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1、幼儿园幼师中班个人工作计划范文6篇写（工作方案）实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做 到清清晰楚、明明白白。方案是我们走向乐观式工作的起点。下面是 我为大家整理的关于幼儿园幼师中班（个人工作方案）（范文），盼望 对您有所关心。幼儿园幼师中班个人工作方案篇1一、班况分析：本学期幼儿总数为人。经过一年来的朝夕相处，不但与幼儿产生 了深厚的感情，并且对每个幼儿的共性、潜力进展状况都有了较深刻 的了解。一年来，孩子们从刚入园时的哭闹、不适应到此刻的愿意上 幼儿园、专心参与各项群众活动，我们看到了每个孩子身上的点滴进 步。胆小、内向是孩子不能适应新环境、不能主动参加活动的致命伤。 由于胆小，这部
2、分幼儿往往在活动中缩在最终，自己的才能也不能展 现出来。对于班上的这一小部分孩子，本学期我们将赐予他们更多的 确定与鼓舞，使他们饱尝胜利的喜悦，从而大胆、大方地展现自我。 大班是幼儿在园的最终一年，幼小连接问题是我们工作的重中之重。 为了使幼儿顺当地适应学校生活，我们将从本学期就对幼儿和家进步 行幼小连接的指导工作，如：生活潜力的培育、学习习惯的培育等, 让我们的每一个孩子在不久的将来都能很快地适应新的环境。另外, 做事仔细、独立、有职责感也是大班孩子就应具备的良好品质。我们、班级状况分析及工作重点本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增加幼儿的语言力 量、生活自理力量及培育幼儿的社会交往
3、力量和音乐素养的培育。在 工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作 结合起来，让幼儿得到全方位的进展。二、幼儿进展目标（一）健康领域1 .逐步适应幼儿园的集体生活，心情基本开心。2 .在成人的关心下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简 洁的衣裤、鞋。3 .了解简洁的卫生学问，情愿接受健康检查，熟悉五官懂得爱护。4 .情愿和同伴参与体育活动，进展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。（二）语言领域1 .学习一般话，愿意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用一般 话与人沟通。2 .学习宁静地听他人讲话，能听懂简洁的语言指令并按其行动。3 .喜爱念儿歌、听（故事）、看表演、看图书等，学
4、习表达自己的 熟悉和感受。（三）社会领域1 .情愿上幼儿园，能参与幼儿园的活动，情愿亲近老师或熟识的成 人。2 .愿意和同伴一起嬉戏，尝试学习共享等待，体验其中的欢乐。3 .在成人启发下学习关注他人明显的心情表现，学习关怀他人。愿 意招呼熟识的人，学习求助和感谢。4 .学习在性别、形状等外在特征上比较自己与别人的不同。5 .学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规章。（四）科学领域1 .在成人引导下，学习发觉四周环境中好玩的事物。2 .愿意用多种感官感知四周的物品、现象，了解物品颜色、大小、 外形等明显特征。3 .喜爱操作、摆布。4 .亲近大自然，宠爱与学习爱惜四周的植物。（五）艺
5、术领域1 .在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树 木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。2 .喜爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。3 .尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、 剪、贴、撕、提等技能。4 .学习用自然的声音（唱歌），学习用身体动作自由地进行歌表演、 做律动，喜爱打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐嬉戏。三、教育教学工作1 .做好新生入园的心情安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因 此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们老师应做好以下几方面的 工作：(1)开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍 班级状况，让家
6、长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、老师、孩 子三者之间能尽快熟识，减轻孩子来园的消极心情。(2)给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境(3)老师以亲切、温柔的态度对待孩子，消退他们的生疏感。2 .培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理力量，做到生活有序。(1)熟悉自己的标记；(2)学会正确的洗手方法；(3)能宁静午睡，不吵醒别人；(4)培育良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。3 .培育良好的学习常规。(1)情愿参与各项集体活动，留意力集中；爱惜幼儿园的.玩具，不与人争抢；(3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好；(4)学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。4 .深化实践园本课
7、程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他 们的爱好入手，让孩子主动学习，从而猎取各方面的阅历，提高综合 力量。5 .注意活动区活动的方案，做到学习有序。在活动时，老师将加强 对孩子的观看与记录，准时发觉问题、了解孩子。6 .丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间, 丰富音乐活动和语言活动的形式。四、卫生保健工作小班的卫生保健工作特别重要，在医务人员的指导下，严格按园里 的要求仔细实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照看, 将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境， 坚决杜绝传染病的流行，照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药， 保证班级幼儿的出勤率。
8、与此同时，坚持每天的户外活动，给幼儿创 设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理 结合起来，促进幼儿的身心健康。在本学期的保健工作中，增加保育员的教育意识，在幼儿的一日活 动中提高保育员的参加意识和配班意识，真正做到保教合一。五、家长工作在本学期的家长工作，我班重点以“敬重家长”为原则，提高老师 的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：(1)加强与家长的沟通与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、 接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求 和是否情愿参与班上的活动。(2)按时更换家长园地内容，让家长准时了解本班教学活动内容， 取得家长的
9、支持协作，并不断向家长供应新的幼教信息。(3)鼓舞家长乐观参与亲子活动，参加助教，发挥家长的作用。幼儿园幼师中班个人工作方案篇4一个闲适欢乐又短暂的假期生活已经结束了，小伴侣们又回到熟识 的幼儿园中。新的学期新的学问，为能够更有效更好地做好幼儿园教学工作，我具体做出了幼儿园中班工作方案:一、班级状况分析大部分孩子已经在幼儿园生活和学习一年多了，他们的自理力量都 有了很大的提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性, 探究性，生活行为习惯好，敬重老师，团结同伴，能和谐相处，但是 仍存在一些问题，如连续加强幼儿午睡的自觉性，连续加强幼儿平安, 卫生学问，提高幼儿自我防范，自我爱护意识。但我们
10、也看到存在的 一些问题，幼儿的语言表达力量欠佳、自主操作力量较弱、幼儿的行 为常规还需加强。仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做 好班级保教工作。二、保教工作保教工作中，规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德 教育工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。1、保育工作：为了做好幼儿园保育工作，督促生活老师搞好班级卫生，每天做好 清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动 作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置, 为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。为培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东 西
11、放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理力量的培育，学习做一 些力所能及的事情。2、教育教学工作：在教课的过程中，敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据中班幼 儿的爱好和进展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的 教学内容，制定好每月、每周、每日（教学工作方案），有方案有目 的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方 资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进行语言智能、 自我熟悉智能、人际关系智能、等的进展。进行赏识教育，留心每个 幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、宁静 的幼儿多为他们制造表现的机会，对他们的进步更应准时表扬，增加 他们的自信念
12、和荣誉感。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩 子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常 规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行状况， 逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。重点培育幼儿的阅读力量、提高幼儿的叙述力量。关心幼儿把握阅 读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训 练幼儿叙述故事的力量，利用空余时间开展故事竞赛活动。三、平安工作方案我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。 重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、餐 前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的 视线。在日常活动中
13、穿插平安教育、加强幼儿的平安意识、关心幼儿 把握一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心排解一切担心全因 素。对幼儿上下楼要加强管理，扶上留意平安，我们要让幼儿在平安 的环境下健康成长。四、班级管理工作1、每月定期召开班务会，对上个月的全部状况进行（工作总结）, 共同争论自己工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工 作内容；2、仔细制订好月、周、日方案。严格按方案开展各项活动。幼儿 一日活动科学合理、动静交替地支配好；3、仔细督促填写幼儿请假登记表和记录；4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失; 平常留意节省用水、用电以免造成不必要的铺张。五、家长工作目的：做好家长
14、工作，提高家园共育的效果。1、请家长按时接送孩子，确保幼儿来园、离校平安；2、依据中班详细状况，有针对性地做好家园共育栏目，准时向家 长宣扬有关幼教学问，让家长准时了解幼儿在园状况；3、利用早晚接送幼儿的环节，准时与家长沟通；4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲密联系，准时 沟通幼儿的生活学习状况。幼儿园幼师中班个人工作方案篇5新学期在深厚的（春节）气氛下简洁而隆重的开头了！为了每一个 孩子都有获得更好的进展，能更健康、全面地成长。为了自己更好的 工作，并在学习工作中得到成长，特制定该方案，并在方案实施中不 断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养。现将 本学期工作方案
15、如下：一、提高思想政治素养乐观参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做 起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项（规章制度）、喜爱本 职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。听从领导的支配， 仔细完成各项教学、教研工作。工作中，以老师道德规范要求自己, 以身作则，细心、急躁、关怀、爱心地公正对待每一个幼儿，以促使 幼儿在自身水平上得到进展。二、加强幼儿保育工作我班有几个自理力量较差和一名新插班的幼儿，我将用爱心和急躁 对待每一位孩子，让他们感到老师的爱，小伴侣的友好，使他们能够 喜爱上幼儿园。尽快的适应新的环境，在开心的学习环境中渐渐进步。1、在体质上，我将以嬉戏的形式开展
16、熬炼活动，留意依据天气的 变化和室内外的温差，随时提示孩子准时添加衣服，对爱出汗的孩子, 准时的更换毛巾；同时，留意孩子的饮水量，让孩子做到随渴随喝。 加强体育熬炼和户外活动，削减幼儿生病机率，保持本班的出勤率。 真正做到让家长放心。2、抓好幼儿的常规习惯，如：喝水习惯、饭后漱口习惯、课堂习 惯、坐姿等，力求达到让幼儿每天不用老师再提示，幼儿都能够主动 完成好;我们将把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的 习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯仔细抓好。3、教育孩子自己的事情自己做，连续学习整理自己的着装和床铺。把幼儿的动手力量培育作为重点工作。4、培育幼儿的品德教育，爱祖国、爱国旗
17、，升旗时，知道不讲话;知道祖国的传统节日。知道集体荣誉感，不做有损害班级的事情。5、生活卫生常识：(1)知道爱护视力，看书、绘画要保持正确姿态。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画；(2)知道爱护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙；(3)知道天气变化和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做猛烈活 动。6、平安常识：不玩危急嬉戏，不去危急地方。懂得交通平安。会处理可能遇到的 简洁危急。如：遇到生疏人的搭讪、火灾等的求助方法。记住家里的 地址和求助电话：“110、119、120”等。有自我爱护的意识。7、生活卫生习惯及生活力量：(1)正确、快速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯；(2)进餐细嚼慢咽，不
18、挑食，不剩饭菜。进餐是不大声说话，不乱 倒残渣；(3)宁静就寝。独立、有次序、快速地装脱 衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺；(4)保持仪表干净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。8、保健方面，仔细做好晨检工作，认真检查好幼儿的各个部位， 发觉特别立刻知会家长。三、做好教育教学工作依据幼儿园的纲要指导思想并结合本班幼儿年龄特征和共性差 异，进一步学习领悟纲要精神，并较好的融入实践活动之中。依 据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受力量的主题活动 课程。仔细上好、备好每一节课，使幼儿在轻松开心的活动中学习学 问。在本学期里协作配班老师将连续进展孩子以下的力量：1、
19、搞好班级特色：“把孩子培育成自信、友爱、诚恳、好问、英勇、 顽强、讲礼貌、爱惜环境的良好品德行为习惯是本班的教育宗旨；2、加强幼儿的常规培育平常随机地向幼儿讲清常规的要求，并采 纳多种形式进行训练；3、连续加强幼儿在数学、平安教育、绘画、舞蹈方面的学习，让 幼儿在德、智、美育方面得到较好的进展。四、家长工作方面1、定期、随机地以电话形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园 的状况以及对我们工作的支持；2、每两周仔细照实地填写好家园联系册，与家长准时沟通。五、个人努力方向1、再多点爱心，多一些急躁，使孩子在各方面有更大进步。2、抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。3、加强自身在弹琴、绘画等方面
20、基本功的训练。将在工作中注意培育，使每个孩子都健康、欢乐地成长。二、（教育）总目标:促进幼儿身体正常发育和技能的协调进展，增加体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。进展幼儿正确运用感官 和运用语言交往的潜力，增进起其对环境的熟悉，培育有益的爱好和 动手潜力，进展智力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱群众、爱劳动的 情感，培育诚恳、英勇、好问、友爱、疼惜公物、不怕困难、讲礼貌、 守纪律等良好的品质、行为习惯以及活泼、开朗的性格。萌发幼儿初 步的感受美和表现美的情感。三、领域目标:（一）健康领域:1、能精神饱满、开心地参与各类活动。2、能侧身钻过、单足跳，学会投掷、玩小（足球），能使用
21、剪刀、学会系鞋带，逐步把握正确的握笔姿态。3、懂得饭前饭后不做猛烈运动。4、在成人的提示下持续穿戴整齐、分清左右脚。5、明白早晚要刷牙，看书、绘画有正确的坐姿。6、会持续桌面、地面干净，情愿尝试各种食品。7、有早睡早起的好习惯，早上来园不迟到。8、能有挨次地穿脱、整理衣服，整理床铺。9、有自我爱护意识及把握初步的技能，会依据气温变化随时增减衣服，活动时不做危急动作。幼儿园幼师中班个人工作方案篇6一、现状分析：升入中班其次学期之后，孩子越来越爱玩了，班里的孩子也越来越 多了，尤其是男孩子都比较活跃，爱跑来跑去追追逐赶的孩子的多了 许多，好多孩子的自控力量不怎么好，需要老师和一些比较文雅的孩 子提
22、示，好多孩子很喜爱玩大型玩具，但是在玩的过程中，总是比较 疯，会喜爱在大型玩具高高的滑滑梯的把手处荡秋千一样地荡几下突 然滑下来，有的则不管前面有没有小伴侣在滑，直接跟着，就会导致 前面孩子被推等等问题。加上中班的楼层高了，时常有孩子喜爱跑着 上下楼，太感动的时候或者是不当心就会撞到身边的其他孩子。有些 孩子则是不敢参与比较外向的活动，比如爬高梯子，或者是竞赛型的 活动，一旦过度爱护自己或者是不知道怎么爱护的孩子往往更加简单 消失平安问题，加上大部分孩子的自我意识比较强，因此会消失一些 推挤、抢先的现象，中班的孩子越长越大了，许多孩子在上幼儿园的 路上都能够自己走了，但是有些孩子在过公路的时候
23、存在着很大的平 安问题。这些显性或者是隐性的平安问题，需要我们时刻警惕着，时 刻留意着。尽全力不消失平安问题。二、本学期工作重点：具有初步的平安意识：在日常生活中，能依据成人的提示留意平安； 户外活动时能遵守嬉戏规章;知道过公路时走人行道，红灯停，绿灯 行。外出时知道不离开成人，不接受生疏人的物品，不跟生疏人走。三、措施：1、在执行幼儿园平安工作制度方面：1）带班时间不与人谈天，不擅自离开幼儿;不允许幼儿离开老师的 视野。一般状况下，不接电话和会见客人。2）药品和洗涤水（粉）的保管：写好名，（幼儿的药品要写好药名和人名，洗衣粉和洗厕精要写 好品名放置在幼儿拿不到的地方）；大人的无论什么药都不能
24、放在外面。3）幼儿离园后，老师要再次检查活动室、寝室、盥洗室是否有遗留的孩子，要拔掉电器插头，关掉电源，关闭锁好门窗后 才能离开。4）幼儿受伤后，当班老师要冷静镇静，急躁询问、认真查看伤口。 假如是烫伤要快速离开热源，是骨折要固定好伤口位置，再快速护送 到医务室处理。5）发生事故后，要马上（报告）医生和园长。6）严格执行接送卡制度。2、在班级设施设备方面：1）老师：不让幼儿接触电源开关、刀器、滚水和火；留意小伴侣是 否带有危急物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等 到幼儿园；引导幼儿用正确的方法搬椅子等;准时排解班内担心全隐 患：要检查教室每一个角落，将危急物品放到幼儿触摸不到的地
25、方, （如热水瓶不能随便放置、插座要放到幼儿够不着的地方、药品要放 进药箱里并锁好等）。2）生活老师：拿饭、拿水时要打招呼，要躲开幼儿走。刚煮沸的汤 和水要加盖放在幼儿碰不着的地方。开饭时，饭菜、汤不烫手才能让 幼儿端，饭、菜、汤不能从幼儿头上过。不任凭倒开水;幼儿喝的开 水温度掌握相宜;幼儿生活活动时，肯定要有保育老师跟着，以免幼 儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时留意幼儿不要把水龙头开的太大，以 免弄湿衣服喝水时要留意开水的冷热，避开烫伤;准时巡查班级内各 项设施，发觉问题准时联系、处理、解决问题。3、活动组织方面：常常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进行 平安教育，培育幼儿初步的平安意识及自我
26、爱护力量。1）晨间接待时，带班老师要留意幼儿的健康状况，稳定幼儿心情, 特殊是个别要往外跑的小伴侣，要留意不让他们往门外跑，不让他们 离开自己的视线。2）晨间谈话或教育活动时，老师要教育幼儿不动与电、水、火有关 的物品及消毒物品，不将手指放在门、窗处，以防夹伤;入厕时不推 不挤;来园要与老师相互问好，不在园内其他地方逗留;离园时必需与 老师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园；识别 特别号码的用途（如110、119、120）;遇到危急时，教育幼儿学会躲 避;多做力所能及的事，学会自理;在带班时，每天都要留意是否有小 伴侣遗留在厕所、教室、午睡室;教育活动时避开幼儿在教室乱跑乱 撞
27、。3）教学活动时，活动前做三检查（即检查场地、设备、幼儿心情、衣着）；一交待（向幼儿交代纪律与玩法）；活动时留意观看幼儿活动内 容和方式;活动后清点幼儿人数并讲评。4）幼儿进餐、午睡时，老师要留意带刺带骨食物平安;教育幼儿不 要边吃边说话，或边吃边笑，以防食物呛入气管。午睡时要巡察幼儿 是否蒙头睡觉，有否在玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等物品）， 要留意有嗜好的幼儿吮吸手指、被角或饰物。5）户外活动时，老师要事先检查幼儿衣着是否整齐，衣服要束在裤 子里并系紧鞋带，以防（摔跤）；教育幼儿遵守活动规章，不携带危 急物品进行嬉戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），嬉戏中不做危急动作 （如：头朝下滑滑梯
28、、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体， 同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人;稳 定幼儿心情，不让幼儿太感动，以免乱奔乱跑，发生意外；留意大型 器械玩具的转弯拐角处，以免幼儿碰撞；活动时老师肯定要在旁边看 着，不让一个幼儿离开自己的视线范围;排队集合时，不让幼儿拥挤， 在转弯抹角的地方不能跑，防止碰撞。6）离园接送时，两位老师都要尽量在场，一个老师肯定要把孩子亲 自交给家长，一个老师管好其他小伴侣;如有生疏人来接，要问清是 幼儿的什么人?防止生疏人接走幼儿。7）结合平安教育主题活动，依据幼儿的实际状况选择贴近幼儿生活 的内容对幼儿进行教育。如乘坐自行车、食物中毒、
29、摔伤碰伤、鱼刺 卡喉等方面平安。4、家长工作方面:1）向家长宣扬平安教育的重要性，以及幼儿园的平安教育活动，请 家长乐观协作幼儿园做好平安教育工作，及家居生活平安与家居活动 环境平安（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作、接 送卡制度等），乐观做好平安防范工作。2）让家长协作班级平安教育活动的开展，告知幼儿一些（平安学问） 以及一些防范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练 引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信生疏人，若一人在家，不行随 便开门等。5、平安过公路。（二）语言进展领域：1、能在群众活动中用心地听老师、同伴发言，能理解简洁的指令 并予以行动及复述，理解和使用生活中
30、的常用问句。2、在成人的帮忙下，能叙述自己看到的、听到的事，情愿念儿歌 给别人听。3、愿意用一般话与四周人交往，态度大方。（三）科学观看领域：1、学习有挨次的观看、比较物体的异同，能参加收集、小试验、 操作等活动。2、能观看四周环境的变化，了解首都出名的建筑和名胜古迹，发 觉四周环境中日新月异的变化。3、了解日常生活中的自然现象。4、把握50以内数的组成，熟悉加减符号，进行100以内的加减运 算，书写1100,并在日常活动、嬉戏中运用数学问、把握单双数， 明白一星期是7天，能区分三种物体的长短、宽窄、粗细、轻重，会 按必需挨次排列。（四）艺术:1、能随音乐中力度、速度的变化做出相应的动作，能用
31、歌声、动 作表达亲切、抒情、活泼、欢快的心情。2、能宁静的观赏一些艺术作品，领悟作品的主要资料和学习评价 自己和别人的作品。3、在作品中表现某些情节，会用上下左右表现物体间的前后关系，留意颜色与资料的联系。（五）社会性与情感领域：1、了解本市的名胜、建筑、民间艺术、土特产，参与（国庆节） 的节日活动，萌发爱家乡、爱祖国的情感。2、能仔细做好值日生工作，有始有终的做完一件事。3、在成人的帮忙下，逐步学会掌握自己的心情。4、能恰当的评价自己和同伴的表现。5、会使用礼貌用语，能大方的回答客人、成人的问话。6、能在老师的提示下遵守常规，遵守嬉戏规章。四、七种教育手段和（措施）：（一）作业：依据幼儿园教
32、育目标和本班的实际水平，透过设置语言、科学、健 康、社会、艺术等作业活动，在群众活动或分组活动中培育幼儿全面 进展的潜力，发觉幼儿的（爱好（爱好），协作现代化教育教学手段， 使幼儿获得广泛、粗浅的学问。（二）嬉戏：嬉戏是幼儿园教育活动的主要手段之一，幼儿在嬉戏中不断运动, 使身体得到熬炼，用语言沟通，使同伴间关系融洽，在嬉戏中懂得要 遵守嬉戏规章，透过嬉戏培育幼儿的合作精神，增加解决问题的潜力, 以及制造性思维。本学期对于胆小内向的幼儿，应鼓舞他们专心的参 加到各类嬉戏活动中；对于一些比较自由的幼儿就应让他们在嬉戏中 懂得遵守规章。（三）观看:在日常活动中引发幼儿对四周事物的关注和爱好，平常常
33、常组织幼 儿漫步、参观，在活动中学习观看的（方法），相互沟通观看结果，培育幼儿观看的习惯。另外，透过在班内设置自然角，科 发室试验活动也能使幼儿产生观看的愿望，并且主动的参加观看。（四）体育活动：利用晨间熬炼、体育嬉戏等环节，培育幼儿对体育活动的爱好，共 性是肥胖儿和体弱儿，更应鼓舞他们参加体育熬炼，增加体质，培育 活泼开朗的品质和英勇、不怕困难的精神。在活动中养成幼儿良好的 生活习惯和卫生习惯，在活动中加强（平安教育），增加幼儿的自我 爱护意识。（五）劳动方面：透过参加简洁的劳动，学习劳动的基本技能，体会获得劳动成果的 乐趣，培育幼儿的独立潜力，学会怎样洗手、叠被子、系鞋带、穿毛 衣等，坚持
34、自己能做的事自己做，尽量不依靠成人，与成人一齐参与 公益劳动，如擦桌椅、清洗玩具、剥豆等，体会劳动的光荣与辛苦, 懂得今后要爱惜物品，珍惜劳动成果。（六）日常生活：在班内建立良好的一日常规，帮忙、指导幼儿养成良好的生活习惯、 卫生习惯和学习习惯，日常采纳鼓舞、个别教育、谈话、争论等方法 使幼儿明白养成良好习惯的重要性，并逐步构成习惯。为了使孩子上 学校后能够平安，我们惠新增加平安教育课程。（七）消遣活动结合园内组织的消遣活动，每周至少一次开展消遣活动，在活动中 注意幼儿多方面潜力的培育，鼓舞和引导幼儿专心参加活动，消遣身 心，培育活泼开朗的性格和良好的交往潜力。五、家长工作：1、每月有方案的开
35、展家长工作，与全部家进步行联系，了解幼儿 的各方面状况，互换看法。2、召开亲子活动，资料为向家长介绍如何帮忙幼儿做好幼小连接 工作、半日活动观摩等。3、办好欢乐家园聚会，重点向家长宣扬幼小连接中学习适应和社 会适应方面的学问和要求。4、每周发放一次家长信，与家长互换看法，了解幼儿在家表现， 家园全都共同教育孩子。六、环境创设：1、增设各活动区域的材料，结合幼儿进展状况和教学要求添置有 关数学、语言、音乐等学习材料。2、依据主题要求，师生共同设计和制作墙饰，丰富学习环境。3、增加自然角资料，依据季节收集、（饲养）不同品种的动植物, 帮忙幼儿了解大自然的奥妙。4、在活动市布置语言学习的环境，结合各
36、类物品张贴文字标记， 激发幼儿对文字的爱好。5、建立公平友好的师生关系，培育幼儿团结、英勇、不怕困难等 好品质，提高社会适应性，加速其向社会人的转变。幼儿园幼师中班个人工作方案篇2新的学期，又是一个新的开头。新学期的预备工作也已就绪，为了 更好的进行本学期个人工作，本人以园内制定的目标为方向，依据中 班组制定的方案为目标，以本班幼儿的年龄特点及需要为基础，特制 定了个人工作方案如下：一、思想政治更新观念，一纲要和规程为指导，自觉遵守园内规章指导， 听从上级领导支配，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政 治素养，树立良好的形象和科学的（儿童）观、教育观，使幼儿的身 心健康进展。二、配班工作
37、本学期我被调到中四班任配班老师,我将在班主指导下，依据班级 方案及每周支配组织好教育活动，仔细完成各类表册的填写，在幼儿 活动中做好观看记录，与班主任一起为幼儿创设良好的班级环境。在 工作中准时发觉自己的不足，并准时（反思），不断（总结）自己失败 的教训及胜利的（阅历），团结全都，齐心协力,真正地做好班级全面 工作。三、教育教学工作不断提高自身的素养修养，仔细学习幼教理论，做到理论指导实践, 实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到详细实践中。多读书、多看报，不断充实自我。要不断提高自身的业务力量，仔细钻研教材，细心设计教案、制作教具，合 理利用现代化的设备，仔细上好每一节课。1 .全面
38、了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。仔细 钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心进展状况，因人施教，使 每个幼儿得到全面的进展。2 .在教学中，敬重幼儿，营造公平、和谐学习气氛。在课前的教具 预备要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教 态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻 松、开心的学习环境。同时还要对幼儿的操作力量进行强化培育，让 幼儿学会子嬉戏中去查找问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动 形象的直观教具，激发幼儿的爱好。3 .注意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有 意义的教室，是老师、幼儿共同的责任。依据幼儿年龄特点
39、、动静活 动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子预备了丰富的材料，让幼 儿自主选择，大胆使用和创作，让幼儿成为环境仆人，用自己的作品 和创意去丰富环境。4 .鼓舞幼儿参与各种各样的活动，比如舞蹈、美术等爱好班，这样 不仅可以进展幼儿的智力，还可以培育幼儿德智体多方面的爱好。用 眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们的自信独立 的明灯，关心幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属 感。四、保育工作1 .充分利用自然因素，绽开体育嬉戏、户外体能活动，熬炼幼儿身 体，增加幼儿体质。2 .合理支配幼儿在园生活，培育幼儿良好生活习惯。3 .在日常生活中，加强平安教育，提高幼儿自我爱护
40、意识。4 .抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生 活习惯及独立力量，让幼儿身心得到健康进展。五、家长工作1 .注意家园联系。真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩 子教育方法的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教 育孩子方面的疑问帮着查资料解决。当问题消失，第一时间与家长联 络，让家长知道老师对问题的重视。2 .利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家长会等途径，准时想家 长反馈幼儿在园的学习生活状况，取得家长的理解信任。总之，在本学期我要到处严格要求自己，努力提高自己，尽职尽责 地做好本职工作，为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围，让每个孩子 都能够健康欢乐的成长！幼儿园幼师中班个人工作方案篇3很兴奋成为幼儿园的新成员。新学期开头了，本学期我和老师共 同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、开心 地生活，全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代 儿童。以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开 展各项工作。制定出以下工作方案：