《安徽省蚌埠市2022-2023学年八年级上学期期末语文试题(含答案).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省蚌埠市2022-2023学年八年级上学期期末语文试题(含答案).docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、安徽省蚌埠市2022-2023学年八年级上学期期末语文试题学校:姓名：班级：考号：一、基础知识综合1 .请阅读下面的语段，按要求完成小题。打开八年级上册语文课本，我们又走进了一片五彩攀()纷的语文天地。在这片 天地，我们可以放声呕歌红军战士的钢铁意志，切身感受志士仁人的lin()然正气， 深情回味父母无私的心灵慰着(),静静倾听美丽自然的浅唱低吟，巧妙掀开斑阑多 姿的科技之窗。给加点字注音，根据拼音写出汉字。缤纷()慰母()lin()然正气(2)文段中存在两个错别字，请找出并加以改正。改为 改为(3)文中画线句子存在语病，请指出并加以改正。二、句子默写2 .默写古诗文中的名句。(1)补写出下列
2、名句中的上句或下句。此中有真意，。(陶渊明饮酒)，恨别鸟惊心。(杜甫春望)报君黄金台上意，C (李贺雁门太守行),自将磨洗认前朝。(杜牧赤壁)晴川历历汉阳树，O (崔颍黄鹤楼)(2)根据提示写出相应的名句。晏殊在浣溪沙一词中表达对春光逝去的惋惜，流露出对光阴流逝的无限惆怅的名 句是：，。渔家傲中，“一句用路途遥远而时光易逝来比喻理想难以实现，写出来词人晚年孤独无依的痛苦感受。三、名著阅读3.名著导读 利亚生物学家的发现植物能发出声信号，是不同国家的研究成果，属于两种不同的物理 信号，添加后与前文对应，使说明更充分、更科学。14.我陪父亲回去给老屋换瓦及我的感受。15.本句运用了比喻的修辞手法，
3、把老屋比作 孤寡老人，生动形象地写出了老屋的孤独寂寞、沉默。16.与前文“最近，父亲总嚷着要 回老家，说，老屋屋顶的瓦要换，多雨的天气要来了，碎瓦不换掉，房子会被雨漏倒的“形 成呼应，交代了父亲坚持要P1去给老屋换瓦的原因，并为下文我的抒情做铺垫；同时，表现 了父亲对老屋的挂念，对故土的怀念。17.父亲做梦梦见老屋被雨漏倒了，灶台也毁了， 自己回去后没地方住；老屋是父亲不能失去的根，父亲对老屋充满深情；老屋不消失, 故乡就不会消失，游子就能随时满怀期待地归去。18.范文梦想，点亮了我的青春青春是一张白纸，当你挥洒色彩时，它就有了一个名字叫梦想。题记“我想考重点高中“，夏日燥热的宁静被打破了。我
4、是一名初中生，成绩不算太好，但在这个偏远的山区中，也不需学习太好，反正长大 后都要帮父母干农活，这是这个村子中的“习俗我所在的学校也不过是几个不同大小的孩 子在一间教室里上课，而所有的课程都是同一个老师教罢了。没有人理会我，母亲正坐在院子里洗衣服，父亲和哥哥去地里干活了，而姐姐正忙着准 备午饭，所有人都忙碌着，似乎只有我一个人很闲。我默默的拿起书，蹲在角落里不吭声了。傍晚，太阳收起最后一丝光辉，将整个村子带入黑暗，但唯有我家，灯泡发出的昏弱的 灯光在黑夜之中却显得格外的刺眼。我,正在挑灯夜读。直到母亲过来催促我去睡觉并强行将灯关掉，我才不舍地放下书本。 偶尔一次的不一样没有人会在意，但时间久了
5、，便会让人觉得奇怪。那天晚上，一家人团坐在一起吃饭，母亲正忙着给哥哥盛饭，姐姐正夹面前的青菜。“你 每天晚上都干嘛啊?点灯熬油的。”父亲拿起酒杯，自斟自饮后说道。“我，我想多学会儿“我 的声音很弱，附近的虫鸣声几乎能将其掩盖。“啥?”父亲皱起眉头，黝黑的肤色使眼角和额 头的层层皱纹变得更加明显，这与父亲40几岁的年龄极不相符，但，这是正常的。每天面 朝黄土背朝天的干活，任谁都会老得很快。“我想考重点高中。“这次我底气十足，几乎使出 答案第2页，共3页了浑身的力气喊了出来。所有人都愣住了，虽然考高中这种事在城市来说很正常，但是在这 样一个贫穷落后的村子里，考高中就像拣着金子一样不可能。谁能想到，
6、一个大山里的孩子还有如此“野心“有梦想就要努力。“父亲只说了一句话， 喝光面前的酒，转身进到了里屋。“有梦想就要努力。”是的，我牢记父亲的话。梦想，像一束光，点亮了我本来灰暗的青春。我愈加努力，只为向这束光照亮的远方奔 去。答案第3页，共3页蝉与我比邻相守，到现在已有十五年了，每个夏天差不多有两个月之久，它们总不 离我的视线，而歌声也不离我的耳畔。我通常都看见它们在梧桐树的柔枝上，排成一列， 歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里，动也不动地狂饮，夕阳西下，它们就沿 着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时.它们从未停止过歌 唱。(I)以上文段选自(国籍)昆虫学家法布尔写的
7、科普巨著k(2)文段画线句子语言有什么特色，请简要分析。四、综合性学习4 .假如你是光明中学901班的学生，班级开展以“我们爱劳动”为主题的综合性学习活 动，请你结合下列材料，完成以下三个任务。材料一：习近平总书记强调“把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学 段和家庭、学校、社会各方面“。大力开展劳动教育，引导广大青少年牢固树立以辛勤 劳动为荣，以好逸恶劳为耻的劳动观。材料二：5月22日，”杂交水稻之父”袁隆平院士逝世。巨星陨落，举国同悲。 这位伟大的科学家生前曾说：“不下田的学生我不带。”他常年头戴草帽，挽起裤腿， 下田试脸。正如他自己所说：“我就是一个农民。” “禾下乘凉”是他的梦
8、想。钟南山 院士评价他，把论文写在了大地上。材料三：日前，湖南某小学举行校所共建劳动基地活动，农科所博士团带孩子们种 下基地建成后的第一季农作物油菜。每个同学负责一小排作物养护。孩子们亲身体 验到劳动的辛苦和快乐。(1)任务一：探究三则材料，你懂得了关于劳动的什么道理？(2)任务二：现已根据材料二拟写了上联，围绕活动主题，请你根据材料三补写下联。 上联：科学家禾下乘凉勤躬耕 下联：(3)任务三：你班计划开展劳动实践活动，将邀请农科所博士团某老师前来指导，结 合材料三，请你以班长小明的身份将下面的邀请函补充完整。邀请函尊敬的农科所博士团老师：我班将于2021年6月25日开展劳动实践活动，o回复为
9、盼。 光明中学901班小明2021年6月20日试卷第2页，共7页五、诗歌鉴赏阅读下面这首唐诗，完成小题。恨别杜甫洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。草木变衰行剑外，兵戈阻绝老江边。思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。闻道河阳近乘胜，司徒急为破幽燕。【注】此诗为杜甫安史之乱时期在成都所作。司徒：指唐军将领李光弼。5 .下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是（）A.首联点明诗歌的题旨，“四千里”恨离家之远，“五六年”伤战乱之久。B.颔联第一句描述蜀中草木盛衰变易，承接上句暗示诗人已流落蜀中多年。C.颈联通过“宵支昼眠，忧而反常”的生活细节描写，委婉表达无限情思。D.尾联意为诗人听到唐军连战皆捷的喜讯，又
10、担心司徒不乘胜追击而退缩。6 .结合诗歌内容和写作背景，说说本诗抒发了作者怎样的思想感情？六、对比阅读阅读下面的文言文，回答问题。【甲】舜发于吠亩之中，俾说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖 举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤， 空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。人则无 法家排上，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（选自孟子告子下）【乙】上问侍臣：“创业与守成孰难？ ”房玄龄日：“草昧之初，与群雄并起角力而 后臣之，创业难矣！魏征曰
11、：“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣！” 上曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难。征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽，故知守成之难。然创业之难，既已往矣；守成之难，方当与诸公慎之。”（选自资治通鉴唐纪）【注释】上：指唐太宗。守成：保持已有的成绩、成就。草昧：蒙昧、模糊不定 的状态。忽：不注意，不重视。7 .解释下列句中加点的词语。（1）人恒迎过：（2）法家胡士拂：（3）也则无敌国外患出：（4）故知创业之难故：8 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）征于色，发于声，而后喻。（2）然创业之难，既已往矣；守成之难，方当与诸公慎之。9 .【乙】文中唐太宗
12、的治国思想与【甲】文中孟子的思想有相似之处，请结合选文简要 分析。七、现代文阅读阅读下面的文字，回答问题。植物也“聊天”遇到家族亲属，会亲切地打个招呼，还会协调关系避免“窝里斗”；遇到竞争对 手，就迅速地威胁警告，并释放毒素抑制对方生长。你能想象吗？做出这些反应的是平时看上去仿佛很安静的植物。在看不见的地下, 植物也“聊天”,它们的世界很“芈网”。研究发现，相邻植物可以通过释放化学物质，进行对外交流。这种由化学物质主 导的对外交流，可以改变植物生长的微环境，调节养分供给，甚至影响产量。以中国南 方经常相邻种植的竟然促进相邻的了花生和木薯为例，我们来看它们是怎么交流的。木薯先从根部向土壤中释放出
13、氮化物，近的花生接收到这些信号后，就释放相应 的乙烯。在乙饰影响下，花生会主动缩减植株的繁茂程度，优先保证果实的养分供给。 同时，乙烯还能聚集土壤中的有益微生物到花生根部，提高花生对氮、磷等有效养分 的吸收率，进而提高花生果实的饱满程度和产量。此外，植物还可以对外发送物理信号（声信号、电信号等）进行交流。澳大利亚试卷第4页，共7页 生物学家的实脸证明将罗勒栽种到胡椒附近，胡椒的长势就会变得更好。即使用塑料布 把二者隔开，胡椒依然能保持这种变化，这是植物的声信号在发生作用。不同植物甚至可以在第三方的帮助下进行交流。“菟丝子”就是一个热情的“送 信使者”，比如当昆虫侵害某植物的时候，该植物就发出抗
14、虫信号，通过泡丝子将信号 传输给其他植物，提醒它们戒备，增强抗虫力。除了进行交流，植物还能通过感知邻居发出的信号来决定是战是和。如小麦一旦 感知到相邻的不同植物达到一定的密度，威胁自己的水分和养分吸收，它就会开始大量 分泌一种物质抑制其生长，就像是拿起武器发动战争。反之，则和。对水稻的研究进一 步证实，有亲缘关系的水稻种植在一起，根系会尽量小心翼翼地避开彼此，最大程度减 少竞争，非亲非故的水稻种植在一起则相反，它们的根系会扎得更深，权力侵入和挤压 对方的生存空间，抑制对方生长。科学家用确凿的证据表明，植物也有亲疏观念并具备 相应的辨识能力，对内相互协调，对外扩张领土。科学家通过关注植物的“聊天
15、”，破译植物语言，将适宜合种的植物相邻种植， 抑制病虫害，增加植物产量，促进农业生产。10 .第段的“热闹”在文中的意思是。11 .本文第一段依次说明的内容是什么？12 .第段中“极力”一词不能删除，为什么?13 .第段还需要加入卜面的例子，请说明理由。英国研究人员发现，花朵能发出微弱的电信号，表示已经被采过蜜了。阅读下文，完成下列各题。回去，给老屋换片瓦立新父亲念念不忘的是老屋，那个立于乡下老家的三间破旧石专瓦房。最近，父亲总嚷着要回老家，说，老屋屋顶的瓦要换，多雨的天气要来了，碎瓦 不换掉，房子会被雨漏倒的。我抽不出空回去，更不同意父亲一人回去，他已是70多岁的老人，老屋又年久 失修，上去
16、换瓦，很不安全。“等我有空再送你回去吧！我搪塞道。父亲说：“哪天有空？屋倒是不等人的！” 我有些不高兴：“倒了就倒了，我再帮你建一个小洋楼。”父亲一脸不开心，说：“新盖的房子，那能跟老屋一样吗？你们的气息都渗到老 屋的墙壁里去了，就拿厨房来说，你们兄弟几个，谁没在里面烧过锅，烘过火，蹭过锅 台？新建的，里面有吗，你们会对它有感情？屋子跟人一样，不处久了，哪来的感情？ ”父亲的话，让我无以应对，我也曾让儿子站在老屋的各个角落，给他拍照，跟他 说发生在老屋里的往事，可他并不感兴趣，原因就在于他对老屋不熟悉，没感情。在父亲的催促下，前几天，我终于和他回了一趟老家。几个小时后，老屋便出现 在我们的眼前
17、。它站立在杂草荆棘丛中，如同一个孤寡老人，似乎有千言万语要说，想 问我们为何久不归来，但它终究什么也没说，就那么一直沉默着，沉默得让我心酸。父亲从屋内找到一把生了锈的镰刀，将杂草荆棘全都砍倒了，屋前一下开阔了起 来。看到满屋子都是灰尘，父亲顾不上歇一歇，又拿起扫帝，开始扫地除尘。我说：“换完瓦，我们就走了，又不住，扫它有何用？ ”“要扫的，”父亲边扫边说，“老屋是有灵性的，我们扫了，它就知道主人回来 过，没忘了它，没不要它，它就会努力的活得更久，在风雨中自我站立得更久。反之， 它就会倒塌得很快。其实，老房子跟老人是一样的，需要被在乎，被关注。”完屋后，他又在我的帮助下，爬上屋顶，逐一扫去瓦片上
18、的枯枝败叶，拔去瓦 楞边的杂草，拿掉冻碎的瓦片，再换上一片片新瓦儿时，每年我都曾目睹过父亲上房换瓦，那时的他，身手敏捷，动作果敢，根本 不需要人帮，可现在他老了，动作缓慢而笨拙，而且有些许胆怯状，我不敢去催他，怕 他一着急，踩塌了屋梁，摔下来。“至少保一年不漏了！ ”换完瓦后，父亲高兴地说。不来后，他又朝锅洞里点了一把火，将锅用热水洗了一遍，烟囱里又冒起了久违 的炊烟。接着，他又找来水泥和瓦刀，将老屋裂开的墙砖重新勾缝、填好他做这些 时，心情异常愉悦，脸上散发出久违的容光。巴对联重新粘牢，将门、锁、桌子、灯泡，仔仔细细都擦了一遍，父亲一件接着 一件事做，他将老屋好好地“梳洗” 了一番，让其一下
19、子精神多了。做完这些，天已经黑了，父亲心满意足地跟我踏上了回城之路。路上，他告诉我， 自己最近总梦见老屋被雨漏倒了，灶台也毁了，他回来时，没地方睡，做不了饭，饿得 肚子生疼。这下修好，总算踏实了！我终于理解了父亲，懂了他对老屋的那片深情：老屋，是他每每站在城市的顶端， 不断眺望的方向；是他余生想留在那儿，但又无法留下来的无奈；是他一生无法剥离不 能失去的根。改为自己对老屋曾经的不闻不顾感到羞愧，为自己触摸到了父亲内心最柔软的地 方而醒悟。不禁想起儿时，我总觉得老家藏在深山里，太过偏避和落后；而现在，我开试卷第6页，共7页 始为它的偏避而倍感庆幸，因为偏僻，没有商人去投资，没有人要拆迁掉我家的老
20、房, 没有人切断我父亲浓浓的乡愁。不少生在农村，后来进城里的人，常喜欢唱衰人去屋空的乡村。我想，与其唱衰， 不如去做些保护或振兴它的实事。比如，常回去看看老屋，像我父亲那般，帮它“梳洗” 一番。老屋不消失，故乡就不会消失，游子就能随时满怀期待地归去。（选自思维与智慧2019年第09期，有删改）.请用一句话概括本文的主要内容。14 .请从修辞手法的角度赏析文中画线的句子。它站立在杂草荆棘丛中，如同一个孤寡老人，似乎有千言万语要说，想问我们为何久不 归来，但它终究什么也没说，就那么一直沉默着，沉默得让我心酸。15 .文章第段写到父亲的梦境，在文中有什么作用？16 .请你结合全文内容谈谈为什么要回去
21、给老屋换片瓦。八、作文.阅读下面的文字，按要求作文。生命像东流的春水，一路欢歌，一路奔流。在我们的生命里，有给予力量的父母， 有启迪智慧的老师，有温暖相伴的同学，还有引领成长的书箝，鼓舞人生的伟人他 们让我们学会了思考，学会了挑战，学会了珍惜也因此点亮了我们。请以，点亮了我的青春为题目，写一篇记叙文。要求：把题目补全，作文内容完整、具体，描写生动细致，有真情实感。提示：文中出现的地名、校名、人名等一切能透露作者信息的名称一律用“xxx”代替。书写清晰规范，卷面整洁，600字以上。参考答案：1. (1) bin jie 凛呕讴阑斓(3)用词不当,把“掀开”改为“打开”。2. 欲辨已忘言感时花溅泪
22、提携玉龙为君死折戟沉沙铁未销芳草姜萋鹦鹉洲无可奈何花落去似曾相识燕归来我报路长嗟日暮3. (1) 法国 昆虫记(2)行文生动活泼，语调轻松诙谐。用人格化的手法(拟人的修辞手法)，通过比肩而坐、狂饮 树汁、慢步行走等动作(细节)，生动地描写了蝉的生活习性。4. (1)辛勤劳动是光荣的，好逸恶劳是可耻的；用劳动创造社会价值；从辛勤劳动中体味 快乐。(2)示例：中学生田间实践乐劳动(3)示例：诚邀您来我校对我们的活动加以指导D 6.参考答案：因战争而不得不流落他乡的孤独飘零之感：远离家乡不得归而产 生的浓烈的思家忆弟之情；不能重返故土而老于蜀中的年华逝去之悲；连战皆捷希望破 幽燕平定叛乱的国家命运之
23、忧。7. (1)犯错误；(2)同“弼”,辅佐;(3)在国外；(4)所以。8. (1)表现在脸色上,流 露在言谈中，才能被人们了解。(2)然而开国创业的艰难已经成为过去的事；保持成就的艰难，正应该和大家谨慎对 待。9.唐太宗和孟子都认为治理国家要有“忧患意识”。国君只有居安思危，常念“守成之 难”，才能使国家基业稳定。10.交流方式多，交流次数频繁11.植物能通过群放化学物质进行交流。植物能通过发送物理信号进行交流。植物能通过第三方的帮助进行交流。12.“极力”是用尽切力量的意思，准确说明相邻 而种、非亲缘关系的水稻之间的竞争的激烈，体现说明文语言的准确性。删去则无法准确说 明这种竞争程度。13.示例：这个例子写了英国研究人员发现花朵能发出电信号，与澳大答案第1页，共3页