《外研版英语八年上册 Module6 Unit2教案 (5).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《外研版英语八年上册 Module6 Unit2教案 (5).docx（1页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第四课时 Unit 2 The WWF is working hard to save them all.环节1新课导入T： In our last lesson, we have learned one passage about pandas. Today, let*s get to know more details about it. Then we*ll try to write a passage about an animal in danger; using the words and phrases we have learned.设计意图：通过老师回顾上节课的学习内容的方式
2、，自然地过渡到本课时的学习中。环节2学习活动3、41 .让学生再次阅读活动2的短文，然后完成活动3的练习。教师核对答案。2 .让学生浏览活动4的单词及短文，然后完成练习。教师核对答案。设计意图：培养学生从短文中提取细节信息的能力，巩固学生对所学知识的掌握和运用。 环节3学习活动5、61 .让学生4人一组，选择一种濒危动物，讨论活动5的6个问题，然后每组选出一个 代表当堂做陈述。其他学生和教师给出点评。2 .让学生大声朗读活动6的短文，然后结合刚才小组讨论的结果及范文写出一篇介绍 濒危动物的文章。老师挑选一两篇写得好的文章在班上分享，并予以点评。设计意图：写作的练习，既让学生巩固了所学的知识点，又培养了学生运用目标语言进 行写作的能力。R板书设计请完成本课对应训练!