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1、活动五活动五:纸制桥梁的设计纸制桥梁的设计-设计的一般过程设计的一般过程指导老师：刘保才指导老师：刘保才三门其次高级中学三门其次高级中学成都信息工程学院通信制作小刚一、活动目标一、活动目标1、了解设计的一般过程，知道设计过程、了解设计的一般过程，知道设计过程 须要不断优化。须要不断优化。2、培育设计与动手制作实力。、培育设计与动手制作实力。3、培育良好的合作和沟通看法，养成负责、培育良好的合作和沟通看法，养成负责、进去的良好品质。进去的良好品质。1、发觉与明确问题。、发觉与明确问题。2、制定设计方案。、制定设计方案。收集材料、设计分析、方案构思、方案呈收集材料、设计分析、方案构思、方案呈现、方
2、案筛选现、方案筛选3、制作模型或原形。、制作模型或原形。4、测试、评估及优化。、测试、评估及优化。5、产品的运用和维护。、产品的运用和维护。设计的一般过程设计的一般过程二、任务描述二、任务描述用一张用一张A3铅化纸，粘合剂为铅化纸，粘合剂为101胶水，设计、胶水，设计、制作一个长制作一个长297mm、宽、宽50mm、高、高30mm的纸质桥梁，并对作品进行跨度为的纸质桥梁，并对作品进行跨度为240mm的承重试验。的承重试验。A3铅画纸、刻刀、铅画纸、刻刀、101胶水、垫板、胶水、垫板、承重测试用矿泉水瓶若干。承重测试用矿泉水瓶若干。三、器材准备三、器材准备四、活动提示四、活动提示（1）只能用所给
3、的）只能用所给的A3铅化纸进行制作，不行铅化纸进行制作，不行以加纸，不行以填加其他物质。以加纸，不行以填加其他物质。（2）粘连纸时，只能用）粘连纸时，只能用101胶水，不行以用胶水，不行以用其他物质代替；胶水不够时可以举手向老师再其他物质代替；胶水不够时可以举手向老师再要求一瓶，最多运用两瓶胶水。要求一瓶，最多运用两瓶胶水。（3）每小组制作的桥梁模型，其外型必需为）每小组制作的桥梁模型，其外型必需为297毫米（长）毫米（长）50毫米（宽）毫米（宽）30毫米（高）毫米（高）的长方体，两端开通不封闭。长方体中间，用的长方体，两端开通不封闭。长方体中间，用剩余的纸张制作各种形态结构的填充物放置其剩余
4、的纸张制作各种形态结构的填充物放置其中，做成简洁的桥梁模型。中，做成简洁的桥梁模型。4、纸桥模型制作之后，可以进行试验。逐步、纸桥模型制作之后，可以进行试验。逐步加重物的方法来试验各个纸桥结构的最大承加重物的方法来试验各个纸桥结构的最大承受力。两张凳子的间隔为受力。两张凳子的间隔为240毫米。直到桥毫米。直到桥梁模型断裂或者发生严峻形变为止。梁模型断裂或者发生严峻形变为止。五、按设计报告的步骤进行设计和记录五、按设计报告的步骤进行设计和记录 思索：思索：1、为什么相同材料、同一形、为什么相同材料、同一形态的桥梁其承受力会有差别。态的桥梁其承受力会有差别。2、视察生活中真实的桥梁，、视察生活中真实的桥梁，分析这些桥梁承受力很大的缘分析这些桥梁承受力很大的缘由？由？再见！再见！