初中道德与法治人教七年级下册做情绪情感的主人 市赛一等奖.docx

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1、消除烦恼体验美好学习目标:认知目标:了解青春期产生烦恼是正常现象。能力目标:掌握消除烦恼的技巧和方法,体会成长的快乐。情感目标:乐观、正确对待生活中的烦恼,愉快度过人生的美好时光。学法指导:课前预习、自主学习,在自主探究,合作的过程中学习知识。学习流程:一、视频导入二、自主学习在家庭、学校、社会中,我们都会遭遇烦恼,这些烦恼包括在家庭:在学校:在社会:从以上烦恼中选择一项自己的最大烦恼书写于纸片上三、合作探究.联系生活,给合教初夕窑 小组合作完成问题。2.组长要作好记录,推荐展示的人选。问题:所抽取同学的烦恼是什么?讨论消除方法(可以多种)。要求:将答案写在“烦恼条”上,每组分别派1位同学展示

2、发言四、小组汇报交流指点迷津1、教师小结消除烦恼的方法,学生进行故事续写。2、观看视频教材拓展:减少烦恼的方法联系自身实际,请说说青春发育给我们带来的可喜变化。点赞青春讨论交流:1、如果让你用一种颜色来形容青春,你会选择 因为2、如果让你用四季之一来形容青春,你会选择因为3、如果让你用一种运动来形容青春,你会选择 因为4、如果让你用26个字母之一来形容青春,你会选择 因为0小组合作:请用自己的方式赞美青春(形式不限,如唱歌、绘画、演讲,时间为两分钟以内)。思想升华齐唱我相信想飞上天,和肩并肩,世界去改变,想做的梦从不怕别人看见,在这里我都能实现。大 声欢笑让你我肩并肩,何处不能欢乐无限。抛开烦恼勇敢的大步向前,我就站在舞台中间。我相 信,我相信明天,我相信,在日落的海边,在热闹的大街,都是我心中最美的乐园。我相信自由 自在,我相信希望,我相信伸手就能碰到天,有你在我身边让生活更新鲜,每一刻都精采万分,!

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