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1、广播电视广告课程对应实验教学大纲实验对应理论课程名称：广播电视广告 英文名称：Radio and TV Advertising实验对应理论课程代码：ZI9010I1适用专业：教育技术学课程性质：专业拓展课开设学期：第6学期修订日期：学时：18学分：1大纲拟定人：一、实验课的性质与任务本大纲是针对教育技术学课程中广播电视广告教学大纲以及课程所设置的基本要求，参 照教育部高教司对实验教学的基本要求，结合教育技术学专业的特点，以及我校教学实际课 时安排和今年来实验教学改革经验而编写。二、实验目的、要求及学生应掌握的实验技术及基本技能本课程是教育技术学专业必修课程之一，是为培养广告专业人才采用专业制作
2、设备完成广告 和广播短片而开设的。通过本课程的学习，培养学生广告策略、创意和制作电视广告和广播 广告的动手能力，初步具备编导、录制、拍摄和剪辑电视广告作品和广播广告的操作能力。 1由指导老师讲清实验的基本原理、要求、实验目的、实验内容，并作实验演示，由学生独 立完成实验，教师进行现场指导和校正，结束时可以采取课堂讨论的形式予以总结。课后要 求独立完成实验报告，并对于实验结果加以分析。2本实验分组，每4个学生为一组进行实验，但是实验报告和实验作业要求独立完成。3每次下机前，必须对相关数据进行备份，确保本人和全班的数据完整。三、实验项目级内容提要实验一广告制作流程与制作平台实验性质：基础实验要求：
3、必修 学时2实验目的：熟悉广告制作的基本流程与制作使用的硬件软件平台实验内容：理论课上教师提供国际和国内主要制作公司所使用的硬件软件平台，实验课上学生参观院内 广告制作的非线性编辑平台以及相配套的摄影棚、录音棚等设备，条件允许的情况下去武汉 市相关广告公司参观。主要仪器设备：非线性编辑平台以及相配套的摄影棚、录音棚等。实验二前期拍摄与素材采集实验性质：基础实验要求：必修学时4实验目的：依据分镜头脚本进行广告片拍摄，完成广告素材采集工作。实验内容：1编写剧本，制作分镜头脚本。2简单的室内与室外布景、跟踪点布置、道具、化妆。3广告片拍摄。4使用非线性编辑卡或者1394卡采集素材，并输出为标准avi
4、mov格式。 主要仪器设备：非线性编辑平台以及相配套的摄影棚、录音棚等。实验三视频素材的前期剪辑实验性质：基础实验要求：必修学时2实验目的：对广告素材进行初步剪辑实验内容：1硬切、2叠化、3淡入淡出。主要仪器设备：1视频工作站以及相配套的服务器2教师机和机房3相关软件实验四蓝屏幕抠像的基本合成实验性质：基础实验要求：必修学时2实验目的：将素材中蓝屏幕前的演员从背景中分离，提取所需要的通道实验内容：I 色差抠像(Chroma Keying)、亮度抠像(Luminance Keying)、差异抠像(Difference Keying) 等基本方法。2通道与画面修补主要仪器设备：1视频工作站以及相配
5、套的服务器2教师机和机房3相关软件实验五调色与校色实验性质：基础实验要求：必修学时2实验目的：对广告片的主色调和局部色相进行调整与匹配实验内容：I利用RGB和HSL两种方式进行色彩校正；2色彩替换3抽色、抑制、局部色相4颜色超标处理主要仪器设备：I视频工作站以及相配套的服务器2教师机和机房3相关软件实验六跟踪与稳定实验性质：基础 实验要求：必修 学时2实验目的：熟悉广告制作的基本流程与制作使用的硬件软件平台实验内容：1四点跟踪2三维跟踪3利用跟踪替换索材要索主要仪器设备：1视频工作站以及相配套的服务器2教师机和机房3相关软件实验七广告声音录制与合成实验性质：基础实验要求：必修学时2实验目的：声
6、音录制、音效制作、音响编辑与合成实验内容：1声音录制、音效制作2音响编辑与合成3声画对位、音乐影像同步配合、音效混合主要仪器设备：1音频工作站以及相配套的服务器2教师机和机房3相关软件实验八广告片上屏与发布实验性质：基础实验要求：必修学时2实验目的：熟悉广告上屏与发布的基本技巧实验内容：1广告短片上屏测试2广告短片格式转换、测试与发布主要仪器设备：非线性编辑平台、监视器。四、实验所需重要仪器设备及台数（套数）1非线性编辑平台以及相配套的摄影棚、录音棚等设备；2视频工作站以及相配套的服务器基本配置：SGI平台或者配备有1G内存、OpenGl专业图形加速卡、专业录音声卡的普通PC。3音频工作站以及
7、相配套的服务器基本配置：配置有Protools的音频工作站或者配备有1G内存、OpenGl专业图形加速卡、专业录音声卡的普通PC。4多媒体演示教师机和机房5相关软件基本要求：非线性剪辑与合成，声音录制、音响编辑与合成由于平台不同，使用的软件会根据机房配置有所变化，但是基本方案应该依据当前主流的 AutodeskAvid公司方案为准。五、实验成绩评定方法1本课程依附于理论课程，教师根据实验报告打分，并在期末进行加权平均；2课程总成绩由理论课成绩50%、实验课成绩40%、平时成绩构成10%构成；3每个实验完成后，学习委员要向老师提交全班实验报告，由指导教师进行审阅，对不合格 的实验，要求重做或修改完善。4实验报告由3部分组成：广告计划书、广告脚本和作品。