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1、最新部编人教版小学三年级语文上册第六单元名校押题试卷A （附答案）时间：90分钟满分：100分学校：姓名：班级：考号：选择题（共5小题）1.饮湖上初晴后雨一诗中描写雨中西湖景象的诗句是（）A.水光激涌晴方好B.山色空蒙雨亦奇C.欲把西湖比西子C.欲把西湖比西子D.淡妆浓抹总相宜2.小明在帮妈妈记录购物清单时，妈妈说要买一条“ji鱼”,2.小明在帮妈妈记录购物清单时，妈妈说要买一条“ji鱼”,你能帮他判断出“ji”字应该选哪个吗？（）A.即B.唧C.鲫A.即B.唧C.鲫D.纪3.下列词语中，和“惊愕”意思最相近的一项是（）A.惊呆B.惊讶C.好奇A.惊呆B.惊讶C.好奇D.惊奇4 .下面词语的字
2、形和加点字注音全都正确的一组是（）5 .下面词语的字形和加点字注音全都正确的一组是（）A.综色躺在B.靠岸摆放C.除了 整结D.帆船寂寞亚热带（yd）满载（zdi） *海滨（bin）每逢（feng）6 .与其他词语不是同类的是（）oA.懒洋洋 B,慢腾腾 C.绿油油A.懒洋洋 B,慢腾腾 C.绿油油D.兴冲冲填空题供7小题）.读拼音，写词语chu jiang fan chuan yin pan yao yuan .照样子，变成新字，再组词。继断（断开）蛋魔谣境挺.选词填空。威风威武（1）大龙虾的样子十分.（2）他穿上军装显得很.(3)考查了根据短文内容填空的能力。结合第自然段的阅读可知，人造板
3、的好原料 是落叶松。(4)考查了对中心句的辨析。中心句能体现文章主要内容，一般处于段首或段尾。通 过阅读可知，第自然段的中心句是首句“大兴安岭的动物种类也是繁多的“，后面围绕 这一句，具体介绍了大型的珍贵动物、珍贵的毛皮动物及鸟类这三类动物。第自然段 的中心句是首句“大兴安岭地下的矿藏也相当丰富”，后面围绕这一句，具体介绍了已探 明的有的矿藏有哪些。(5)考查了在阅读理解的基础上，根据题目中的提示概括主要内容的能力。在阅读理 解的基础上，抓住关键词句进行填空概括。故答案为：(1)粱；材；往；(2)短文介绍了大型的珍贵动物、珍贵的毛皮动物及鸟类这三类动物。(3)人落叶松；(4)大兴安岭的动物种类
4、也是繁多的大兴安岭地下的矿藏也相当丰富；(5)动物矿藏美丽富饶对大兴安岭的热爱之情。18.【分析】语段选自富饶的西沙群岛。讲的是西沙群岛风景优美，物产丰富。表达了 作者对那里的喜爱和赞美之情。【解答】(1)考查了对文章内容的理解，从“海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚、海 参到处都是、大龙虾全身披甲，鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了”可知答 案；(2)考查学生对中心句的理解。阅读第2自然段可知，这段话主要写西沙群岛里鱼的 数量和种类非常多。故中心句为“各种各样的鱼多得数不清”；(3)考查了近义词的知识。威武：威严有力。近义词为“威严”。绽开：绽放、开放开 放.近义词为“开放”；(4)考杳
5、学生对比喻句的理解。阅读句子“海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的 像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角”可知，这句话把“珊瑚”比作“绽开的花朵”和“分枝的 鹿角”。故答案为：(1)珊瑚海参大龙虾鱼；(2)各种各样的鱼多得数不清。(3)威严开放；(4)珊瑚绽开的花朵分枝的鹿角。七.习作(共1小题)19.【分析】本题为半命题作文，要求以“真美”为题写一篇作文。可以写景，可以写 人，也可以写事。确定写作内容。想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具 体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注 意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到
6、 积累的好词佳句。【解答】范文：秋天真美有人喜欢春意盎然的春天，有人喜欢烈日炎炎的夏天，有人喜欢白雪皑皑的冬天， 可我却喜欢秋高气爽，硕果累累的秋天，秋天，真是个美丽的季节。瞧！那一排枫树虽然没有夏天枝繁叶茂的美，但是，快 看！ 一阵风吹过，叶子挣脱了大树妈妈的怀抱，纷纷落了下来，多像一只只在翩翩起舞 的蝴蝶，跳的是那么美。有些人可能会对大树妈妈表示同情，也很惋惜。但是，大树妈 妈一点也不悲伤，因为它知道：下一年的春天，那些枫叶同样会回到它的怀抱。秋天，真是个丰收的季节。稻田里，稻谷早已成熟，远远望去，金灿灿的一片，天 气非常凉爽，偶尔还会刮起一阵小风，吹拂时，还会带动稻子一起跳舞，很快的就把
7、稻 田里的淡黄，金黄，浅黄融合到了一起，极为壮观。农民伯伯也很高兴，他们戴着草帽， 正喜笑颜开收割稻子呢！果园里，果农们更是忙得不可开交哇！许多果子已经成熟，飘 过来的是浓郁的芳香，晶莹剔透的葡萄像一颗颗耀眼的珍珠镶嵌在树叶中，挨挨挤挤, 仿佛一不小心就要掉下来似的。红彤彤的苹果像位少女羞红了脸。石榴呢！看外面的世 界这么热闹，忍不住也要说两句，着急地裂开了嘴。黄澄澄的梨子挂满枝头，像无数的 “葫芦娃”在守卫着美丽的果园。啊！秋天真美丽。我喜欢这多姿多彩的金秋！优秀优美(3)海南岛风景,物产丰富。(4)他夸口说他是本市最 的游泳者。9 .按查字典的要求填空。“载”字用音序查字法应先查首字母,再
8、查音节；用部首查字法应先查 部，再查 画。“载(z&i)字在字典中的解释有：用交通工具装；充满；表示同时做两个动作。请为下列词语中的“载”字选择正确的解释，将序号填在横线上。 酒藜强歌载舞.按要求写词语。含有数字，形容颜色繁多：五光十色 、ABAC式，形容样式多：各种各样 、.判断下列句子主要运用的修辞手法。(1)西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。(2)小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 (3)松鼠有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。(4)在清澈的池水里，它们一会儿钻圈，一会儿顶球，一会儿又突然跃出水面_ 12.望天门山一诗在“”字的统领下展开。诗人运
9、用“断、开、来”六个动词，使山水景色呈现出动态美。三.语言表达(共2小题)13.主题链接(1)有的人去景区，常常表现出不文明的行为。请说说你见过哪些不文明的行为，针 对这些不文明的行为，写一句广告语提醒大家注意。(2) “鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全部布满彩色的条纹；有的头上长着一 簇红缨，好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜 的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。”这段话写出了鱼的样子，你能仿照上文， 用“有的有的有的”介绍一种事物吗？14.按要求完成下列句子练习。（1）人们把街道打扫得十分干净。（改为“被”字句） 沙滩上有贝壳。（把句子写具体）
10、庭院里有桂树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木. （仿写句子） 公园里有、,还有 O四.排序（共1小题）15.把下列句子按照一定的顺序排列。 一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。 小花园在教室的左边，长八米，宽四米。花园里四周的道路上都长满了青草，好像铺了一层绿毯。 它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。 到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了 ！五.默写（共1小题）.默写古诗望天门山。（注：要写题目、作者和朝代。） 望天门山
11、。六.现代文阅读（共2小题）.阅读。美丽富饶的大兴安岭在大兴安岭的峰峦沟壑（he）中，到处是由高大的落叶松构成的林海。在茫茫林海中还生长着针叶樟子松、阔叶树、白桦、栋、杨、水曲柳、红柳等树木。大兴安岭的落叶松是一种高大的落叶乔木。它的木质坚硬，耐腐，可以用于建筑、 桥(梁 粱)、矿山、铁路等建设上。它的树皮还可以提取烤胶。在林区众多的植物中，杜香、普薇、榛子、山丁都是人造板的好原料。黄茂、柴 胡、沙参都是极好的药(才 材)，各种野花遍布山岭。大兴安岭的动物种类也是繁多的。大型的珍贵动物有黑熊、棕熊、驼鹿、梅花鹿， 珍贵的毛皮动物有水獭、紫貂、雪兔，鸟类有一百多种，其甲飞龙是珍禽中的佼佼者，大兴
12、安岭地下的矿藏也相当丰富.已探明的有黄金、铅、锌、镀等。茫茫大兴安岭，满山遍野都是宝。美丽富饶的大兴安岭多么令人向(住 往)和 自豪啊！(1)用划掉括号里不恰当的字。桥(梁粱)药(才材)向(住往)(2)短文写出了大兴安岭的几类动物？ 人造板的好原料有：(4)第自然段是分别围绕“”和“”这两个关键句来写的。(5)短文通过介绍大兴安岭的植物、和,说明大兴安岭,表达 了作者 O.阅读。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到 处都是，在海底懒洋洋地螺动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的
13、头 上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的， 身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样， 西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。(1)这两个自然段写了西沙群岛海底的、O(2)用“”画出第二自然段的中心句。(3)写出下列词语的近义词。威武绽开(4) “海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。”这个句子中把 比作 和 O七.习作(共1小题)19.写作:请以“真美”为题，写一篇作文，可以写景，可以写人，也可以写事。要求：(1)语句通顺，能合理分段。(2)书写工整，能正确使用标点符号。参考答案选择题(共5
14、小题).【分析】考查了诗歌的翻译，诗歌翻译，要做到字字有着落。要把原诗的每个字词完整 地翻译出来，不可存在漏译的现象。必须准确无误，简洁精练。【解答】饮湖上初晴后雨翻译：晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠， 美极了。下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色 也是非常漂亮的。如果把美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆也好，浓妆也罢，总能很 好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。故诗中描写雨中西湖景象的诗句是“山色空蒙雨 亦奇”。故选：B。1 .【分析】考查了形声字。形声字是汉字的一种造字方式。形声字分形旁和声旁。表示意 义范畴的是形旁，表示声音类别的是声旁。在区分时要
15、加以分析和理解，以防弄错。【解答】“鲫鱼”是一种鱼，故应该和“鱼”有关，是“鱼”字旁。故选:Co.【分析】考杳了找近义词的能力，近义词是指意思相近的词。确定近义词的方法主要有 两种：第一种是从有共同词素的词语中去找，许多近义词都有一个共同的特点，就是 它们中间往往有一个相同的词素。因此，找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表 示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。第二种是根据词语的意思去找， 想想和所给词语意思相同或相近的词。【解答】惊愕：形容因吃惊而发愣，震惊的样子。A.惊呆：因忽然出现或来临而发呆“B.惊讶：感到很惊奇，诧异。C.好奇：对自己陌生的东西感到新奇。D.惊奇：很惊讶，
16、很奇怪。A、C和D意思不想近，B意思相近。故选：Bo4.【分析】本题考查了学生辨析错别字和汉字读音的能力。辨析错别字要根据平时所学生 字及平时的积累，结合具体词义，对每个词中的字进行分析完成即可。【解答】A.有误，粽色：中国传统色彩名词，棕毛的颜色，即褐色。故“综色”的“综” 错误。“亚热带”的“亚”应读“y羽故”错误。B.有误,载：z有年：一年半载。zAi装载:载客。故“满载”的“载”应读7靖，故2i” 错误。C.有误，整洁：干净整齐。故“整结”的“结”错误。D.正确，故选：Do5.【分析】本题考查了学生进行词语分类的能力，完成时要注意分析所给词语在内容、意 义、结构、感情色彩等方面的特点，
17、找出不是同类的词语。【解答】“懒洋洋、慢腾腾、兴冲冲”都是是形容人或动物的形态的，只有“绿油油”是形 容植物的。故选：Co二.填空题（共7小题）6 .【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。 拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：楚江帆船银盘遥远.【分析】考查学生对字形的理解与掌握，根据题目中所给的字，然后结合平时的学习与 积累换偏旁组新字，再组词即可。如：给“蛋”换偏旁“什”，组成“蚕茧”的“茧”。【解答】故答案为：茧蚕茧魂魂魄摇摇动镜镜子蜓蜻蜓.分析本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合 具体的语境进行选
18、择填空。【解答】威风：使人敬畏的声势或气派。威武：威严有力。结合句子意思可知，(1)选 “威武”；(2)选“威风”。优秀：出色，优美：好看，漂亮。结合句子意思可知，(3)选“优美” ；(4)选“优秀”。 故答案为：(1)威武；(2)威风；(3)优美；(4)优秀。9【分析】本题考查了字的笔画和查字典。用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字 母的大写，再查音节，音节必须带有声调。选择字义，要结合词语的意思来思考。【解答】“载”字用音序查字法应先查首字母乙 再查音节zai；用部首查字法应先查车部，再查6画。满载的“我”意思是用交通工具装。载歌载舞 的“载”意思是表示同时做两个动作。故答案为：Zza
19、i 车 6.【分析】本题考查了词语的仿写，根据平时的学习与积累完成题目。如含有数字，形 容颜色繁多的词语有：五光十色、五颜六色、万紫千红等。【解答】有数字，形容颜色繁多的词语有：五颜六色、万紫千红。ABAC式，形容样式多的词语有：各式各样、各色各样。故答案为：五颜六色 万紫千红各式各样各色各样.【分析】考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸 张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修 辞方法。【解答】(1) “一半是水，一半是鱼”夸大事实，运用了夸张的手法。(2)把“小兴安岭”比作“大花园”“宝库”，运用了比喻的手法。(3)把“松鼠”
20、人格化，运用了拟人的手法。(4) “一会儿一会儿一会儿”构成一组排比句。故答案为：(1)夸张；(2)比喻；(3)拟人；(4)排比0.【分析】考查了诗词的翻译，做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣 摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。【解答】结合诗歌内容可知，望天门山一诗在“望”字的统领下展开。诗人运用“断、 开、流、回、出、来”六个动词，使山水景色呈现出动态美。故答案为：望流回出三.语言表达(共2小题)13 .【分析】本题考查了学生拟写宣传标语及仿写句子的能力。拟写宣传语的目的是为了 人们了解某些内容，所以宣传语一定要主题突出，中心明确，又因为人们的文化水平 不一，所以宣传语
21、一定要易懂易记。【解答】(1)结合所给材料进行拟写，注意体现“保护环境”这一主题。(2)所给例句运用了排比的手法，仿写时注意用上排比的修辞手法，用上“有的有 的有的故答案为：(1)保护环境，人人有责。(2)天上的云儿真美啊！有的似奔驰着的骏马，有的像活泼可爱的兔子，还有的如顽 皮好动的小狗真是姿态各异、形态万千！14 .【分析】考杳了改写句子、句子仿写和扩句。改写句子，侧重于改变原句的形式，但 句子的意思不变。各种句型掌握方法，反复练习，即可达到效果。【解答】(1)考查了改为“被”字句。把“街道”放在句首，后面加上“被”。(2)考查了扩句。给“贝壳”加上修饰语“各种颜色”“各种花纹的”即可。(
22、3)考查了仿写句子。结合例句的形式，把描写的事物列举出来，故可把句子仿写为： 公园里有人工湖、鲜花、绿树，还有活泼可爱的孩子。故答案为：(1)街道被人们打扫得十分干净。(2)沙滩上有各种颜色、各种花纹的贝壳。(3)人工湖鲜花绿树活泼可爱的孩子。四.排序供1小题)15.【分析】考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语 句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。【解答】按照方位顺序来排列，先写小花园的位置及特点“小花园在教室的左边，长八 米，宽四米。”“它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。”再写花园 四周“花园里四周的道路上
23、都长满了青草，好像铺了一层绿毯。”接着写花“花是老师精 心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案c ”“一些不知名的小花， 长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。”最后写花的美丽”到了夏天，大的、小的、圆的、 长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了 ！” 故答案为：5 1 3 2 4 6五.默写(共1小题)16.【分析】平时要多多积累诗歌，提高诗歌鉴赏素养，体会诗歌中的思想感情。注意书 写笔画到位，间架结构合理搭配，不写错别字。【解答】望天门山李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。六.现代文阅读供2小题)17.【分析】本文按分总的结构，通过介绍大兴安岭的植物、动物和矿藏，说明大兴安岭 美丽富饶，表达了作者对大兴安岭的热爱之情。【解答】(1)考查了对形近字的辨析。桥梁：为跨越河流、山谷、障碍物或其他交通 线而修建的架空通道。故划去“粱药材：制药的原料。也泛指药物。故划去“才 向往：因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。故划去“住(2)考查了学生根据短文内容回答问题的能力。结合第自然段中的第二句话的阅读 可知，短文介绍了大型的珍贵动物、珍贵的毛皮动物及鸟类这三类动物。