推送 学习资源、布置并批改作业、课业辅导答疑课件或视频，用于反 馈互动。2 .课程开展以备课组为单位，由备课组负责人填写课程规划，进行线 上课程布置。学科组通过线上集体备课预备教学（辅导）方案, 细心筛选教学
21、（辅导）视频和练习题，要给同学看和做的，老师 本人必需要先看和做，要做到难易结合，循序渐进。线上视频学 习量一次不超20分钟，每天不超3小时。由班级科任老师依据 本班实际状况进行布置作业，检验同学学习成果，保证线上学习 质量，对练习反馈中疑难问题利用录播视频为同学讲解。3 .3月份同学线上学习生活表(1)高三班级高三按5+1+1模式学习，星期一至五按课表进行线上学习,周六各科进行习题练习或测试，周日完成2小时的自学任务。(2)高二班级高二按5+1模式学习，星期一至五按课表进行线上学习, 周六上午按课表进行习题练习或测试，周日自行支配。(3)高一班级高一按5+1模式学习，星期一至五按课表进行线上
22、学习， 周六上午按课表进行习题练习或测试，周日自行支配。(4)全体同学要求每天进行体育熬炼1小时以上，形式 自行支配。4 .作业检查及反馈各备课组负责人统一发布一周的线上课程。学科老师检查 同学学习成果，同学通过拍照、打卡等方式向老师提交作业。科 任老师通过钉钉软件批改作业，表扬优秀同学，为同学答疑。科 任老师每天向教务处提交同学作业截图，汇报完成作业人数，未 提交者按上课缺勤处理。班主任重点管理好同学的打卡任务，向 政教处提交同学打卡出勤率，以此作为班级量化管理的依据。5 .老师在线辅导班主任准时将课程表通知全体同学，将全部网上课程的教 学(辅导)方案和课堂提纲提前向同学发布，以便同学做好相
23、关 预备。科任老师准时批改好同学作业，关心同学答疑，以保证教 学（辅导）效果。五、工作要求1 .支配线上教学（辅导）老师要充分熟悉线上教学（辅导） 与线下教学的不同，做好教学（辅导）方案，仔细备课，细心选 好练习，准时在线解答同学问题，做到有布置、有检查、有督促、 有评价。2 .全体老师要进一步加强对同学自主学习的引导，关心同 学提高熟悉，明确任务，整合资源，强化同学的自觉习惯。保持 与同学、家长信息畅通，监督和反馈同学的学习生活状况。3 .各班级连续强化疫情防控举措，在确保人员平安的状况 下，开展好寒假及延期开学期间的教育教学（辅导）管理工作, 确保同学停课不停学、一个都不漏。4 .对于具备
24、线上学习条件，却无故不参与教学活动，有多 次缺勤或不交作业记录的同学，开学后学校将追查缘由，暂缓注 册。六、线上教学老师名单各班级备课组负责人平台帮助人员：吴浩瑜吴岱瑜王晓娜黄一帆全体班主任及语、数、英、理、化、生、政、史、地科任 老师。【篇8】线上教学实施方案一、工作目标为切实做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，同时保证学 校教务教学活动正常开展，维护学校正常的教育教学秩序和社会 稳定，利用线上形式开展疫情宣扬教育活动，依据学校总体工作 部署，结合学校实际状况，特制定本方案。二、组织领导建立和完善学校领导机制，负责线上教学工作的领导和协 调，制定防控工作方案，成立由校长、教务、教研组长组成的工
25、 作领导小组，积累好的线上教学阅历，确保线上研讨、教学工作 扎实、有效。领导小组：组长：何某某副组长：曹某某何某某、吴某某、段某某、李某某成员：各班班主任三、总体方案1 .组织备课组长开展教学研讨，以利于开展线上教学。制 定网络教学方案，开发网络教学课程，妥当支配因疫情误课同学 的补课或网络教学工作。供应有效的网络教学平台。2 .做好线上与线下教学连接协作。加强校本教研，做好线 上教学和线下教学连接工作，讨论改进线上教学方法，提高教学 成效；开展测试、访谈等调研工作，了解同学线上教学的效果, 针对了解到的状况，对线上课程内容进行疏理、复习、巩固。3 .化解线上教学存在困难。对部分同学因家庭条件
26、，延期期间无法线上上课的问题，学校要支配时间补课。可以通过调减周末时间进行补课。4 .解决未能返校的重点疫情地区同学及返厦后居家观看 的同学教学问题。做好同学居家观看期间线上同步教学工作；5 .重点关注毕业班教学工作，实行线上线下方式，辅优导 差。同时，加强教研提高对中高考命题方向的讨论。6 .做好线上线下教学连接工作。做好开学复课的预备工作。7 .制定劳逸结合的课程方案，避开线上教学疲乏感。提前 做好师生返校后做好心理疏导工作，保障师生的心理健康。老师“说课竞赛、“绿荫杯”教学竞赛、“玩教具制作”评比等， 老师要做好主题反思笔记，从而优化教学活动，扎实提高教学质 量。3、加强集体备课。组织老
27、师“备幼儿（幼儿的原有阅历 与需求、备幼儿学习反应）、备目标、备老师（语言、应答）、备 教具的使用、备教材等方面开展备课活动，做到“心中有目标， 眼中有幼儿，手中有方法”，科学合理、有条不紊，切实提高备 课的力量，提升老师的教育教学水平。【篇2】线上教学实施方案依据xx的统一支配，我校从3月2日至3月27日开展线 上教育教学活动，同学通过电视频道直播、网络教学在家学习。 为了使在线学习期间，同学既能学习文化学问又能培育自我管理 的力量，学校特制订此阶段的德育管理工作方案，供各位班主任 参考：一、空中课堂管理要求1 .建钉钉班级群：确保班级每位同学，每位任课老师进入 班群，保证全体同学提前知悉在
28、线学习的详细任务和完成任务所 需要的详细要求。2 .完善家长群：在线学习转变了教学方式，老师对同学进 行远程监控和辅导，家长对同学进行现场监管，团结全都共度难 关。班主任将学校信息发给家长，家长应准时关注班群，了解学 校反馈的信息和相关通知，督促同学根据作息时间按时仔细上课,仔细完成作业，提前预备所需材料等为同学供应必要的服务。特别时期，特别方法，家长督促越到位，孩子收益就越大。3 .通过钉钉签到打卡布置学习任务：每天上下午按课程表 指定时间前20分钟（上午7:10,下午14： 10）,同学在钉钉班级 进行上课签到打卡。开课后非常钟班主任统计签到状况，每周一 公示。4 .作业提交：任课老师每天
29、布置的作业同学需要在晚上 10点30分前拍照上传到钉钉作业栏或班级群。任课老师准时将 作业完成状况和作业质量反馈给班主任。5 .在线学习纪律和要求：钉钉签到打卡和作业缴交纳入班 级常规管理，做为综合素养评价的重要参考。在线学习期间同学 要仔细听课，并做好笔记，字迹工整，依据线上老师的学XXX度 和线下任课老师布置得作业的仔细完成；不得随便扫瞄网页、玩 嬉戏、看小说等与学习无关的事；完成线上学习任务后准时离开 电脑或电视，放松休息。6 .跟踪反馈：班主任要亲密与任课老师的联系，准时了解 班级同学每天的学习状况，协作任课老师，确保在线学习的质量; 班主任要亲密与同学的联系，每天未打卡签到和未准时完
30、成作业 的同学，要问明缘由，做好动员，营造乐观的氛围，关心学习不 自觉的同学克服惰性。7 .电话家访：班主任要亲密家校联系，每天未打卡签到和 未准时完成作业的同学，肯定要让家长知晓并监督孩子改进学习 态度，必要的时候班主任要进行电话家访。二、在线德育工作1 .利用空中课堂开展生命教育、心理健康教育、爱国主义 教育、传统文化教育，德育不分空间。2 .依据现有阶段的疫情开展新冠肺炎防控学问宣扬；细心 组织开学第一课；开一次特别的主题班会，高一高二心理辅 导和在线学习，高三复习策略。3 .利用周一在线空中课堂的升旗仪式进行爱国主义教育 （国旗下讲话）。4 .在线班主任培训可以在升学在线网上进行在线班
31、主任培训，内容如下：、如何做一名优秀班主任？、班主任如何做好家校沟通、漫谈班主任工作管理艺术三、在线学习期间特殊提示1 .提示同学有规律地作息，有方案地学习。不熬夜，不贪 睡，一日之计在于晨。2 .在线学习的内容为新学期的教学内容，请全体同学和家 长高度重视，同学不能缺课，每天按要求完成任务，准时上交作 业。3 .在线学习时间较长，请留意视力爱护和学习效果（仅供 疫情特别期学习使用，恢复正常上学后各类电子产品还是禁止进 入校内）。不要忘了每天上午、下午都要坚持做眼保健操。4 .根据国家要求每天坚持熬炼一小时。5 .让同学每天能仔细并且有纪律的听满六节课，推举用电 视听课。上课前预备好课本、笔记
32、本和草稿本。6 .每节课结束后，如有疑问通过班级群联系老师。7 .督促家长仔细监管孩子上课和完成作业。【篇3】线上教学实施方案学校九班级化学线上线下教学连接工作方案依据上级教 育部门疫情防控期间停课不停学的指示精神，我校九班级化学学 科跟其他学科一样都按方案顺当开展了线上教学工作。时至今日, 九班级化学已完成了为期五周的线上正式教学，这五周线上教学 时间里，我们主要进行了人教版九班级化学下册从“第八单元课 题3”到“第十一单元”的教学工作，制定了教学方案和“网络 教学支配表”，严格根据方案和支配表，利用“钉钉”上直播课， 实施线上教学，每天直播结束，马上布置线下作业，同学当天上 传作业，老师准
33、时批改，利用晚上和周末时间进行线上作业评讲 和疑难解答。随着疫情的好转，我校按方案于4月13日复课， 所以，下面特制定线上线下教学连接方案：1 .综合每周上报的同学网上学习和生活状况，摸清未参加 线上学习的同学对象与人数，及延迟返校同学对象与人数，了解 学情，对同学在线学习质量进行诊断性评估。2 .采纳以下两种方式摸排同学同学学习效果：一种是学情 问卷调查法。通过设计结合学问内容、在家学习状态、学习感受、 学习怀疑等多方面的问卷，对同学逐一调查，把握其网络学情; 另一种是学问检测法。即通过学问检测或学问评估的方式对全体 同学进行闭卷式地了解同学网络学习中所存在的问题。3 .对于同学普遍存在的问
34、题，老师要拿到课堂中，重点讲 解、强调，对于个别同学存在的问题，通过开展同桌互助、优生 展现、小组合作等学习活动，关心孩子找到解决方法。4 .做好课后辅导工作：对未进行网上学习和自控力量较差 的学困生，要充分了解同学的现状，要充分利用课余时间，有针 对性的进行辅导，补缺补差。5 .结合线上教学实际和中考实际，以化学课程标准为 依据，立足教材，立足课内，延长课外，结合实际，面对全体, 讨论切实可行的复习方法和复习方案，结合学情和时间安排，调 整好线下教学方案，线下方案与线上方案进行有效对接的同时, 要确保线下方案的科学性与有效性。九班级的化学老师，更要结 合线上教学实际和中考实际，细心设计好复习
35、方案。6 .对本学科线上教学状况进行悉心小结，对线上教学中存 在的不足要准时完善，为不适应线上学习的同学设计针对性的补 助措施。7 .在线下教学的起始几周，适当放缓教学进度，并抽出时 间对线上学习进行针对性的查漏补缺。8、关注本学科线上学习状况特别的同学，关注学习特别 同学的心理状况，并能准时对其开展心理疏导，使其尽快适应线 下学习。9.尽快进入系统复习阶段，力求达到全面系统地提高同学 的化学基础学问和基本技能以及综合素养。更好更快的提高我校 化学学科的总体成果。【篇4】线上教学实施方案一、工作要求1 .统一作息时间：从2月10日起，全部班级根据规定 的作息时间开展同学线上学习的授课和辅导工作
36、。2 .统一授课内容：根据市教研室规定的学习内容，有序 开展线上教学活动。3 .统一线上点名：每节课的任课老师必需在授课前或结 束前，查点未参与学习的同学名单，报班主任，班主任务必把握 同学的学习动态。4 .统一听课要求：班主任和全体老师要求全部同学，每 一门学科预备一本练习簿，用于分课时记录每一节课的重点内容, 及其老师课堂作业，于正式开学后检查。二、工作内容（一）学校1 .教务处于2月9日前将原各班课表进一步完善，增加 早读课，七、八班级早读7：308： 00,九班级早读7： 008:00, 统一作息时间。2 .质监室建立老师授课状况的督查机制，每天对全部老 师的线上课堂进行监测，建立老师
37、线上授课的抽查档案，加强线 上教学的老师管理。3 .教务处从2月10日起，通过不同方式督查同学在线 学习状况，将督查状况准时通报，加强线上学习的同学管理。4 .实行专人统计各班级同学参加学习人数，以各班每天 参加线上学习人数的最少一节课为上报数，作为教学资料备查, 并准时通报。5 .各备课组提前提示任课老师，准时接收教研室发送的 上课资料，加强线上学习的教研，努力提高教学质量。（二）班级1 .班主任完善班级授课平台，可以是或微信，或其他可 行的授课平台。查点是否包含每一位同学、每一位授课老师，关 心学习设备使用有困难的同学参加线上学习。2 .公布线上学习的班级课表和作息时间，于2月9日前 通过不同方式让同学家长知晓，并回复班主任该家长已知线上学 习状况，并争取家长的支持和关心。3 .建立班级小组点名制度，特殊是早读课点名，把握每 一位同学在线学习状况，准时了解学习过程中离线缘由，通报学 习过程中违纪状况，加强同学管理。4 .加强线上班会课的讨论，在注意疫情期间同学的学习管理的同时，突出同学的心理疏导和思想品德教育，增加同学责