《(新出炉）课标通用中考语文总复习优化设计专题14综合性学习二口语交际类课件20190403111658.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(新出炉）课标通用中考语文总复习优化设计专题14综合性学习二口语交际类课件20190403111658.pptx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、(二)口语交际类考点一考点二考点三考点四考点五开场白开场白开场白的撰写大致包括三个环节:首先是称呼和问候语;其次是对本次活动的内容、方式、主题等要点的介绍;最后是营造氛围,引起下面即将展开的活动(或节目),注意情境场合,语言要得体,表达要富有文采。设计开场白的几种方法:(1)提问题,设悬念。(2)语出惊人。(3)使用幽默的语言。(4)运用排比,增强美感和气势。答题格式称谓、问候语+开展活动的原因、目的或意义(鼓动语)+导入语(激情洋溢的语言)考点一考点二考点三考点四考点五典例精析典例精析例1你所在的学校要举行以“吸取国学精华,传承中华文化”为主题的经典诗词朗诵比赛。假如你是本次活动的主持人,请
2、你设计一段开场白。解析本题考查语言的综合运用能力。解答时,把握开场白的简洁易懂、吸引观众、新颖独特以及突出主题的特征。答案示例尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家好!中华传统文化源远流长,古典诗词是其中的瑰宝。诵读古诗词会陶冶情操,丰富文化底蕴,提高国学素养,使中国传统文化发扬光大,让我们以饱满的热情投入到这次比赛当中吧!考点一考点二考点三考点四考点五邀请邀请邀请类试题的答题方法:邀请时,首先要审清情景,用语应做到礼貌得体,称谓恰当;其次要表明身份,把握重点,直奔主题,围绕交际目的,交代清楚时间、地点、活动内容或活动名称,并用委婉的语气进行邀请,表达要简洁、连贯得体。答题格式称谓+自我介绍
3、+活动要点(时间、地点、活动名称等)+希望受邀对象参加的话考点一考点二考点三考点四考点五典例精析典例精析例2你所在的学校要在周三举行以“吸取国学精华,传承中华文化”为主题的经典诗词朗诵比赛。请你以学生会的名义邀请校长来参加本次活动。解析本题考查语言表达得体的能力。解答时,注意把握不同对象的称呼用语及措辞的委婉恰当。答案示例校长您好,我是校学生会的某某同学,学校要在周三举行以“吸取国学精华,传承中华文化”为主题的经典诗词朗诵比赛。请您在百忙中抽出时间前来参加,地点在学校大礼堂。谢谢!考点一考点二考点三考点四考点五欢迎词、致谢词、颁奖词欢迎词、致谢词、颁奖词写欢迎词、致谢词要注意的几点:(1)明确
4、欢迎、致谢的对象,要有恰当的称谓。(2)正文。首先向出席者表示欢迎、感谢和问候,措辞要体现出诚意,感情真挚自然,立足双方的关系,巧妙地表达自己的原则立场。其次,阐明宾客来访的意义,最后展望美好的未来。致谢词内容要真实,评誉要恰当,要向对方表达谢意,先表明事由,再根据具体的情境和对方的身份、职业特点等表示对他的关心或祝愿。(3)结尾。再次表示欢迎或感谢。(4)注意:措辞要注意礼貌、委婉,篇幅不宜过长,内容概括集中,语言连贯得体,能在简洁生动的句式里表现丰富的情感内涵。答题格式称谓+正文(背景+身份+欢迎或致谢语句+活动或会议概述+展望未来)考点一考点二考点三考点四考点五写颁奖词要注意的几点:(1
5、)高度概括,简洁精练。以极其简洁精练的语言高度地概括获奖者的崇高精神和闪光点。(2)词吻意合,富有特色。颁奖词根据获奖者事迹不同,或明快,或凝重,或平和,或庄严,于人于事、于情于理都要显得十分和谐得体。(3)语句清新,文笔优美。语句长短结合,风格刚柔并济,抒情、描写、议论要各有侧重。(4)心怀敬意,饱含深情。无论是褒扬还是怀念,都要洋溢着崇敬之意,一字一句都要饱含深情。平时可关注“感动中国年度人物”的颁奖词,要学以致用。答题格式称谓+围绕对象及其品质或事迹表达自己的见解考点一考点二考点三考点四考点五典例精析典例精析例32012年5月8日晚,黑龙江省佳木斯市十九中语文老师张丽莉,面对一场突如其来
6、的车祸,推开了身边的两个学生,自己却被卷入车下为了表彰张丽莉的英雄事迹和崇高精神,教育部授予她“全国优秀教师”光荣称号。请你拟写一则关于张丽莉的颁奖词。解析对人物精神的赞美是颁奖词写作的重点,也是难点。通过人物的事迹,引出对人物精神的评价。因此,在颁奖词中,要体现出人物的闪光心灵、人格魅力,或是坚强的意志、崇高的思想品质等,最好能体现一定的哲理。颁奖词在表达方式上,需要将叙述、议论、抒情这三种表达方式综合运用。答案示例你用心与学生沟通,用爱与学生相处,你的善良感动学生,你的高尚感动人民,你的大勇感动中国,你的大爱感动世界,你无愧于高尚师德的典范、人民教师的楷模。你犹如一朵圣洁的茉莉,绽放在五月
7、的中华大地。考点一考点二考点三考点四考点五劝说引导劝说引导劝说引导最基本的要求是讲明道理,消除顾虑,语气委婉,做到以理服人、以情动人、态度诚恳、注意对象。应注意的关键是:情理+委婉。劝说引导的基本方法:(1)有针对性。要明确劝说的对象、劝说的目的,找到劝说的切入点,让对方接受自己的看法。同时,也要针对劝说的不同对象、不同内容、不同环境和不同时机采取不同的劝说方式,因势利导,层层深入来说服别人。(2)以尊重对方为前提。在做题过程中应注意:根据具体的对象和场合决定劝说方式,要态度诚恳、称呼恰当;用语礼貌,话语具有启发性;恰当地运用劝说技巧,能得体地劝说他人。答题格式称呼+表明自己的观点(委婉)+解
8、决办法+鼓励或征询考点一考点二考点三考点四考点五典例精析典例精析例4有市民反映文化广场附近的环境卫生未达卫生城市标准。此信息引起有关部门的高度重视,市环卫处决定在全市范围内开展一次环境整治活动。请你代表全市中小学生在启动仪式上说一段话。(要求语言连贯得体,有感召力,至少运用一种修辞手法,50字以内)解析本题考查语言综合运用能力。解答时,结合题干材料,围绕“保护环境”这一主题展开即可。注意措辞恰当,语言连贯得体,并使用修辞手法来增强语言的感召力。答案示例文化广场是一颗明珠,装点着美丽的家乡。保护环境是我们义不容辞的责任。同学们,行动起来吧。考点一考点二考点三考点四考点五辩论反驳辩论反驳辩论反驳,
9、一般考查的是围绕某个主题表达自己见解的能力和口语表达的能力,考查的方式以讨论或辩驳对方的观点为主。辩论反驳口语交际题答题技巧:(1)观点明确,理由充分。解答辩论题首先要有明确的观点,其次是摆事实、讲道理,正面陈述,让对方心悦诚服。(2)抓住情境,灵活应变。解答辩论题,要善于抓住对方辩论词中的某一说法(或歧义或漏洞),加以反驳。(3)准确用词,万箭中的。辩论语言要用词精确、到位,逻辑严密,不给对方留下反驳的机会。答题格式提出自己的观点+阐述理由+强调观点考点一考点二考点三考点四考点五典例精析典例精析例5李明同学写不好汉字,同学劝他认真练习,可他却说:“现在电脑和智能手机已经很发达了,都有汉字输入
10、功能,以后就用不着用笔在纸上书写了,写不好没关系。”你要反驳他,你说:解析本题考查根据情境口语交际的能力。解答时注意交际对象是同龄中学生,情境是该同学没有认识到汉字书写的重要性,一味依赖电脑和智能手机。所以要围绕汉字的重要性来谈,注意有礼貌,有理由。答案示例李明,你这种认识是不对的。虽然电脑和智能手机都有汉字输入功能,但生活中还需要用笔书写。再说,汉字书法是中华民族的优秀传统文化之一,我们应当把它传承下去。考点一考点二考点三考点四考点五对点练1.(2018四川)请参考2018年3月1日CCTV-1综合频道播出的感动中国中战斗机飞行员刘锐的颁奖词,认真阅读川航英雄机长刘传健的事迹材料,为他拟写一
11、段80字左右的颁奖词。【刘锐颁奖词】脱翎换羽,展翅高飞,这是大国利器。穿越海峡,空巡黄岩,你为祖国的战机填上一抹太平洋的蓝。巡天掠海,为国仗剑,强军兴军的锐一代。只要祖国需要,你们可以飞得更远。考点一考点二考点三考点四考点五【刘传健事迹】5月14日早上,四川航空由重庆飞往拉萨的3U8633航班,在四川空域32 000英尺高空,座舱盖突然掉落、驾驶舱挡风玻璃爆裂,驾驶舱瞬间失压,气温降低到零下四十摄氏度,自动化设备失灵危急关头,身着短袖的机长刘传健,凭着过人胆略和二十年飞行经验,手动操纵,7点40分,飞机成功降落在成都双流机场。机上旅客和机组人员共128人,仅两名机组人员受伤,其余人员平安无恙。
12、整个备降过程前后仅20分钟。一位民航业界专家闻讯,称赞这是世界航空史上的奇迹。【刘传健颁奖词】示例面临生死,头脑清醒,这是二十年飞行练就的胆魄;危急关头,技术娴熟,你是乘客生命的保护伞。安全飞行,平安回家,是每一个乘客的愿望。中国民航史上最成功的迫降将是你们飞翔蓝天的新起点!考点一考点二考点三考点四考点五2.(2017四川南充)阅读下面文字,根据要求完成相关题目。日前,腾讯推出“成长守护平台”微信公众号,家长绑定孩子的QQ号及微信,即可查看孩子的游戏时间、消费记录,甚至还可以设置禁止一些游戏,如果孩子不听话,可以“一键禁止所有游戏”。某班据此开展了一次综合性学习活动“我看成长守护平台”,请你参
13、加讨论,简要陈述看法。(不超过60字,含标点符号)答案示例我非常赞同腾讯的这一举措,正在成长中的孩子,自制力较差,容易沉迷网络,所以加强管理和约束,非常必要。解析此题属综合读写题。解答此题,要结合材料主题,用通顺的语言表达出来,注意观点明确,符合具体要求。考点一考点二考点三考点四考点五3.(2016黑龙江齐齐哈尔)根据下面提供的情境,按要求表达。你所在的学校要举行以“汲取国学精华,传承中华文化”为主题的经典诗词朗诵比赛。在这次比赛中,你们班的小红同学由于紧张没有发挥好,感到很难过。比赛结束后,你将如何劝说?答案示例小红,请你不要难过,虽然这次比赛成绩不太理想,但你的勇气和实力已经得到大家的认可,同时这也是对国学的一次学习,相信以后你会取得更好的成绩,加油!解析此题考查学生的口语交际能力,解答此类问题的关键是结合语境。劝说别人时要先安慰别人,如“请你不要难过”;再多鼓励别人的优点,如“你的勇气和实力已经得到大家的认可”。