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1、谈中职学校计算机专业教育教学摘要：专门人才严重紧缺，但中职学校计算机专业的学生 却找不到对口的工作，体现了与需求的严重脱节。因此，做好中 职学校计算机专业的教育教学至关重要。J3J关键词：中职学 校计算机专业教育教学能力素质教育当今信息时代，已经极为普遍，而中职学校的计算机专业学生 将占据社算机人才需求的极大一部分.因此如何设置计算机专业 的课程，做好中职学校计算机专业课程的教学，使中职学校的 计算机专业学生毕业后在卜有一定的竞争力和实战力至关重要. 笔者结合多年计算机教学方面的经验，针对中职学校计算机教 育的现状及存在的问题，发些看法。重需要.定位专业教育需求为中职计算机专业提供定位的方向，
2、中职学校的计算机 专业学生毕业走向,将是卒十会计算机人才需求的主要对象。但 当今中职学校计算机教育教学，仍有很多不足，并不能及时的 适应需求。当今大量需求的是能够满足各行业专业化的人才，比 如各机关、各企事业单位的和设备维修，大型企业的多信息处 理，影视行业的动画图形图像处理，制图中的CAD绘制，以及 其他一些行业所需要的计算机专业人才。所以中职学校应该针 对需求，计算机专业人才的大力培养。在专业的开设中，根据需求 有针对性地开设计算机专业，计算机网络维护人才、计算机多处 理人才、计算机影视特效人才和动画处理图像冈像处瑚人才、 机械制图人才的培养，加大专业的细分，强力定位专业方向.刀2加大教学
3、。注重学生总体素质教育力计算机教育教学在中职学校是一门专业课程，而在当今，其 实是一项实用性极强的技能，而且这项技能必须通过学生的大 量学习才能拥有。在计算机的学习中，学生的爱好和自学能力也 很关键，比如学生要有兴趣去钻研和多动手。在教学中要培养 学生的求知欲和好奇心，并加于鼓励和赞赏，特别要关注学生的 整体素质,与学生沟通，了解学生在各个方向的特长和优势，有 侧重点地开展专业技术练习。如在二维动画的学习和制作中， 比较注重学生的工笔和创新意识、创造能力；在平面设计学习 中，注重学生的观和意识感;在网页制作中，注重学生的整体规 划及结构感；在网络建设和设备维修中，注重学生的动手能 力。计算机知识的学习是加速度的,要想让中职学校的计算机专 业学生毕业走向，更好地掌握一门技术，成为有用人才，就必须 加大教学，注重学生的总体素质教育，多方面、合理地开发学生 的潜力，努力提高学生的综合素质,让每个学生的个性得到更大 的。我们应培养和提高他们的创新能力，力求培养具有扎实的 计算机基础知识、能力强、会自学、具有创新精神和创造能力 的人才，为适激烈的竞争打下坚实的基础。