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1、上海市闵行区浦江宝邸幼儿园章程第一章总则为规范本园内部管理体制和运行机制，保障本园依法自主管理， 促进园所的现代化管理，实现教育目标。根据教育法、教师法、 幼儿园管理条例、幼儿园工作规程、全面推进依法治校实 施纲要等有关法律法规与规定，结合本园实际，制定本章程。本园全称为“上海市闵行区浦江宝邸幼儿园”；住所地址为闵行区浦江 镇江文路188号；分园全称为“上海市闵行区浦江宝邸幼儿园瑞和分 园”；住所地址为闵行区浦江镇浦涛路560号；网址06. com。本园依法经上海市闵行区事业单位登记管理局登记，隶属于上海 市闵行区教育局管理。本园为全日制二级幼儿园，具有法人资格，独立承担民事责任。本园面向闵行
2、区教育局规定的教育服务区域内招生，招生对象为 36周岁的幼儿，招生人数及编班应当符合闵行区教育局规定。【办园理念与办园目标】办园理念：悦读润心，启慧展办园理念：悦读润心，启慧展台匕同匕理念诠释：悦读：这里的读，不仅仅指读书本，而是创设可看、可听、可创 造的环境，使每一个角落都成为阅读的素材，引发幼儿在一日活动中 主动积极的阅读，阅读作品、阅读生活、阅读自然，使阅读赋予我们 的孩子“大胸襟、大关怀、大境界”。启慧：慧指感悟至理的心智，泛指聪慧之心。我们希冀通过时宜、 适宜、和谐的课程感染孩子，引发孩子对客观世界的感悟力，激发潜 教学设施、设备、图书玩具等。（三）有身体残疾或轻微智障，生活能自理的
3、幼儿，享有随班就 读的便利，家庭经济困难的幼儿幼儿园提供学费减半福利。（四）幼儿享有免遭有害影响、虐待和剥削的受保护权，享有自 我保护教育、安全教育的权利。（五）幼儿对幼儿园、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益， 有权提出申述或者依法提出诉讼。（六）法律规定的其他权利。第二十三条幼儿应当履行下列义务：（一）遵守幼儿行为规范，尊敬师长，养成良好的行为习惯和思想品德。（二）和同伴友好相处，有需要主动寻求老师帮助。（三）积极参加幼儿园组织的各项活动，提高自己的知识和技能。（四）遵守所在幼儿园的规章制度和管理。第五章 幼儿园与家庭、社区第二十四条 育人体系本园主动与社会、家庭保持联系，定期开展家庭教育
4、指导和互动活动，加强幼儿园、家庭、社会密切配合的育 人体系建设，形成教育合力。第二十五条家长联系制度本园建立与家长联系的制度，采取家 长讲座、亲子活动、家教沙龙、家庭志愿者、家长进课堂、家长开放 日等多种形式，指导家长正确了解幼儿园保育和教育的内容、方法， 定期召开家长会议，并接待家长的来访和咨询，发放对办园满意度的 调查问卷等，认真分析、吸收家长对幼儿园教育与管理工作的意见与建议。第二十六条 家长委员会本园按照一定的民主程序，本着公正、 公平、公开的原则，在自愿的基础上，组织家长选举组成家长委员会, 原则上每班推荐两名家长。本园为家长委员会开展工作提供必要的条 件，保障家长委员会履行参与幼儿
5、园管理、参与教育工作、沟通幼儿 园与家庭等职责。第二十七条社区联系本园加强同社区的联系与合作，宣传幼儿 教育的知识，支持社区开展有益的文化体育活动，争取社区支持和参 与本园建设。第六章幼儿园资产与财务第二十八条开办资金与经费来源本园为财政补助事业单位,具体经费来源包括上级补助收入、事业收入、其他收入。第二十九条财务管理制度本园建立经费预算和决算审核制度, 严格执行有关财务制度，经费预算和决算提交教职工大会审议，并接 受财务和审计部门的监督检查。本园执行国家统一的会计制度，依法进行会计核算，建立健全内 部会计监督制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整。第三十条收费制度本园严格执行国家收费政策，
6、规范收费行 为，按照物价部门确定的项目和标准收费。各项收入按照有关规定严 格管理，行政事业性收入实行收支两条线管理。第三十一条 资产保护 本园资产受法律保护，任何单位、个人不 得侵占、私分和挪用。本园对侵占园舍、场地、设施等的行为和侵犯 幼儿园名称权及无形资产的行为依法追究行为人的责任，对幼儿园财 物造成损坏的应当依法赔偿。第三十二条社会捐赠本园依法接受社会各界的捐赠，建立健全 受赠财产的使用制度，加强对受赠财产的管理并接受社会监督。第七章附则第三十三条【制度体系建设】本园建立健全本章程统领下的幼儿 园规章制度体系，包括教育保育、幼儿管理、教职工管理、财务管理、 后勤管理、安全管理制度以及各种
7、办事程序、各种内部组织的组织规 则、活动程序、议事规则、应急管理等。规章制度的“立、改、废” 事宜均依照民主程序进行。第三十四条【法制统一原则】本章程未尽事宜按照法律法规及上 级规范性文件政策执行。如有矛盾，均以法律法规或上级规范性文件 为准。第三十五条【章程修订程序】本章程的修订由行政部门提出，经 教职工大会审议，园务会议通过，报闵行区教育局核准后生效。第三十六条【章程解释】本章程由本园园长室负责解释。能，从而健康活泼、好奇探究、文明乐群、亲近自然、爱护环境、勇 敢自信，为终身可持续发展奠基。阐述：我们希冀以快乐阅读为载体，以孩子的发展需求为先，用 和谐的课程感染孩子，用优秀的作品润泽孩子的
8、心灵，激发潜能，为 成长奠基。我们相信每个孩子都会成为最好的自己，我们追求的教育应是时 宜的、适宜的，我们的教育要让每个孩子把自己最本质的东西发挥出 来，舒展个性，培育个性。目标：立足本体，发展孩子，成就老师，形成特色，争创优质。教工发展目标：师德高尚、行为规范、乐思好学、创新进取。训:润心、启慧、展能、创新品幼儿发展目标：健康活泼、好奇探究、文明乐群、亲近自然、爱护环 境、勇敢自信、具有初步责任感的儿童。风：挚爱、致勤、知进、至慧教风：爱岗敬业、勤思好学、进取求精、智慧创新学风：乐学、乐思、乐行、乐创课程设置:我园的共同性课程与上海市学前教育新课程一致，包括生活、运 动、学习、游戏四种课程类
9、型，以幼儿园一日活动的形式组织实施， 关注幼儿多方面的基本经验的感受与获得。我园将快乐阅读作为课程特色项目，旨在通过快乐阅读课程的实施，让幼儿在学习、生活、游戏中主动积极构建阅读经验，并能运用阅读经验探索问题、解决问题，注重幼儿在感知体验过程中，掌握阅 读方法，建立良好的习惯，形成和发展具有个人特点的语言和非语言 表现方式，使幼儿在阅读体验、阅读探索、阅读感悟过程中舒展个性, 提升创新精神，形成自主学习能力，为幼儿的后继学习和终身可持续 发展奠定扎实基础。a 园标的设计理念：“宝邸幼儿园”的第一个字一一宝，意为 由此演绎出：宝邸的每个幼儿既是家中的宝玉，更是我们员工心中的宝玉。他们生活在蔚蓝的
10、屋顶下，活泼可爱；他们脚踏实 地，站在高贵的土地上，吸纳着高贵品质的滋养，快乐成长，将成为 民族未来的宝贵之才。第二章组织机构和管理体制第八条【园长负责制】本园实行园长负责制，园长是幼儿园的法 定代表人，负责幼儿园的全面工作。第九条【园长职责】园长依法履行下列职责：（一）贯彻、执行国家有关法律、法规、方针、政策和上级主管 部门的规定，努力完成幼儿园两大任务。（二）树立正确的儿童观、教育观、课程观，加强保教研究切实 提高保教质量，形成认真、严谨的学风。1、定期召开园务会议，制定落实全园发展规划、年度和学期工作 计划，和核心小组共同商量商议和处理园内重大事项，检查总结报告 全园工作。2、深入教育一
11、线，紧紧围绕学前教育工作要求，组织和领导全园的课程建设、教研及科研工作，总结经验，交流发扬，不断创新改革, 办好幼儿园，争创优质园。（三）负责建立并组织执行幼儿园各种规章制度，实行科学管理。（四）负责聘任、调配工作人员，指导、检查和评估教师及其他 工作人员的工作，并给予奖惩。（五）积极创建幼儿园健康、和谐、快乐的校园文化，努力加强 教职工的思想工作，组织文化、业务学习，并为他们的政治和文化业 务进修创造必要的条件，创设良好园风，组建一支具有良好素质的教 职工队伍。（六），维护教职工的正当权益。依靠发挥党、政、工、团的作用, 多渠道听取意见，发扬民主、改进工作。（七）合理筹措、使用教育经费，有计
12、划地添置幼儿园的设备、器 材、教玩具、图书等，加强管理，提高使用效益。加强保健、卫生、 安全管理。重视教育资料积累，加强信息交流。（八）做好幼儿家长、社会工作，向幼儿家长、社会宣传学前教育 的意义，取得理解、支持。建立家长工作制度，指导幼儿家长工作， 促使幼儿园、家长、社会教育的一致性。第十条【基层党组织】充分发挥中国共产党闵行区浦江宝邸幼儿 园支部委员会的政治核心作用，领导本园思想政治工作和精神文明建 设，保证、监督教育方针的全面贯彻执行。（一）坚持党的基本路线，坚持办学方向，认真贯彻党的教育方 针，全面推进素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和 接班人。（二）负责幼儿园党政领导班
13、子和幼儿园党组织的思想、作风建 设，认真抓好党的组织建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党的 先锋模范作用。（三）有计划地组织党员及教师参加政治和业务学习。（四）参与学校行政工作重大问题的决策。（五）负责干部的推荐、考察、培养和教育工作。（六）支持和配合园长履行职责，协调学校内部关系，调动各方 面积极性，共同办好幼儿园。（七）负责幼儿园精神文明建设和教职工的思想政治工作。（八）领导工会、团委等群众组织，支持他们根据章程独立开展 工作。（九）对党员进行日常管理，健全党内民主生活和组织生活，表 彰优秀党员，批评、处分违犯党纪的党员。（十）做好党支部有关档案工作。第十一条【工会与教职工大会制度】本园
14、建立教职工大会制度， 保障教职工参与幼儿园的民主管理和监督。凡属教职工大会制度范围 的事项，都应提交教职工大会审议。本园工会作为教职工大会的工作机构，依法保障学校民主管理、 民主监督的落实，维护教职工的合法权益。教职工代表大会的职权：（一）听取幼儿园章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议;（二）听取幼儿园发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、 校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告，提出意见和 建议；（三）听取幼儿园年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他 专项工作报告，提出意见和建议；（四）讨论通过幼儿园提出的与教职工利益直接相关的福利、园 内分配实施方案以及相应的教职
15、工聘任、考核、奖惩办法；（五）按照有关工作规定和安排评议幼儿园领导干部；（六）通过多种方式对幼儿园工作提出意见和建议，监督学校章 程、规章制度和决策的落实，提出整改意见和建议；（七）讨论法律法规规章规定的以及幼儿园与幼儿园工会商定的 其他事项。第十二条【内设管理机构】保教主任、后勤主任、分园主任协助 园长做好管理工作。本园设置园长室、保教部、后勤部、财务室、分部、科研室、家 教室和保健室等职能部门，分别承担相应的管理职责。第十三条【园务会议与园务委员会】园长定期召开园务会议，审 议本园章程、发展规划、工作计划和其他规章制度、人事与财务方案 等事项。如：全园工作计划，工作总结，人员奖惩，财务预算
16、和决算 方案，规章制度的建立、修改、废除，以及其他涉及全园工作的重要 问题进行审议。本园建立园务委员会，园务委员会由园长、工会主席、保教主任、 后勤主任、财务、分园主任及家长代表等组成，参与审议上述决策事项，不断推进幼儿园决策的科学化、民主化、法治化。 幼儿园加强保育和教育管理，主要内容与方法是:（一）建立教研组、保研组等保教研究管理机制，定期开展研训 活动，不断提高保教人员专业水平和能力。（二）贯彻保育与教育想结合的原则，创设与教育相适应的良好 环境，遵循幼儿发展规律和学习特点，为幼儿提供丰富多样的教育活 动，满足幼儿多方面发展的需要。（三）秉承一日活动兼课程的教育理念，结合国家及上海市的课
17、 程要求，制订和组织实施幼儿园课程计划，以游戏为基本活动，寓教 育于各项活动之中。（四）严格执行托儿所幼儿园卫生保健管理办法，建立健全卫 生保健制度，建立幼儿园健康检查制度和幼儿健康卡，为幼儿提供合 理营养膳食，做好幼儿生理和心理卫生保健工作。（五）严格执行中小学幼儿园安全管理办法，建立健全平安校 园制度以及安全应急预案，定期开展安全教育和检查，加强园舍、消 防、饮食卫生、健康及保育教育安全管理，防范安全事故发生。第十四条【园务公开】本园实行园务公开，通过园务公开栏、园 报、每月园务公开领导小组会议、行政会议、每月教工大会、校园网、 园长接待日等措施，切实保障教职工、幼儿家长、社会公众对本园重
18、 大事项、重要制度的知情权、参与权、表达权和监督权。第十五条【管理监督】本园依法接受教育及其他政府相关部门的 管理和监督，接受社会、家长的监督，听取社会各界对本园工作的意 见和建议，促进幼儿园民主办园，开放办园。第三章教职工第十六条 本园教职工由教师、保育员、保健员、事务人员、营 养员和其他工作人员等组成。第十七条 本园依法实行幼儿园用人制度，教师、保育员、保健员 等均须具备相应任职条件。本园根据编制部门核定的编制数额、岗位设置和岗位任职条件及 教育行政部门、幼儿园相关规定聘用教职工，公开招聘，竞争上岗， 对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。第十八条本园依法建立教职工考核制度，对教职工定期进
19、行考 核，考核结果作为续聘或者解聘、奖励或者处分的依据。第十九条 本园教师及其他工作人员除符合幼儿园工作规程 第三十五条的规定外，教师应全部达到幼儿园工作规程第三十七 条的规定；保育员应全部达到幼儿园工作规程第三十八条的规定; 保健员除符合本规程第三十五条规定外，还应达到幼儿园工作规程 第三十九条的有关规定；营养员全部接受过婴幼儿营养膳食培训；其 他工作人员，参照政府的的有关规定执行。（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革的实践和研究；（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术 活动中充分发表意见；（三）指导幼儿的学习、生活、运动、游戏，促进幼儿发展，评 定幼儿各方面的发展情况
20、；（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期轮休时的带薪休假;（五）对幼儿园教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出 意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与幼儿园的民主 管理；（六）参加进修或者其他方式的培训。第二十条本园教职工除履行法律法规等规定的义务外，还应履行 下列义务：（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；（二）贯彻国家的教育方针，遵守幼儿园各项规章制度和岗位纪 律，执行幼儿园的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务;（三）对幼儿进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民 族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、 带领幼儿开展有益的社会活动；（四）关心、爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，促进幼儿在品德、 智力、体质等方面的全面发展；（五）制止有害于幼儿的行为或者其他侵犯幼儿合法权益的行 为，批评和抵制有害于幼儿健康成长的现象；（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。第二十一条 本园健全教职工的权利保护机制，设立园调节委员 会，制定浦江宝邸幼儿园园内申诉处理办法，维护教职工合法权益。第四章 幼儿的权利和义务第二十二条 幼儿享有下列权利：（一）享受平等的学习和发展机会，并获得公正的评价。（二）幼儿有权利参加教育教学计划安排的各种活动，使用教具