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2、细地去执行。这学期我们班没有加入新 的幼儿，我可以依据他们不同的力量给他们相应的熬炼机会，例 如：我们班的李岳恒、孙诗凝、郭悦彤等，他们几个人在班上的 力量都比较强，我会依据每个人不同的特点，支配他们完成不同 的任务。这样做老师既可以省下时间去观看其他幼儿，又在他们 自身的力量上赐予了熬炼，我和他们也成了无话不说的好伴侣。平常，我能关怀爱惜班里的每一个同学。对一些表现不太好 的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，抓住 他们的闪点鼓舞他们。当他们有困难的时候，我总是急躁地关心 他们。一经发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况， 我总是准时性、主动地和家长联系，向他们了解状况
3、，急躁地做 他们的工作。幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这颜色斑斓的儿童 世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏奇妙地 乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。我们要擅长 观看，发觉孩子的闪光点，在与孩子的相处中，敬重喜爱每一个 孩子，不仅要爱那些活泼聪慧的孩子，同时也要对那些特殊的孩 子赐予更多的关爱。为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的力量在原有 基础上有所提高，我依据班级状况以“纲要”为准则，制订班级 方案、月周方案、等各类方案。在半日活动中不仅以嬉戏贯穿各 科教学，并乐观使用确定鼓舞等方法，使幼儿身心开心地学习， 使每个同学都能在原有基础上有所提高。家园互动
4、，做好家长工作。.教育不单单是学校教育，家长 们的支持和关心也是很重要的。因此，我经常利用家长园地、家 园联系手册、家长活动等准时向家长反馈孩子在园的学习、生活 状况，宣扬科学育儿的学问。同时，孩子们在学校中遇到了什么 难题，我们总是第一时间与家长取得联系，家园全都共同教育。回顾一学期的工作，也留下了一些不足：如对孩子在主题活 动中的倾听需要还不够，往往找不到孩子们的热点生成需要。同 时如何将课程进行有机整合渗透到一日活动中，也是必需讨论的 话题。在这一年中，我很幸运学到了不少东西，在业务上也有欠缺, 也需努力做好一点。但这还远远不够，尤其在教学活动的语言组 织上还很稚嫩。还需进一步努力。这一学期的工作，忙劳碌碌，感受也很深，有喜有忧，有笑 有泪，虽然没有骄人的成果，但孩子的进步使我得到劝慰，也给 了我干劲和士气。我将在新学期中取人之长，补己之短，争取把 工作做好。