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1、八年级道德与法治上册知识点归纳第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活(一)我与社会.我们的社会生活绚丽多彩1 .置身社会之中，对社会生活的感受越来越丰富.个人是社会的有机组成部分，社会关系构成了人类赖以存在的社会2 .在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。(二)在社会中成长1 .人的成长是不断社会化的过程.我们会逐渐成长为一名合格的社会成员2 .我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系，人的生 存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。3 .养成亲社会行为(1)树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。养成亲 社会行为，
2、有助于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成对的的价值观念， 获得别人和社会的接纳与认可。(2)我们要积极了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我 们要遵守社会规则和习俗，热心帮助别人，想别人之所想，急别人之所急。(3)我们只有积极关心社会，积极融入社会，奉献社会，才干实现自己的人生价值。第二课网络生活新空间(一)网络改变世界1 .网络丰富了平常生活(1)网络让我们平常生活中的信息传递和交流变得方便迅速； (2)互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往;(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。2 .网络推动社会进步(1)网络为经济发展注入新的活力，
3、促进了人财物的流动，推动了传统产业转型升级，提高了经济发展水平；(2)网络促进了民主政治的进步，互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有助于保 障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。(3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度，促进了创新 资源的合作与共享。(二)合理运用网络1.警惕网络中的陷阱(1)网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息；(2)沉迷于网络，影响学习、工作和生活；(3 )网络中个人隐私容易被侵犯，个人信息容易被泄露。(三)合理运用网络1 .理性参与网络生活(1)我们要提高媒介素养，积极运用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。(2)我们要注
4、意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应当在无关信息面前停留，不 应当在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。(3)我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信 息。(4)自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。(四)传播网络正能量1.充足运用网络平台为社会发展建言献策，可以向政府部门积极提出意见和建议，为决策科学化、民主化奉献力量。2.我们要在网上传播正能 量，共同哺育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量。道德和法律是调节人们行为的两种重要社会规则，我们要学习和践行道德和法律规 范，提高道德修养，增强法律意识,推动社会文
5、明进步。第三课社会生活离不开规则(-)社会生活有秩序1 .生活需要秩序(1)社会秩序是社会生活的一种有序化状态，常见的社会秩序涉及：社会管理秩序、 生产秩序、交通秩序和公共场合秩序。(2)社会正常运营需要秩序，政府、公司、社会公民要遵守秩序，有了良好的社会秩 序，社会才干正常运转。(3)社会秩序是人们安居乐业的保证。有序、整洁、安全的社会环境，让我们感受到 生活的美好，激发我们对生活的热情。2 .维护秩序靠规则(1)生活中，调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等。(2)社会规则维护社会秩序。假如违反规则，会受到舆论的谴责，甚至受到相关部门处 罚。(3)社会规则不会自动起作用，需要人们自
6、觉遵守。人人都要以遵守社会规则为荣，违 反社会规则为耻。(二)人人遵守规则.自由和规则不可分(1)社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会 规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和 其他公民的合法的自由和权利。(2)社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证 每个人不越过自由的边界，促进社会有序运营。1 .自觉遵守规则(2)遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规 则内化于心、外化于行。2 .维护和改善规则(1)我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守社会
7、规则；另一方面要在保 护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助别人遵守规则。(2)我们要积极改善规则，规则不是一成不变的，有的规则需要制定，有的需要废除，有 的需要修改和完善。我们要积极参与规则的改善和完善，积极为新规则的形成建言献 策。第四课社会生活讲道德(一)尊重别人.尊重是交往的起点(1)尊重别人是内在修养的表现，我们要尊重别人的人格、权利等。(2)每个人都是有尊严的个体，都希望得到别人的尊重和社会的尊重。(3)尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特 性。尊重可以促进社会进步，提高社会文明限度。1 .尊重从我做起(1)积极关注、重视别人。对别人的疑惑给予细致
8、的解答，对别人的请求给予热情的帮 助。(2)平等对待别人。对所有人要一视同仁，不能以家庭、身体、智能、性别等因素而轻 视、歧视别人。(3)学会换位思考。要设身处地为别人着想，不把自己的意志强加给别人，体会别人的 感受，理解别人的难处，包容别人。(4)学会欣赏别人。我们要善于发现别人的优点和长处，真诚的欣赏和赞美别人，给予 别人积极的评价。(二)以礼待人.待人礼为先(为什么要文明有礼)(1)礼重要体现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。(2)文明有礼是人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得别人的尊 重和认可。(3)文明有礼促进社会和谐。文明有礼有助于人们和谐交往，增进人们的团
9、结友爱，有 助于形成安定有序、文明祥和的社会。(4)文明有礼体现国家形象。我们的一言一行都体现了国家形象，我们举行的各种典 礼，体现了民族的尊严和国家的形象。1 .做文明有礼的人(1)做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。(2)做文明有礼的人，要举止端庄、文明。(3)做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观测、思考和践行。我们要从小事 做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。(三)诚实守信1.诚信无价(1)诚信就是诚实、守信和信任。诚信是中华民族的传统美德。(2)诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。(3)诚信是公司的资本，是公司的无形资本和标记。(4)诚信促进社
10、会文明、国家兴旺。2 .践行诚信(I)树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说诚实话，办诚实事，做诚实人。(2)运用诚信智慧。当尊重别人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律 规定，既恪守诚实的规定，又尊重别人隐私。(3)爱惜个人的诚信记录，以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，营造社会诚信环境，努力 促进社会发展和文明进步。第五课做守法的公民(一)法不可违1.违法无小事 (1)法律作为一种行为规范，明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不 应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向，它是评价人们的行为是否合法 的准绳。(2)法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底
11、线。(3)违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。(4)根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行 为(5)民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为。刑事违 法行为是最严重的种违法行为，是犯罪。两者都要承担法律责任。3 .警惕身边的违法行为(1)谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打别人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违 法行为。(2 )侵犯别人民事权利或者没有依法履行协议的义务，都是典型的民事违法行为。4 .尊章守法是社会和谐的保证(1)我们要结识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。(2)在社会生活中，我们要分清是非，
12、增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。(3)在社会生活中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和协议违约行为， 既要维护自己的权益，又要尊重别人的权益，促进社会健康和谐发展。(-)防止犯罪. 了解罪与罚(1)刑法是惩办犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯 罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。(2)犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。严重危害 性、刑事违法性、刑罚当罚性是犯罪的三个基本特性。(3)法网恢恢，疏而不漏。任何人的违法行为都应当受到法律的制裁，犯罪的法律后果是刑罚，分为主刑和附加刑。1 .加强自我防范(如何加强自我防范远离
13、违法犯罪？)(1)我们作为社会成员，要爱惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。(2)防止犯罪，需要我们杜绝不良行为。(3)生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。(4)我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。(三)善用法律.碰到侵害，依法求助(1)碰到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律援助，依靠法律维护自己的合 法权益。(2)我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。(3)受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。1 .诉讼(1)诉讼是解决纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段。(2 )假如受到非法侵害，通过非诉讼手段不能解决问题，就要通过使用诉讼手段，通过 打官司讨回公道。2 .有勇有谋，应对犯罪(我们应当如何应对违法犯罪行为？)(1)同违法犯罪行为作斗争，是涉及青少年在内的全体公民义不容辞的责任。(2)在面对违法犯罪时，我们不紧要敢于斗争，并且要善于斗争，做到见义智为，才干 最有效地打击犯罪。(3)我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守 法、遇事找法，解决问题靠法，努力做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定 捍卫者。(待续)