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1、建筑设计四课程简介课程中文名称：建筑设计（四）课程英文名称：Architectural design IV课程编号：K1078学 分：6学 时：96先修课程：建筑/城市规划概论、建筑及规划设计基础（一）、建筑及规划设计基础（二）、建筑构 成、建筑设计原理、外国建筑史、建筑构造（一）、建筑构造（二）、城市建设史与规划史、 居住区规划原理、建筑力学（二）、建筑物理（一）、建筑模型制作、建筑设计（一）、建筑 设计（二）建筑设计（三）、建筑物理（二）、中国建筑史适用专业：建筑学内容提要：建筑设计（四）是三年级的专业必修课。本课程设计是建筑学专业学生在基本掌握居住 区规划相关理论后，在学习建筑设计的相关
2、理论的基础上，进一步提高学生对居住区规划以 及老年人居住空间设计的综合能力的重要设计教学内容，是建筑学专业的专业核心课程。本 课程设计R的是通过住区规划设计以及老年人居住空间教学和实践内容引导学生学习与掌 握建筑群体关系组织以及建筑与城市的关联并关注老龄化社会条件下对老年人居住空间的 精细化设计方法；培养学生资料搜集、调查分析、设计处理、图文表达等能力；进一步巩固 与提高建筑学学生在方案设计的综合分析能力、结构把握能力、空间塑造能力及规划控制能 力等。课程主要以授课+辅导的形式完成，分为居住区设计与社区养老服务中心两个任务。任 务一为居住区设计，学时8周，五个设计阶段，分别是：1、相关居住区规
3、划原理回顾，对 设计课题任务书中任务一详细讲解；2、设计前期调查研究，场地分析，明确住区设计主题， 讲解居住区基地分析方法；3、初步方案设计：手绘住区概念草图、形成初步方案、设计思 维训练、建筑群体布局方案框架研究；4、完整方案设计：形成总平面，局部放大节点等完 整方案、设计思维表达；5、方案设计深化及成果绘制：从空间形态方案逐步深化到各项细 节方案，完成成果。任务二为社区养老服务中心，学时8周，五个设计阶段。分别是：1、 养老社区活动中心建筑设计要点讲解，对设计课题任务书中任务二详细讲解；2、设计前期 调查研究，场地分析，对特定的人群一一老年人的生理特点、心理需求、行为习惯等要素进 行针对性的研究；3、概念方案设计：手绘概念草图、形成养老建筑初步方案、设计思维训 练，建筑与环境关联思考表达；4、初步方案设计：形成总平面平面图，立面图，剖面图等 完整方案图纸、设计思维表达；5、方案设计深化及成果绘制：深化到建筑结构，建筑物理， 建筑构造节点等各项细节方案；完成成果。考核方式：考查使用教材：焦胜，邱灿红.可持续性居住区规划与设计（可持续建筑系列教材），中国建筑工业出版社，2010.