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1、实习班主任工作计划表5篇实习班主任工作方案表5篇培育班级体的分散力，同时要发挥班干部的核心作用，准时讨论解 决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题准时向我反映状况，营 造良好的班风，带领全班同学共同进步。这里给大家共享一些关于实 习班主任工作方案表5篇，供大家参考。实习班主任工作方案表1随着实习的绽开，各项工作突如其来，面临着最头疼挑战力的就是 班主任工作，我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学 校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作 开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官一一班主任工作是怎样 进行的，有人说：一个好的班主任就是一个好班集体。假如说每个孩 子
2、都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空， 让他们各自闪耀出最绚烂，最动人的光辉!为了让班级布满活力与创 新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为 了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下：一、常规教育方面由于我实习的班级今年刚换班主任，我们的到来使他们快乐了许多, 由于各种客观条件所以我们班主任工作任务更重了，为了使同学能够 及适应更换班主任的事实，适应学校高段的生活，这就要班主任在日第一周：通过与原班主任交谈，了解初一（13）班同学的基本状况, 包括班级同学状况、各层次同学的组成与特点、作息时间、学习氛围、 班级卫生状况以及纪律问题，熟识班级
3、制度，着重了解个别同学的状 况。同时要制定班主任工作方案。通过与个别同学谈天等方式了解和 熟识同学，观看同学的学习习惯与态度。其次周：协作原班主任管理班级日常事务，观看确定重点辅导同学 的名单，做好全班同学的基本状况记录;帮助原班主任管理班级事务, 学习如何指导班干部处理班级日常工作。第三周：帮助原班主任管理班级事务，并组织同学搞一个以“励志” 为题的主题班会。关心本班集体出好以“爱我附中为题”的墙报。进 行以“隐形的翅膀”为题的主题班会，以电影的形式向同学展现，激 励同学斗志。第四周：针对班级消失的问题，制定方案，并实施。确定重点了解 的同学名单，制定培育方案，并开头实施。跟进班级纪律制度和
4、卫生 状况，为争评优秀班集体出谋献策。第五周：进行“诚信”的主题班会，依据班级的实际状况，引导同 学熟悉到诚信不仅仅是一种美德，更是一种责任，是同学有更强的责 任心，能够从班集体的角度动身，为班集体着想，同时培育班干部的 活动组织协调力量。第六周：进行“其次个家”的主题班会，通过之前对班级的了解, 收集每个人想对班集体说的一句话，让同学意识到班级的力气，团结 的力气，让更多的同学帮班级当成自己的其次个家，融入其中，共同 学习，共同进步。同时增加班级分散力与集体荣誉感。第七周：这一周即将面临的就是期中考试，为了使同学更加地重视 这次考试，加强对学问的复习和把握程度，在本次班会课上向同学叙 述“如
5、何学习以及学习的意义”，介绍好的学习方法，并要求同学现 在就开头复习，养成良好的学习习惯。并对班级管理工作进行查漏补 缺。第八周：最终一周的工作重点是学校的运动会和实习总结大会。整 个班级都在有条不紊的进行着运动会的各项预备工作。同时完成班主 任工作总结，向原班主任老师汇报实习所得成果，并请她指出自己需 要改进的地方和提出相应的看法和建议，整理实习心得。实习班主任工作方案表4一、班级状况分析高一班人数60人，男生女生各占一半，刚好平衡。中午留校的 同学有23位。作为直升班一一全班级的班级，其他班级都将一班作 为标准。若一班做得好，其他班级认为这是理所当然;若一班做得不 好，则会成为其他班级嘲讽
6、的笑话。因此，无论是老师还是同学，多 少都会有种处在优势地位的压力。除了极个别同学以外，大多数同学是以优异的成果进入一班的。但 是，他们的学习方式仍旧处在学校阶段，没有适应高中的高强度学习。 一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成果，他们又觉得倍受打 击，从而迷茫、彷徨，不知所措。因此，尽快关心同学顺当度过高中 过渡期是班主任的重要任务之一。班级的纪律、卫生问题是个大问题。老师强调时就做好，若不强调 则不做。但是，有极个别同学（如唐一茗），坚持每天用抹布将黑板、 讲桌擦得干洁净净。可见，有着剧烈班级荣誉感的同学会不计个人得 失为班级做事，而集体意识淡薄的同学对班级的各项事务视而不见。 因此，
7、加强同学的集体荣誉感、增加同学的集体意识，让每位同学自 愿、主动的为班级做事，那全部的问题（如迟到、未拖地等）都将不是 问题。综上所述，为了保证班级向着健康、乐观向上的良好方向进展，就 应当团结一切可以团结的力气，让每位同学都参加进来，自觉地为班 集体做事。让这种自觉成为习惯，慢慢的，一个班的班风建设、学风 建设以及精神文明建设就都水到渠成了。二、班级建设目标1、引导同学做好思想工作，面对高中的学习和生活，要有正确的 自我定位、良好的心理素养以及良好的行为习惯;重视学习方法，强 调学习效率，注意细节，让一班的优秀成为一种习惯。2、关心同学树立集体荣誉感，增加同学集体意识;让自觉的为班级 做事成
8、为一种习惯。3、指导同学养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风的形 成。总体上,要达到人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良好氛围。三、班级建设措施及详细步骤（一）常规要求及措施1、争取全班同学能够提前5分钟进教室，杜绝迟到现象；同时，早 上收作业的时间为7点25至7点30,充分利用早读时间进行早读。2、切实落实卫生值日制，每天的卫生状况由当天值日同学全权负 责，要达到教室的每一个角落都是洁净干净的，讲桌是一尘不染的, 拖把、黑板榛的摆放是有序的。3、中午休息时间要保持教室的宁静，切实保证教室是个供应休息 的良好场所。4、课间出操以及眼保健操肯定要确保每个同学都要做好，不能被 值勤老师扣分
9、。5、指导培育班级干部的组织管理力量，培育班干部团结协作的精 神；同时亲密关注班干部与大多数同学的关系，防止班干部与同学消 失两极分化。措施：坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时 间到教室跟班，准时关注同学状况，了解班级状况，监督检查班级的 卫生、纪律。（二）做好同学的思想工作1、关怀同学，真正的从同学的角度去了解同学、理解同学。在平 常的言行举止中透露出对同学的关爱，让同学体会到老师对他们的深 切期望。2、利用课余时间与同学谈话，了解班级动向，并准时做出适当干 涉，确保班级向着乐观健康的方向进展。3、鼓舞同学，关心同学建立自信念，摆正心态，端正学习态度。4、关注特别同学，对其
10、进行个别教育，增进其集体荣誉感，促成 整个班级的大和谐大团结大暖和。（三）班风、学风建设1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句，干净、美观， 既能愉悦身心又能在思想上鞭策同学。2、开展“小小读书角”活动，形成全班爱读书的良好氛围，让看 书读报成为班级的文化特色。3、结合同学上课状况以及作业完成状况，了解各个同学的学习状 况。学习上的共性问题可在班上提出，共同解决;个别特别问题特别 处理，如自制力量较差、学习态度不佳等同学可对其进行个别教育。4、利用读报时间或班会课，开展“学习氛围的培育”主题的争论， 全班同学出谋划策。四、详细支配第一周：了解同学状况、班级状况，包括同学人数、入学成果、家
11、 庭状况，中午留校同学人数，班干部成员等;跟随班主任，了解班级 事务，清晰实习班主任的工作要求。其次周：组织开展“小小读书角”活动，每位同学至少从家里带来 一本书；指导班委负责图书的管理工作。本周主题班会为“平安教育” 班会，组织同学开头筹备。止匕外，严格监督卫生、纪律问题，并且开 头筹备下周的运动会事宜。第三周：本周班级的重心是运动会的筹备工作，运动会入场式、后 勤、稿件等，都必需一一部署到位。坚持到场监督、指导运动会入场 式的排练。举办运动会时，一切事务应有条不紊的进行，做到有序指 导，包括稿件的传送、会场的清洁、运动员的检录以及全班同学的平 安工作等。第四周：国庆节，强调同学留意人身平安
12、及财产平安，不论是外出 游玩还是在家休息，都时刻警惕平安问题。第五周：从本周起直至期中考试,班级的重心为学习，重点抓学习， 加强学风建设。第六周：对在学习上处于两种极端的同学进行个别辅导。学习很好 的同学，要关心其做好心理工作，增加其心理素养，避开过于紧急而 发挥失常;学习基础较薄弱的同学，鼓舞其尽力做好复习工作，全力 一搏，不能自暴自弃。第七周：下周将进行考试，可向同学介绍合理复习的方法及策略。第八周：考试周。实习班主任工作方案表5在实行素养教育、加强课程改革、注意同学力量的今日，创建一个 良好的班集体，培育同学完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。 班主任是一个班集体的组织者，和教育者。
13、为使一个班形成顽强的集 体，同学能根据培育目标，成长为德、智、体全面进展的一代新人, 在班主任工作中，我将会不断学习、探究，制造性的开展工作，我特 拟定了学校二班级班主任工作方案。一、建立同学一日常规，培育同学自理力量。教育就是关心人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财 宝。为培育同学良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让同学 学习学校生日常行为规范，结合同学年龄特点，开展文明语言、 文明行为等活动。通过学习教育同学从身边小事做起，养成文明、有 礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行为习惯，树立人人争做合格学 校生的意识。加强同学队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、 排队吃饭、排队
14、放学、排队集会等。培育同学良好的学习习惯，包括 课前的预备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。二、循循善诱，做好问题生的转化工作。由于问题生往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以肯定要 留意技巧，我认为以下几点很重要：第一，充分敬重爱惜同学，不能损害同学的自尊和自信，由于只有 对同学发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比 的暖和，才能点燃同学追求上进、成为优秀生的盼望之火。其次，要留意表扬和批判的艺术。对同学宽容但不放纵，严格但不 苛刻，这很重要，学习力量差的孩子，他们往往看不到自己的优点和 特长，简单自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光 点，让同学体会愉悦胜
15、利感和被人敬重的感觉，从而产生上进的源动 力。第三，要为学习力量差的孩子制造良好的环境和氛围。可以和班内 任课老师及一些优秀生协调协作，让他们多关怀、指导，关心他们战 胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持， 做好顽强的后盾。三、仔细上好每一节德育课。乐观参与每星期的德育教研工作方案，细心设计好每一个主题班队 会，上好每一节德育课，让同学在详细的情景、真实的活动过程中, 潜移默化地自我教育，自我管理，自我规范，以达到良好的效果。四、协调与家长的关系，开好家长会。孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。在校外, 我会常常和家长联系，沟通同学的思想和学习状况。对同学
16、的优缺点 不夸大，也不缩小，实行与家长共同讨论和商讨的态度，争取和家长 协作，推动家庭和校外教育，促进同学德、智、体全面进展。在家长 会中可以打破以前老师说同学听的模式，家长可以谈谈教育的心得、 心中的怀疑，同学也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人 人互动。五、确立班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假 如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好 的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近 期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级分 散力。作为班级组织者的班主任应结合本班同学思想、学习、生活实
17、际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充 分发挥集体每个成员的乐观性，使实现目标的过程成为教育与自我教 育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要 让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。实习班主任工作方案表常生活中能有序的引导，因此，我打算从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习，把一个老师的风范表现出 来，一切从自己做起，让同学跟着老师做。2、合理利用升旗仪式，加强同学的德育教育。进行一些有意义的 主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时, 让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中
18、的教育阵地的作用，增加同学的荣誉感， 使同学心中有他人，有集体。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的 教育作用，采纳自理小屋，卫生小天使和礼仪花园等栏目进一步规范 同学的行为习惯。对于同学的书写读的姿态，我将采纳谁的小树长得 最直的活动进行监督，并在课堂上随时提示与关心。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而, 我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。（加减分制） 这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。 由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有 助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨
19、是说到就要做到。2、课间纪律课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来 活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律 乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开 展跳绳，做嬉戏，拍球等活动，使同学既健体又受教育，还能增进师 生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危急 活动和场地，寓教于乐。3、两操纪律为了在师生中树立我们班的良好形象，也为了班级的荣誉（两操流 淌红旗），我们班预备设立整队小天使班长协作管纪律，老师要放权 利给班干部，究竟老师跟同学之间存在肯定的距离，也要培育同学的 自我约束力量。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话
20、说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健 康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着干净，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆， 两操勤做。2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗， 进行检查与监督。对于主动，准时打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖。 同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教育。四、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理 的小助手。这段时期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班 级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共 性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管
21、理。五、其他方面班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同 学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因 此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家，小 创造家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动 中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充 分熬炼自己，提高同学的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育 阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这期间，我将会蹲下身子和同学说话, 专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任, 只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的 钥匙。上述措
22、施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中, 我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批判，指正。实习班主任工作方案表2一、班级基本状况初二（19）班是曲江初级中学初二班级的一般班，全班共有同学52 人，其中男、女生分别26人，外宿生3人。班上男生较为活跃，大 部分女生较为宁静，有个别同学比较淘气，但共性和善，都是纯真纯 朴的孩子。学习水平参差不齐，很多同学勤奋好学，并且情愿相互学习，已经 渐渐养成良好的学习习惯。大部分同学有偏科现象，英语、数学较差。课堂气氛据部分科任老师反映比较沉闷，个别同学都比较聪慧，但是 玩心太重，班风良好。班干部工作乐观主动，大部分班干部能以身作则，很好地
23、帮助班主 任管理班级。二、班主任方案细则鉴于我对上述状况的了解，所以我的班主任工作主要分三主要方面 来进行，第一是德育工作，其次是学法指导，第三是班级整体建设。德育工作：用爱的教育，鼓舞的教育来对待我的同学，针对同学消失的各种思 想状况进行德育干预，实现改良同学品性的目的。详细的做法有下面 的几点：1、做好自己，充分体现老师表率的作用。(1)每天准时到达课室，监督早读晚读状况以及迟到状况。(2)对工作应当保持乐观热忱，布满爱心。(3)对同学的提问，解答做到有细心，急躁，恒心。2、关注同学，关心其树立正确的.价值观，正确熟悉自我价值。(1)擅长发觉问题，对于普遍现象，在班上指出改正，对于个别现
24、象，需要准时进行共性的思想辅导。(2)多与同学沟通，了解其心理特点与状况，与其谈心，用爱去鼓 舞他们，让他们发觉学习的意义，自我的价值。(3)分析同学的阶段性成果变化或者心情变化，尽量关心他们树立信念。学法指导：用严谨的治学态度来指导同学学习，仔细教授同学学法，指导同学 学习。(1)仔细做好早读，晚修的巡察坐堂任务，严格要求同学规范学习 态度与行为。(2)抽查同学作业，准时发觉问题，并解决问题。(3)做好学习激励工作，提高并维持同学的学习乐观性。(4)仔细观看同学学习过程，供应合理的学习建议。班级整体建设：以建立一个团结友爱，乐观向上，纪律严明的班风为目标，去引导 同学意识到纪律的重要性以及同
25、学间的和谐相处。(1)加强日常班级纪律检查，做好违纪同学的思想工作。(2)利用班会课，引导他们发觉爱，懂得爱，学会爱。(3)以鼓舞为主，激发他们的热忱和信念。(4)与班干部做好沟通，赐予工作的支持和关心，充分发挥班干部 在班级管理中的作用。(5)与其他科任老师做好沟通，发挥科任老师的乐观性。三、日常工作6： 40内宿生晨练出操7： 40-7： 55巡察早读(周一升旗仪式)9： 40督促同学到操场进行课间操10:55-11:05督促同学做眼保健操12： 20午休，掌握纪律，缺席状况16:20-16:30督促同学做眼保健操16:30-17:15周一班会，总结上周班级状况以及布置本周任务周二、三、四
26、自习，维持纪律，辅导同学学习19:00-21:30指导晚自修,维持纪律。实习班主任工作方案表3初一班级是同学从学校生向学校生身份转变的一个重要阶段，同学 对学校学习、生活等方面的适应力量各有差异，尤其是繁重的学习任 务可能会让一些同学感到压力倍增，从而对学校学习感到无所适从。 为了进一步引导班级同学走上正确的思想道路，在各方面得以健康的 进展，充分挖掘同学的才智潜能，培育所带班级“团结、活泼、严谨、 求学”的班风，现制定实习期间（八周）的工作方案如下：一、班级状况分析：班主任工作实习班级一一初一（13）班的各方面状况来看，本班总体 还是不错的。全班共有77位同学，班风乐观健康，同学乐观团结，
27、班干部的工作力量较强，责任心较强，能帮助班主任处理班级大小事 情，同学听从班干部管理，卫生工作做得较好，大部分同学已经渐渐 养成良好的学习习惯和生活习惯；作业存在完不成等现象，作业上交 时间比还是比较准时，早读课和课间操各同学都遵守纪律，早上和下 午临时都还没有消失过迟到和早退的现象;平常上课期间查堂时都没 有发觉有谁特殊不遵守课堂纪律的行为，本学期应进一步培育同学良 好的学习习惯，争取引导个别同学有明显进步，大胆放手让同学自己 干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结、乐观、 先进的班集体。二、实习期间班主任工作目标：1、引导同学进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。培育同学喜
28、爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。2、构建良好班风，完善班级管理制度，分散挖掘班级各方力气， 提高班级整体水平。3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指 导，提高学习效率。4、帮助原班主任指导培育班级小干部。5、与同学融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。三、针对以上目标与任务实行的主要措施和方法：(一)抓好同学的思想工作(D针对个别同学进行急躁的谈话，直到行之有效。(2)多多了解关怀同学，努力开导同学，尽力做好心理专家和引导 者。(3)利用空余时间到班里面与同学沟通，常常与同学谈话，了解班 中的进展趋势，准时与原班主任老师沟通状况，统一思想，做好同学 的思想工作。(4)对一
29、些要求上进的同学要充分调动他们的乐观性，鼓舞他们再上一个台阶。(二)常规工作(1)坚持早读课，中午进校时间到教室跟班，向同学了解班情，观 看同学自习状况，向同学了解同学。(2)在纪律方面，鼓舞同学遵守各方面的纪律，如佩带校卡、穿校 服、食堂纪律、课间纪律和集会纪律等。(3)在卫生方面，加大管理与指导力度，坚持每天早中晚三次到课 室巡察值日生搞清洁状况。(4)指导培育班级干部的组织管理力量，培育班干部团结协作的精 神，提高他们在班级中威信，鼓舞班干部大胆工作，教导他们工作方 法，严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作 则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”，使 他们成为老师身边得力的左右手。(三)学风建设1、与各门学科的任课老师进行沟通，了解同学学习状况，做好协 调工作。2、针对特别同学，开展特别教育。对待学习成果弱、行为习惯差、 自控力差的同学，要与原班主任商议，了解同学的状况,通过观看、 与同学谈心、听取各方看法，再依据同学本身的状况,制定培育方案， 以一颗真诚的心，激励他们。3、加强对同学综合力量的培育，乐观培育同学的制造精神，利用 主题班会或团日活动等开展形式多样的活动。四、详细支配(包括周次、内容、完成状况及效果分析)：