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1、高桥县文林镇东街幼儿园本园防震疏散演练方案为真正提高全校师生在密集场所的应急避震能力，进一步深化 全校师生的防震减灾意识，保证全校师生在地震临震预报发布或 地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急疏散工作，最大 限度地减轻地震灾害造成的损失，根据关于加强中小学校地震 应急预案建设的意见精神，特制定如下实施方案： 一、地震应急疏散演练人员及职责安排：（一）总指挥：王茂羽校长）副总指挥：汤红君主任） 喻笋。职责：负责指挥全校各楼层师生疏散。通过传递地震演 练信息，稳定全校师生情绪。（二）楼层导护教师各年级的老师）职责：协助组织本楼层 人员疏散，同时按照总指挥指示，协调楼层间的疏散顺序，稳定 本楼
2、层人员的情绪，纠正学生不正确的行为。（三）班主任及任课老师职责：负责本班人员疏散，配合楼层 导护教师，协调班级间的疏散顺序，稳定本班人员情绪，同时向 班内人员传授必要的自身防护措施。（四）其他行政人员职责：协助总指挥做好人员的疏散工作。 发现地震后，按照各自负责的年段，指挥协调人员疏散自护工作。（五）门卫处职责：听到地震信号后，协助组织疏散。（六）信息人员：伍秀文。职责：负责记录逃生情况、拍照。（七）应急救护队及后勤保障：喻笋准备医疗急救用品、位 于操场待命，组织卫生组成员模拟进行轻伤人员上肢、腿部、膝 部受伤处理。）（八）时间安排：20xx年10月26日上午10:00点。二、演习目的：通过演
3、习，使学校师生在实践中运用所掌握的防震知识，合 理有序的疏散逃生，减少人员伤亡；同时，提高学生在面临突发 事件的心理素质，做到沉着冷静。三、演练过程：（一）教导处主任汤红君并介绍地震的简单知识暨逃生技巧, 提出演练要求。（二）由各班班主任强调演练的本卷须知。（三）演练开始：地震发生，吹响一短一长哨声为信号。听到 “地震发生的信号后，各班迅速翻开教室门，师生要立即双手 抱头，以课桌、墙角为掩体躲避起来。（四）集体疏散：三短一长钟声为信号。听到疏散信号（三短 一长钟声）后，学生们在教师的指挥下迅速从教学楼的不同出口 有条不紊地向操场（宽阔地）疏散。（五）集合地点：各班按安排的地点集合，各班班主任向
4、副总 指挥报告人数四、活动总结：汤红君主任对演练活动进行总结。四、演练疏散要求与本卷须知：（一）听到第一次警报响，要迅速翻开教室门，并躲在课桌下 抱头或顶书包躲避。（二）听到第二次警报后，各班要迅速集合成单路纵队向平安 地点疏散。下楼梯从低楼到高楼的顺序，不可强行冲、挤别班队 伍。（三）在下楼梯时要迅速有序，不要慌乱奔跑、争先恐后；不 要喧哗、惊叫。严禁在楼梯处和走廊相互推揉，拉扯，冲撞，防 止跌倒；有东西掉落时不准弯腰去捡，防止踩踏。（四）疏散过程中以双手护头，以防被落物砸伤。（五）各班学生到达集中地点后，以班为单位集合，清点人数, 并向总指挥报告人数。（六）整个演练过程要严肃、紧张、有序，到达预期的目的, 起到很好的宣传和教育效果，为今后区域内一旦发生地震，及时 采取有效措施，平安疏散学生积累珍贵的经验。高桥县文林镇东街幼儿园20xx年5月