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1、新高考语用新题型训练：原句VS改句【题目起源】（2023年新高考全国I卷山东卷语文试题）原句：往小碟子里倒了醋和辣椒油，然后在酸和辣的合奏里，我把饼和粥都一扫而光，又心满，又 意足。20.文中画波浪线的句子可以改写成：“我心满意足地把饼和粥都一扫而光J 从语义上看二者基 本相同，为什么说原文表达效果更好？ 练习：1.西边田野上走来一个人，个子高高的，扛着”走路一摇一晃。他的脊背上爬满了晒太阳的蜻吟 他并不知觉。他正从一个大斜坡上下来，影子在他前面，长长的已经伸进家。（1）文中画波浪线的句子可改写成“西边田野上走来一个个子高高的、扛着锹、一摇一晃的人”。 从语意上看，二者基本相同，但原句的表达效
2、果更好，为什么？（2分）（2）文中画波浪线的句子可改写成“他并不知觉他的脊背上爬满了晒太阳的蜻蜓，他从一个大斜 坡上下来时前面留下长长的影子”。从语意上看，二者基本相同，但原句的表达效果更好, 为什么？ （2分）答案；原句将修饰语独立成句，有强调意味，突出了人物的动作、姿态、形象特点；原句采用 短句，读起来富有节奏感，增强了文章的画面感和感染力，有利于刻画人物，给读者留下了深刻印 象。2,墙上的挂钟，曾是我童年最爱看的一道风景。我对它有一种说不出的崇拜，因为它掌管着时间， 我们的作息似乎都受着它的支配。到了指定的时间，我们得起床上学，得做课间操，得被父母吆喝 着去睡觉。它就是一个看不见形影的家
3、长，严厉而又古板。但有时候它又充满温情，比如除夕夜里， 它的每一声脚步都给我们带来快乐。文中画波浪线的句子可以改写成：“它就是一个看不见形影的严厉而又古板的家长。”从语义 上看二者基本相同，为什么说文中句子表达效果更好？（4分）答案：改句为普通的常式句，比较平淡；文中句子将“严厉而又古板”独立出来，起到了强调作 用，突出挂钟的铁面无私。原句结尾“严厉而又古板”与下文的转折“充满温情”衔接照应得更 紧密。（每点2分，意思答对即可）3 .在这样简陋的房屋之内，你只教把炉子一生，电灯一点，棉门帘一挂上，在屋里住着，却一辈 子总是暖炖炖象是春三四月里的样子。尤其使你感觉到屋内的温软堪恋的，是屋外窗外面
4、乌乌在叫 啸的西北风。天色老是灰沉沉的，路上面也老是灰的围障，而从风尘灰土中下车，一踏进屋里，就zWZW*ZXZSZZXZZZXZXZZWZZVZZVXZZSZXZ%SZXZ觉得一团春气，包围在你的左右四周，使你马上就忘记了屋外的一切寒冬的苦楚文中画波浪线的句子可改成：屋外窗外面的西北风，尤其使你感觉到屋内的温软堪恋。”从 语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？（4分）答案：从句式看，原句使用倒装，强调了冬天屋里的温暖让作者无比眷恋。原句使用修饰语“呜 呜，“在叫啸，等，形象地描写出了北平的冬天寒意逼人。原句能更好承接上文，在简陋房子里 感受到暖意；同时引领下文，西北风的强劲带来的
5、满身灰尘。（共4分。每点2分，任意答出两点 即可）4 .雨季来临，夹竹桃在一夜之间，将颓废之美写到了极致。而构树这小小的满枝头的绿叶, 依然青翠。北窗正对着构树，或许也有同我一样远视的人。很多时候，草木只是草木，相视 只是相视。时光带走了一切，只有当草木模糊成了影像，我们才可能发现它所赋予的微妙而 惊心动魄的情感。文中画波浪线的句子如果改为“当草木模糊成了影像，它所赋予的微妙而惊心动魄的情 感被我们发现”好不好？为什么？ （4分）答案：不好。根据上文“北窗正对着构树，或许也有同我一样远视的人”“相视只是相视”的内 容，这里应该强调“我们”主动“发现”，改句强调的是“草木”被动“发现”。原文有“
6、只有 才”构成条件关系，强化了 “当草木模糊成了影像”这个条件下产生的结果，去掉关联词语，就成 为一般的叙述句，缺少了原句的严密准确性。5 .在我看来，冬天是最不浪漫的季节，特别是南方的冬天，它看不到北方的银装素裹，冰天雪地： 也看不到西部的万里荒漠，悄无人声。南方的冬天永远都只是一片萧条之色。天很冷很冷，却不带 一丝湿润，浸入骨髓的冰凉仿能要把身体的所有温暖都抽去，只留下如干絮般散漫的冷一团一团地 塞在胸肺间。在这样的季节里，人的思维都会被冻住，什么情感、浪漫会在那间被抛之九云外。在 这样的境况下，难以提起一丝好兴致，哪怕偶尔有所愿望，也会很快被扔到记忆的角落里。文中画波浪线的句子可改写成：
7、“身体的所有温暖仿佛都要被漫入骨髓的冰凉抽去”，从语义上 看二者基本相同，但原文的表达更好，为什么？（4分）答案：原句“浸入骨髓的冰凉”作主语，与前句“天很冷很冷”相照应，陈述主体一致：与下句 “留下”搭配。原句用主动语态，更能突出强调“冰凉”的影响力。6 .艾草又叫家艾、艾蒿，是菊料多年生草本植物。艾草的植株有奇香，这香气纯正、浓烈、 持久能提神醒脑、祛病强身。艾草叶子的形状，像是钢又，不是三叉而是五叉与七叉，如 同兵器，可见艾草生来就具有了战斗的精神。艾草叶子的颜色正反不同：正面是碧绿色， 背面是灰白色。清风过处，叶片舞动，如旗飘扬，变幻多姿，令人赞叹。文中画波浪线的句子可以改写成：“艾草
8、的植株有纯正、浓烈、持久的奇香，能提神醒 脑、祛病强身。”从语意上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？ （4分） 答案：原文将“奇香”的修饰语独立开来，能起到强调作用，有助于突出“奇香”之“奇”； “能提神醒脑、祛病强身”的是艾草的“香气”而非“植株”，原文的表达更加准确。（每点2分）.三月时节，柚花飘香惹人醉。城里人走出家门）或三三两两,或成群结见 漫步山画徜徉林 中，看轻风曼电 赏柚花盛开。柚花从花开到花道匕 花期虽不长，可它总能让人沉醉在那一片春光 里，让人乐而忘返。文中画波浪线的句子若改写成：“大家个接一个，走在山间的小道上和柚树林中。我们任轻风 抚摸，看着眼前盛开的柚花，顿时就
9、陶醉了。”从语意来看，二者大致相同：但从表达效果来看， 原文更好，试分析。（4分）答案：句式上：原文句式整齐，采用对偶修辞，更有气势；音韵上：原句音韵和谐，富有音乐 美感，更朗朗上口；意境上：用语形象，极富画面感，表现力强。7 .平顺富有的恰是从前造成贫困的那些奇绝之山。从前，美是不能当饭吃的，也不能换钱。当年湖 南张家界就曾是个美得绝伦却穷得吃不上饭的例证。那时，张家界的穷和美也都是因为山。那山是 太奇绝了，但缺路，少矿，又不能种粮食，那奇绝之美就只有藏在深闺人未识了。文中画波浪线的句子可以改写成：“那缺路少矿又不能种庄稼的山是太奇绝了。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？
10、（4分）答案：强调的重点不同：原句的重点落在“缺路，少矿，又不能种粮食”上，强调平顺山脉的贫 瘠；而改写后的句子重点落在“奇绝”上，不符合原文的逻辑。语体的风格不同：原句为短句， 简洁明快，节奏感较强。改写后的句子为长句，在气势语气上不如原句。（每点2分）.它的根扎在白色的盐碱土上，枝却那样红之叶却那样绿。因为有这些优点，它在严酷的环 境里照样能苗壮地生长。文中画波浪线的句子可改写成：“它把根扎在白色的盐碱土上，却长出了红色的枝条与绿 色的叶子。”语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ （4分） 答案：“枝” “叶”两个短句句式工整，节奏分明，读起来朗朗上口；三个分句，一长两短，
11、错落有致，句式灵活；盐碱土的白与枝叶的红绿对比鲜明，突出沙枣的勃勃生机。8 .每当想起荷花湖上一片片翠绿欲滴的荷叶，一朵朵洁净无暇的荷花，我就会联想到陶渊明笔下 的世外桃源，联想到高洁的品质，联想到人与人之间真诚友好的关系。“荷”与“和” “合”谐音,不正是人与人之间，人与社会之间的和谐相处吗？%/ZZ/Z/V/v*ZXZXZZV*ZZXZSZXZXZZXZZS/XZXZZvZXZv*w*X1/*KZXKZZv*KZXZS/XZX1w*KZX11/Z1Z*1/SZ/KZZSZV/ZXZ*XZSZZXZZZZZZZZZZXZZZZV*ZXZZZZX.文中画波浪线的句子可改写成：“荷花象征着和平、
12、和谐、合作、团结，崇尚荷花，追求的是 人与人之间，人与社会之间的和谐相处从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什 么？ （4分）答案：交代“荷”与“和” “合”谐音，“莲”与“联” “连”谐音，自然得出“荷花可以成为和 平、和谐、合作、团结等的象征“，如果去掉就显得突兀；运用反问，语气较为强烈，表意较为肯 定，引人深思。原文用“可以” 一词，语言表述更严谨。9 .剪花娘子们不想在市场上创造价格奇迹，更不懂得利用媒体。千古以来，一直都是把这 些随手又随心剪出的活脱脱的形象贴在炕边的墙壁或窑洞的墙上，自娱或娱人，没有市场霸 权制约的艺水才足真正自由的艺术，这不就是民间艺术的魅力吗？她们不就
13、是真正的艺术天 才吗？然而，这些天才散布并理没在大她山川之间，就像契诃夫在草原中所写的那些无名 的野草野花，它们天天创造着生命的奇迹和无尽的美，却不为人知。一代一代，默默地生长、 开放与消亡，那么，到了农耕文明在历史大舞台上的演出接近尾声时，我们只是等待着大幕 垂落吗？在我们对她们一无所知时就忘却她们？我的车子渐渐离开这草原深处，离开这些真 正默默无闻的人间天才，我心里的决定却愈来愈坚决：为这草原上的剪花娘子印一本画册， 让更多人看至II地们，知道她们，一定!文中画线的句子可以改写成：“定要为这草原上的剪花娘子印一本画册，让更多人看到她们, 知道她们。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达
14、效果更好？ （4分）答案：（1）原文运用倒装，更能突出强调我想印画册让更多人了解剪花娘子的决心。（2）原文“一 定”单独成句，且使用感叹句式，表达感情强烈，强化了作者对民间艺人和剪纸艺术的喜爱赞叹之情。10 .但我却没有了南国的那一扇窗子，羁旅北京的日子长长，我的窗前，纵是也有这样一块草地， 一簇绿柳，在春天的阳光里，还会有一树杏花装点。但是北国没有雨季，我看不到小孩子们折纸船 的情景。北京是要到七月或者八月才会有雨，那是槐花开放的时节了。北京的雨会与槐花下了fft- 一街的槐花雨把整个日子都流淌得芬芬芳芳，但即是这样的雨，仍不会积上一洼水，引来天使一般 的小蛙，所以即使雨后有月，它们也在这芬
15、芳里找不到栖落和梳洗的地方。文中画波浪线的句子可改写成“此时北京下的雨会把槐花打落，满街雨水流淌，槐花芬 芳”，从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？答案：原文把槐花比作雨，“下槐花雨”更有形象的美感。原文用了通感的修辞手法，“流淌得 芬芬芳芳”兼有视觉的美感和气味的愉悦感。原文运用了叠音词“芬芬芳芳”，更有音韵美给人 以强烈的美的感受。“日子都流淌“，比喻化抽象为具体，表述更为生动形象。11 .啊！这宝贵的土地，不事稼不啬的剥削阶级只知道想方设法地掠夺它，把它作为榨取劳动子，把它当成哺育自己的母亲。几个世纪以来，那些当年被逼迫得走投无路的破产中国农民，飘流到海外去谋生的当儿，身
16、上就常常怀着一撮家乡的泥土。那时，闽粤沿海港口上，一艘 艘白粉糅腹朱砂油头，头部两旁画上两个鱼眼睛似的小圈的红头船， 乘着信风，把一批木匕 失掉了土地的农民送到海外各地。当时离井别乡的人们，都习惯在远行之前从井里取出一撮 泥土，珍重地包藏在身边。他们把这撮泥土叫做“乡井士”。直到现在，海外华侨的床头箱 里，还有人藏着这样的乡井土。试想想，在一撮撮看似平凡的泥土里，寄托了人们多少丰富 深厚的感情！文中画波浪线的句子可改写成：“剥削阶级只知道掠夺它用来压榨劳动者，劳动者才对它感情 深厚。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？（4分）答案：原文有大量修饰成分，表达意思更完整充分。原文
17、运用比喻修辞，更形象地写出了劳动 者对土地的感情。原文情感充沛，与抒情性语境更为符合。12 .其实，紫禁城不只宜雪，也宜雨。它的设计里，早已纳入了雨的元素。宏伟的大屋顶， 在雨季里，成了最适合雨水滑落的抛物线。雨水那一天，我见证了紫禁城的雨。或许紫禁城 的空间太过浩大雨点是以慢动作降落的,似从天而降的伞兵。在紫禁城宏大的背景下，雨 点迟迟难以抵达它的终点。文中画波浪线的句子可以改写成：“在紫禁城空旷浩大的空间中，雨点慢慢地降落，从 天而降。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？答案：（1）原文中“或许”是一种主观感受，增添了可能性。（2）原文中的“慢动作”凸显了雨点降 落的姿态，
18、与空间的宏大有关。（3）原文运用比喻，将雨点比喻成伞兵，生动形像。13 .鼓槌和花镶变换起花样，一两百人的阵容，起伏推涌，推涌起伏。让人想到一次次洪峰冲击， 一座座堤坝高垒，一排排人墙坚持。领舞的女子忍不住，从高台上跳下，跳入这波涛中，波涛更 加亢奋了。从小就见识过漫漫大水、以前担惊受怕的这群汉子、这群婆娘，把自己变成了涛，化作 了浪。大雁列阵而过，台风要来了，后面还有霜雪，还有冰凌。但河口人已没有什么好怕的，他们 站在这坚固的黄河大堤上，看着滔滔涌涌的黄浪，就像看着十万亩小麦浩荡的景象。威风锣鼓仍然 在响，众志所趋的气势，和黄河，和野荷，和苇丛，和如林的抽油机涌在一起。女声的尖嗓，男声 的粗
19、吼，同锣鼓铜镣混在一起。那是痛快的迸发，是放浪的欢畅。你看呐，随着鼓、随着镣、随着 吼叫，他们匍匐又起担 跳起再蹲下；他们往左边至右边歪；他们不停地起伏，不停地斜 歪，不停地狂喊一直搅得这一片天地山海轰鸣，烟尘蒸腾！入海口一片苍茫，从天上飞驰而下的黄 河，浩浩汤汤，又流到了天上。文中画波浪线的句子可改写成：“他们起来再蹲下，左倒右歪，不停地起伏、斜歪、狂喊，这 一片天地山海呈现轰鸣、烟尘蒸腾的景象！”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为 什么？ （4分）答案：“匍匐、跳、蹲、搅”这几个动词的使用，准确的描绘了黄河口的人们敲锣打鼓时的动 作和状态，富有力量美和感染力；“左边歪、右边歪”
20、重复，强调了人们舞动鼓槌时的动态美； “不停地不停地不停地”排比的修辞手法，突出强调了人们动作的连续，渲染了黄 河口锣鼓的威力，这种震撼人心的力量与黄河一路奔波，浩浩汤汤奔流入海的壮观景致相一致； 短句的使用，使得此处韵律感非常强，读起来有气势，朗朗上口。如果换成修改后的语段，则不能 突出这几个方面的效果，所以修改的语段不如原文表达效果好。14 .生命的幸福原来不在于人的环境、人的地位、人所能享受的物质，而在于人的心灵如何与生活 对应。因此，幸福不是由外在事物决定的，贫困者有贫困者的幸福，富有者有富有者的幸福，位尊 权贵者有其幸福，身份卑微者也自有其幸福。在生命里，人人都有笑有泪；在生活中,人人都有幸 福与忧恼：这是人间世界真实的相貌。文中画波浪线的句子可以改写成：“在生命和生活里，人人都有笑与泪、幸福与烦忧。”从 语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？ （4分）答案： 句式结构不同：改句是一个单句，结构简单，“笑与泪”与“幸福与烦忧”有重复之感； 原句为整句，与整个文段整齐句式相吻合，前后搭配也更合理。强调内容不同：改句重点落在“人 人都有“；原句将“生命与生活”“笑与泪、幸福与烦忧”对举，更能强调“苦和乐并存”是人间世 界真实的相貌，引人深思。语气节奏不同：改句语气平淡，节奏感不强；原句节奏鲜明，音调和 谐，与文段风格一致。（每条2分，答出任意两条即可）