中学学生奖励制度.docx

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1、中学学生奖励制度为深入贯彻落实关于进一步加强改进未成年人思想道 德建设的若干意见精神，促进学校德育工作，把立德树人 作为教育的根本任务，全面实施素质教育，提高学生技能水 平和综合素养，树立典型，表彰先进，培育和践行核心价值 观，学校特制订该奖励制度。校级奖励表彰称号：1 .三好学生2 .优秀学生干部3 .优秀班集体、优秀班主任4 .优秀小组、优秀组长5 ,十大艺体明星6 ,十大创新实践明星7 .十大学习标兵8 .竞进学子9 .学生会工作先进个人学生奖励实施及实施细则一、三好学生(1)评选条件1,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学校、爱班级。模范遵 守中学生日常行为规范和中学生守则及校规校纪,3、教学

2、管理中心核对有关情况，确定表彰人员。4、班级名额根据学生进步幅度确定，一般为2人。（三）奖励办法学校校园网平台进行公示，学期末放假前，由学校颁发 证书，新学期开学典礼通报表彰。九、学生会工作先进个人（一）评选条件1、能热心地参与学生会工作，并具有一定的奉献精神。 严格要求自己，以身作则，工作认真负责，积极主动，有合 作精神。2、平时学习认真刻苦，成绩优良，无任何违纪现象。3、勤奋工作，积极探索，有良好的工作作风，勇于开 拓、善于开创新局面，热心为同学服务。4、按时参加学生发展中心、团委召开的各种会议，积 极组织并参与学生发展中心、校团委举办的各项活动，按时 完成学校交办的各项工作。（二）评选方

3、法1、每学期评选一次。2、学期末，学生会成员向学生会提出申报。3、学生会团核对有关情况，通过工作考核或演讲等方 式确定表彰人员。（三）奖励办法-10 -学校校园网平台进行公示，学期末放假前，由学校颁发证书，新学期开学典礼通报表彰。-11 -遵守社会公德和国家法律法规。具有社会责任感和团结协作 精神，能积极参加社会实践活动及力所能及的公益劳动。讲 文明、懂礼貌，尊敬师长，乐于帮助同学。品德行为表现获 得同学、教师、家长的好评，综合素质评价优秀。2 .热爱学习，有良好的学习习惯。能独立完成课内外各 项作业，有较强的分析解决问题的能力。善于学习，善于提 问，勤于思考，成绩优异，具有较高的综合素质。注

4、意将所 学知识应用到生活和实践中，有较强的实践动手能力。3 .积极参加体育锻炼和文娱活动，具有健康向上的审美 情趣及健康的身体、良好的生活习惯、心理素质，社会适应 能力较强，体质健康水平达到良好（总分的80%）以上等次。4 .善于参与小组合作学习，并在小组中主动帮扶同学并 取得了一定成效。（2）评选办法1 .每学期评选一次。2 .学期末，个人自荐、学生、教师推荐的方式进行申报。3 .学生发展中心审核有关数据材料，确定表彰人员。4 .名额不超过班级人数的15% （小数点后四舍五入）。（3）奖励办法学期末放假前，由学校颁发证书，新学期开学典礼通报 表彰，学校校园网平台进行公示，并制作表彰展板。二、

5、优秀学生干部(1)评选标准1 .热爱学生干部工作，坚持原则，关心集体，热心为同 学服务。热心社会工作，责任心强，带领同学积极参加班级、 学校、社区各项活动，具有示范带头作用。2 .工作积极主动，能创造性地开展班团队工作，认真完 成学校交给的各项任务，在师生间起到桥梁和纽带作用，及 时反映学生的思想动向、动态，对班级工作提出改进意见或 建议。具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力， 并具备某方面的突出才能，有显著的成绩。3 .民主作风较好，能正确对待成绩和荣誉，积极开展批 评与自我批评，密切联系同学，在同学中有较高的威信，有 广泛的群众基础，受到师生的一致好评。(2)评选办法L优秀学生干部

6、包括：优秀班干部、优秀团支书、优秀 中队长。4 .每学期评选一次。5 .学期末，个人自荐、学生、教师推荐的方式进行申报。6 .学期末，学生发展中心审核有关数据材料，确定表彰 人员。7 .班级干部(包括班干部、团支书、中队长)每班2人。(3)奖励办法学期末放假前，由学校颁发证书，新学期开学典礼通报 表彰，学校校园网平台进行公示，并制作表彰展板。三、优秀班集体、优秀班主任(1)评选标准L班委干部工作好。班队组织健全，干部分工明确，并 能积极开展工作，成绩显著。2.班级精神面貌好。积极创造和谐的班级人际环境、课 堂教学环境、自身心理环境和教室物质环境，教室内外文化 布置规范。全班同学奋发向上，团结一

7、致，有正确的舆论和 良好的班风、学风，在各项活动中成绩突出。能按学校计划 和要求，认真开展主题班会。3,学习风气好。每位同学学习目的明确，态度端正，没 有发生与任课教师的冲突。每位同学上课专心听讲、勤于思 考，按时、规范完成作业，作业上交率、正确率高，得到任 课老师的认可，全班学生成绩总评优良。4 .遵守纪律好。遵守校规校纪，人人自觉服从学校管理, 没有严重违纪现象和重大事故。(此项实行一票否决制)组 织纪律性强，迟到、早退、旷课现象少。自觉做好课前准备， 认真听讲，不做与学习无关的事。任课教师和其他教师反应 良好。5 .爱护公物、清洁卫生好。爱护学校公物，没有人为损 害学校公物现象。教室每天

8、认真打扫，卫生工具摆放整齐, 保持干净整洁，得到各部门的好评。维护校园环境卫生，主 动捡拾垃圾，没有乱丢乱扔现象。6 .组织活动好。积极参加学校组织的各项艺体科技、社 会实践、志愿服务等活动，认真上好两操。7 .班级集体能够创造集体与个人共同发展的良好空间， 班级小组合作学习开展积极、成效明显，小组学习气氛浓厚, 组内互帮互助。(2)评选办法1,每学期评选一次1 .班级集体班风、学风建设优秀，在教学总评占到级部 前50%,同时在学期各项活动组织综合评比中占到前50%。2 .各级部在达到要求的班级内选择3个班级作为优秀班 集体。3 .优秀班集体的班主任同时被评为优秀班主任。(3)奖励办法学校校园

9、网平台进行公示，新学期开学典礼通报表彰, 优秀班级由学校颁发奖状，优秀班主任由学校颁发证书并制 作表彰展板。优秀班主任作为学期、学年教师考核校级荣誉。四、优秀小组、优秀组长(1)评选条件L学习小组能够制定小组共同奋斗目标，个人奋斗目标 明确，职责分工明确。学习态度端正，学习目的明确，参加 班内各种活动效果好。2 .课堂纪律好，在组长的带领下认真完成老师布置的小 组讨论、展示等活动，积极发言、点评、质疑。课下，按时 完成作业，小组内能够进行互助学习，相互督促、帮助，组 长能够帮助老师对家庭作业等进行检查、组内成员辅导，效 果比较好。4 .小组合作开展有序，团结互助，凝聚力强，在组长的 带领下，进

10、行学习帮助和其它日常活动，帮扶效果好。小组 学习成绩能够有大幅提高或名列前茅。5 .诚信考试，考试无违纪现象。(2)评选办法L学期末，小组自主申报，或学期末各班推荐的方式进 行申报。6 .每班1个优秀小组。7 .优秀小组的组长同时被评为优秀组长(3)奖励办法学校校园网平台进行公示，新学期开学典礼通报表彰, 由学校颁发表彰证书并制作表彰展板。五、艺体明星(1)评选条件1 .在体育、艺术等方面有特长并表现突出。2 .积极参加学校的体育、艺术社团活动，不迟到、早退、 旷课，有事请假，出勤率达90%以上，在校内外各种比赛活 动中，成绩优异。3 .尊重老师、尊重教练，训练态度端正，听从教练安排， 训练刻

11、苦。与队员友好相处，互帮互助，集体观念强，外出 比赛听从教师（教练）指挥，树立良好的二中形象。4 .在班内服从班主任管理，积极带动其他同学参加学校 组织的各项活动，受到老师和同学的认可。无违纪现象发生， 如有违纪情况一票否决。（2）评选办法1 ,每学期评选一次，全校共产生十位艺体明星。2 .由社团老师（教练）推荐候选人名单，候选人填写申 请表，并附相关材料，推荐到艺体科技中心。3 .艺体科技中心组织进行复评，经学生发展中心核准后, 产生当学期的校园十大艺体明星。（3）奖励办法学校校园网平台进行公示，每学期开学典礼进行表彰， 由学校领导颁发“十大艺体明星”证书，并制作表彰展板。六、创新实践明星（

12、一）评选条件具有创新精神和创新能力，在科技创新实践活动中表现 优异的学生。（二）具体表现1、在科研、发明创造等方面有重大贡献，或拥有科研 专利（科研产品）。2、在校内外大型竞赛中，取得优异成绩。3、积极参加各类学科知识竞赛、科研活动和社会公益 实践活动，能将所学知识和社会实践相结合，研究成果能获 得较好的社会影响。4、认真完成寒暑假项目性、探究性作业，作品完成较 好。（三）评选方法1、每学期评选一次，全校共产生十大创新实践明星。2、由各班推荐候选人名单，由候选人填写申请表，并 附相关材料，推荐到艺体科技中心。3、科技组组织进行复评，经学生发展中心批准后，产 生当学期的校园十大创新实践明星。（四

13、）奖励办法学校校园网平台进行公示，每学期开学典礼进行表彰, 由学校领导颁发“十大创新实践明星”证书。七、十大学习标兵（一）评选条件具有很好的学习习惯，学业成绩优异，善于与人合作， 帮扶成绩突出的学生。1、兴趣广泛，有较强的求知欲和进取心，勤奋好学， 珍惜时间，有独到的学习方法。2、学期的终结性学业水平测试成绩优异。3、积极参加班内“一对一帮扶”活动，被帮扶同学学 习成绩有大幅度提高。（二）评选方法1、每学期评选一次，各年级分别推选产生十位标兵。2、由各班推荐候选人名单，由候选人填写申请表，并 附相关材料，课程部组织评审小组进行评审。3、评审时，根据个人期末考试成绩和“一对一帮扶” 对象期末考试成绩结合确定。（三）奖励办法学校校园网平台进行公示，每学期开学典礼进行表彰, 由学校领导颁发“十大学习标兵”证书和奖品，并制作表彰 展板。八、竞进学子（一）评选条件1、学习态度端正，积极努力，参加“一对一帮扶”活 动的被帮扶学生。2、经过自己的努力和帮扶活动，学习成绩有较大幅度 的提高。（二）评选方法1、每学期评选一次。2、学期末，班级根据学生进步幅度向学校申报。