大学辅导员年度考核总结.docx

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1、20xx大学指导员年度考核总结作为大学的班级指导员在年度考核的时候，一定要对自己有一个总 结，可以明确的知道自己这一年的情况。下面是给大家整理的关于 20xx大学指导员年度考核总结，迎接大家来阅读。大学指导员年度考核总结1担任指导员工作，我感到责任非常重大。也在实际工作中发现了自 己的很多缺乏。自从担任信息系高职高技学生11级、12级的指导员 以来，首先从各班学生的思想特点入手，加强思想教育，并积极组织 参加各项院校活动，发挥本班特长，以勤补拙，虽然各班级各项工作 取得一定成效，但是还是存在一些问题。现将本工作总结如下： 一、抓好自身的理论学习：指导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论

2、基础。指导 员工作的最终目的是使学生具有明确而坚决的政治方向，具有全心全 意为人民效劳的思想和高尚的道德情操，具有远大的共产主义理想信 仰，具有发奋进取、建功立业的精神状态，能够正确处理个人、集体、 国家三者之间的关系，老实守信，互助友爱，作为指导员我首先要做 到光明磊落，正大光明，说到就要做到，并要有宽广的胸怀和耐心的 解决问题的态度。二、坚持以学生为本的思想政治教育：力。能认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进 行。通过有效的组织，在各项文体活动中取得了一定的成绩。积极参 加了学院组织的拔河比赛，寝室pk大赛，美文朗诵大赛中都取得的 很好的成绩。指导员工作是学生思想政治教

3、育工作的重要组成部分，在很大程度 上说，全方位、全过程地做好学生思想教育，才能使我们的教育办得 让家长放心、让学校放心。寻求新的管理方式，充分信任学生，学会 尊重和欣赏学生，做学生的知心朋友，做好表率，做一名让学生满意 的指导员是我的工作，也是我的追求。我一直在努力，也将继续为之 努力。大学指导员年度考核总结4刚开始担任这一职务是心里是兴奋的，从来没有接触过这样的工作, 使我陷入了惘然和困惑中，于是不管做什么事情都是很被动的，不过 这样的日子并没有持续很久。我调整了心态，对待每件事都要主动， 做事情要积极，突然一下子觉得大学其实是锻炼人的开始。党校点名的任务，形势与政策课程的点名，周末查人，等

4、等一些事 情，看起来是很简单，但是真正做起来就难了，首先胆子是要够大的, 对待每个人的态度也是很重要的。我会吸取和借鉴别人的经验来帮助 自己做好这一些事情。再者和指导员的沟通也是很重要的，只要沟通 好了，才能更好的协助指导员。在工作中最重要的是责任，指导员所 要求的事情就是对待学生们的一种责任，所以要认真的完成这些任 务。在这半年里我学习到了很多，也从一些班干身上看到一些问题，班 干身上还是存在团结这个问题，团结就是力量这句话从古至今，只要 班干团结了，班上就不会从在问题，所要求的任务也会准质量的完成, 所以再接下来的时间里我会协助每个班上的班干讨论这个问题，进而 让这一点完善。半年的工作也有

5、错误的发生，例如说交东西的不及时导致指导员工 作出现了问题，有时候偷懒留下的错误，等等，让我自己觉得这半年 工作做的很不好。新的一年来了，我的计划也会随着经验和教训所改 变。不管对待任何事情都要负起全部责任，一定努力做到最好，有时 候并不能责怪别人工作的不认真，从自己做起，才能树起典范。完善 自己。每天都要跟指导员沟通，认识指导员的需要，和指导员所说事 情，处理好每一个小细节，尽善尽美。首先自己要学会团结，学会体谅，从工作中吸取做人的道理，及时 传达信息，不能总是今日复明日，其次在点名这个工作发现了很多问 题，很多班干有迟到旷课的情况，包括我自己也有，所以我告诉自己 要克制，班干们也要竭力克制

6、，做好自己。再者，在学习方面我还不够努力，比较贪玩，成绩不突出，对于这 一点我自己觉得很不好意思，作为指导员助理，自己却不学习，在新 的一年要努力学习，综合全面开展，只是我的目标，相信也会是全体 _工程系同学们的目标，朝着这个目标要一起努力。相信我自己会在新的一年将指导员助理这一职务做得越来越好，也 希望能得到同学们和指导员的支持。大学指导员年度考核总结520_-20_第一学期是我在指导员岗位上紧张而又平凡的一学期，在 过去的半年里发生了很多让我思念、让我成长的事情，而这些事情又 都是与我的学生一一我所日夜操心、关爱、效劳的他们一一息息相关 的。和这些刚进入大学，懵懵懂懂的学生在一起不但收获了

7、欢笑、收 获了经验，更重要的是收获了值得思念的回忆。在学院_院长、学生处_处长、系一主任等学院领导的指导和关心以 及系团总支老师的帮助下，使我的工作获得了很多启发，受益匪 浅，让我在指导员岗位上不断成长。扎实工作，努力创新的推动力， 不断鞭策着我继续前进。现将这一学期学生管理工作总结如下： 一、班级情况_系_个专业，共招收新生人。其中专业分为一个班，分别为 和班;分为一个班，分别是_和_班。我所负责的学生宿舍分布在一号楼（男生，人）、一号楼（女生，人）。 二、抓内务、创文明，强化班风学风建设对学生的教育与管理常常表达在一言一行上，要使学生能在学习上 有所成绩，必须要有严格的生活作息制度做保证，

8、在这样的指导思想 下，我对全系学生统一要求，强化内务卫生管理，每周定期进行学生 宿舍内务大扫除，并及时检查督导，使学生建立完善的卫生值日制度, 宿舍卫生人人有责，为学生的学习、生活等各项工作的开展创立了良 好的生活环境。要求学生正课时间不做与学习无关的事，不迟到，不 早退，不旷课，狠抓班风学风建设。这些平凡的日常工作的坚持，保 证了各项学生工作的顺利开展。三、重宣传、抓活动，不断优化班风学风班风学风的创立与优化是一个长期的过程，在学校“取精用弘，卓 尔不群，学无止境，行至于善”的校训指导下，广泛宣传发动，强抓 教育活动的开展，让班风学风的重要性深入每个学生的心中：加强课 前点名制度，杜绝迟到早

9、退旷课现象的发生;加强检查，正常上课时 间不许滞留寝室，早晨八点之前必须离开寝室，养成不滞留宿舍到教 室自习的好习惯;建立学生自查制度，不定期的对宿舍睡懒觉或做其 他与学习无关事的学生进行检查和教育；强化指导员听课制度，不定 期的对学生的上课情况进行听课督导，建立与任课教师的联系制度， 沟通教与学之间存在的问题，及时从任课教师认识重点学生的学习情 况。优良的班风学风才能保证学生的学习成绩。一学期下来，通过组织 开展班级凝聚力建设、学习重要性认识等相关活动，更多的学生从贪 玩，得过且过的学风状态转变到了勤奋，认认真真的学风状态，刚入 大学的适应和养成教育获得了良好的效果。四、保公平、保公开，做好

10、奖贷困补工作学生的奖贷困补工作，涉及面广，头绪多，时间紧，任务重，意义 重大，做好这些工作对于树立先进，帮助贫困学生有着实实在在的作 用。为了做好奖贷困补工作，系统一要求，在各班组织学习相应内 容，使学生充分认识这些工作的内容和程序。在公平、公正、公开的 前提下，充分发挥民主，组成国家助学金评议小组，对所有参加助学 金评定的学生进行各模块量化打分，在照顾困难，统筹考虑各方面因 素下，真正做到真金用在困难学生身上，不让一分钱浪费，同时做好 教育工作，使学生会用钱，用好钱，树立节约意识，不比吃穿比成绩, 这些工作的开展得到了学生的好评。整个过程中，让学生对助学金评 定工作进行监督，树立民主意识，使

11、助学金评定及发放工作得以顺利 出色完成。五、勤沟通、乐沟通，配合家长共保学生心理健康学生的教育管理工作不能仅仅靠指导员的管理教育，家长应有知情 权，我们要把学生在校发生的重大事情及时与家长联系、沟通。同时 每周与个别学生谈心，使学生正确面对生活中的困难与挫折，积极健 康的面对生活;正确对待生活、学生上存在的问题与困惑，加强同学 之间的交流，使学生在心理上有归属感，体会到班级大家庭的温暖， 逐渐摆脱个人的思想问题，学会与人交往;开展丰富多彩的活动，加 强老师与学生之间的沟通。六、强队伍，共努力、不断提升班团干部工作能力学生干部是指导员的左右手，好的班风学风和正直无私、认真负责 的学生干部群体密不

12、可分。在军训期间深入同学间，注意观察，同时 和教官沟通，指定一些群众基础较好的同学临时担任学生会和班委干 部。事实证明，除几名同学因自身学习或其他原因不适合班级管理工 作外，其他干部都能做到公正严明、热情效劳学生，已经得到了广大 同学认可。同时，在班级里树立为班级效劳，为班级争光的思想，对 于学习成绩不好，工作不积极主动的学生干部及时进行调整，保证了 各项学生工作的顺利开展。感谢院长、_处长、主任及老师这一学期来给我的指导与关心， 是你们每一次嘱托，让我深深感受到指导员工作的重要性;感谢各位 班主任支持系学生管理工作，参与了很多具体工作，给了我很多帮助; 感谢我的学生们，是他们让我感受到在工作

13、中不断成长的快乐和对自 己逐步建立的自信。衷心地感谢这一切!在未来的一学期里，必将不 辜负所有人的期望，将系学生管理工作做的更好，使学生在系的 学习生活更加愉快幸福。思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。当前青少年学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育R 的就是增强思想教育工作的针对性和实效性，更多的表达学生个体的 地位和价值，使学生得到尊重和重视。为了使这项工作更好的落到实 处，我非常重视认识学生的内心需要和兴趣爱好，本着先疏后导的原 则去对学生进行思想教育。信息系的学生思想都比较活泼，接触事物 和一些外来思想比较广泛，为了深入认识学生的思想，本我利用班会, 走

14、访学生宿舍，找学生谈心等方式加强彼此的沟通和认识。今年我累 计召开班会（168次），走访学生宿舍间数无法统计，找学生谈心可达 500次以上。对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他 们的思想动态，认识其兴趣爱好，想其所想，然后给予一定的引导， 取得了比较好的效果其中一部分学生已经端正了思想。同时考虑到现 在的学生因受自身条件、环境、教育和主观能动性的影响而存在着较 大的个体差异，我采取集体教育和个别教育相结合的方法，由点到面 力争使每一位同学在思想上能又一个健康、稳定的开展方向。三、关注贫困生工作：在贫困生的评定过程中，我一方面听取广大学生的推荐意见，另一 方面亲自深入学生中调查，同时

15、在各个班级成立贫困生调查小组成员 由各宿舍长及部分学生组成，其目的就是能长期深入的在学生中认识 学生的生活状况。在全面认识的基础上经过初评、复评，最后公示， 保证公平、公开、公正的原则，争取将国家、学院的每一项政策切实 的落实到每一位贫困生的手中。在物质帮助的同时，我同样注重思想 上的帮助，经常与贫困生面对面的交流、谈心，解除他们心中的自卑 心理，保证他们的思想不落伍，使他们能振奋精神，安心学习。四、学生会、团总支工作作为一名指导员的同时我还担任系团书记一职，同时对系学生会进 行管理。指导系学生会、团总支充分准备、有序筹划、先谋后事，合 理地考虑大部分同学的兴趣和利益，积极开展各项活动也成为我

16、工作 中的重要职责。我认为丰富多彩的业余活动是提高学生素质的重要途 径。一年来我们团总支开展了很多形式多样内容丰富的活动，有体育、 文艺、青年志愿者活动和社会实践等等。大学指导员年度工作总结范 文大学指导员年度工作总结范文。我们开展了拔河比赛，书法征文比 赛，趣味运动会，宿舍教室文化评比、摄影比赛、涂鸦比赛、朗诵比 赛、文艺晚会等活动，并且明确方向、强化载体，做学生素质教育的 领路人同时积极地鼓励学生走出校园，在社会实践中增长才干，我们 青年志愿者效劳队积极参加学雷锋活动、植树活动，清扫校园小纸条 活动，都得到了院团委的肯定。五、学生信息上报工作作为指导员中的一员，我要完成对214名学生的管理

17、，在管理系学 生会、团总支之余，我还是针对学生处的信息员。对学生的信息要做 到上传下达，同时将学生处需要的信息及时汇总并上报。在今年的工 作中，我系的20学级国家助学金信息汇总表第一个上报，且上次 的助学金工作在全院7系当中，只有我系学生没有任何错误出现。在 所有学生处的学生信息上报工作中，没有出现过一次因时间或信息错 误而被批评的不良记录。作为学生思想政治指导员，在很大程度上又 是214名求学的少男少女的庇护人。学生一旦有了困难，第一个想到 的就是指导员。有时这虽然会给我的个人生活带来麻烦，但也从另一 个方面证明了学生对指导员的信任。有学生因同学被开水烫伤情况严 峻，我一接到就赶到现场和学生

18、一起把她抬送到区医院及时治疗。有 同学在课堂突发癫痫病，第一时间通知我，来找他们认为可以依靠的 人。我把他们当作我的孩子，细心呵护他们的成长;我也把他们当作 我的朋友，赞许他们取得的每一个进步。工作中我觉得现在要当一名称职合格的指导员是很不容易的，要当 一位合格的指导员，成为学生的良师益友更难。如今学生接受外来思 想较多，思想较活泼，变化较大，主观意思较强，思想工作确实比较 难做，因此在针对学生的管理工作中，确实会出现一些或多或少的问 题，毕竟学生的思想是有各异不同的，但我会朝着的结果做最多的努 力。同时在以后的工作中为进一步做好指导员的本职工作我会不断加 强自身学习，从而不断提高我的工作水平

19、！大学指导员年度考核总结2在这一年中，院系各位领导、老师和同事的关心指导下，自己用真 诚全心投入工作中去，各方面都有了很大的提高。虽说学生工作在别 人眼里是整天忙些琐碎的事，没多大的成就感，是平凡的，但是不可 否认的是，学生工作是高校工作的重要组成部分。特别是指导员，责 任更是重大，工作好坏可以说影响到一个学生将来的开展。所以这就 需要我们有理性的思维、正确处理问题的方法和技巧，同时也要求我 们对学生要有满腔的热情，对工作要有强烈的责任心。一、班级的班风建设针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较 多，性格偏内向，不善于表现自己，生活比较节俭，思想上都积极要 求进步的特点，从

20、接手伊始，就提出了团结，紧张，活泼，共进的班 风口号。班风建设的措施如下：1、抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的 奋进，团结的气氛，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，寻找 制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信心。以自身的经历现 身说法，帮助学生正确认识自己的学习，思想水平及能力，以更好的 树立个人的目标。举办了各种目标明确的主题班会，帮助学生正确认 识现在的人才需求形势。2、组织了一支有能力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学 生的力量。培养他们自我管理的能力。班委会及各科课代表能与各位 任课老师积极配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创 造良好的

21、学习环境。管理好班级的日常工作。3、利用多种时机与班里的每位同学进行沟通，谈心，根据各自不同 的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔 尖，但家庭贫困的学生，帮助他申请了勤工俭学的岗位，对于对专业 没有兴趣的，打算换专业的学生，耐心疏导，讲明道理，帮助他认识 到认真学习也可以实现自己的目标。4、建立了班级量化管理细则，对于同学们的行为形成约束。二、班级的学风建设针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较 多，性格偏内向，不善于表现自己的特点，狠抓班级学风建设。措施 如下；1、严格考勤制度，指导员不定期抽查上课情况。对于无故缺课的同 学，决不姑息。但凡无故缺课

22、的同学一律向全班同学做检查，起到很 好效果。2、召开学习经验交流会等主题班会，让学习成绩优越的同学将自己 的学习经验与大家交流，提高全班学习水平。三、班级活动组织参加情况：1、坚持不定期的班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。 鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的 能力。2、能积极组织本班同学认真参加学校和学院组织的各项活动。并且 每次的活动都给予参与。3、针对本班学生性格偏内向，不善于表现自己的特点，由班委会组 织，我协助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，如每月一次的主 题班会，鼓励大家展示自己的另一面，进一步增强了学生之间的感情 交流，丰富了大家的课余生活

23、，增强了班级凝聚力。4、考虑到学生大部分是外地来济，尽量关心他们的日常生活，更注 意关心贫困学生的衣食住行，尽全力想方法，为他们提供可能的勤工 助学岗位。四、工作中的缺乏1、理论知识素养还有待提高虽然本人积极学习，并请教有经验的老师。但学无止境，理论水平 还要提高，确定研究方向，研究能力还处于较低层次，倍感自身知识 积累的有限，需要自己继续严格要求，并进行持之以恒的学习。2、工作经验和工作能力有待进一步提高工作中，对一些刚接手的工作还完成的不到位，只能一步一步地摸 索前进。在日常工作上，还有很多缺陷。还有待于更进一步的改进。以上是我对全年的工作进行的总结，在以后的工作中，我会继续努 力，进行踏

24、实细致的工作，不断的积累经验，坚持学习与进步，进一 步提高、锻炼、完善自己，从而更好的胜任工作。一个班集体只有心 齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点。感谢学院能 和系部对我工作的支持和帮助，我将倍加努力，取得更好成绩。大学指导员年度考核总结3大学指导员是大学生思想成长的引路人、学业上的老师、生活中朋 友，在学生的学习和生活中主要起引导和效劳的作用。指导员肩负着 培养德、智、体全面开展的各种专也人才的重任，因此，责任是重大 的，任务是荣耀而艰巨的。现在指导员已经远远超出了传统的思想政 治工作的范围，它已经涉入学生生活的各个方面，如学业指导、心理 指导、班级管理、生活效劳、课外活动参

25、与等。在学校不断开展壮大的同时，对我个人的工作又提出了新的要求和 考验。今年，我担任系20_级的230名学生的指导员工作。本着“以人为本，为学生效劳”的宗旨，以学生的思想教育，班风建设为 工作重点开展工作，使学生能够适应新学期的大学生活与大学的生活 节奏合拍。一、自身的理论学习指导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。在日 常工作中我力争多学多看。坚持在工作中以“以人为本”的科学开展 观为宗旨，熟悉国家政策和学校的中心工作，为以后的工作打下良好 的理论基础。在作风上我努力做到“严、实、精三字方针。严”就是对工作， 个人要求严，对学生工作不马虎，不松懈，不拖拉；“实”就是工作 要实实

26、在在，表里如一，按客观规律办事；“精”就是对工作精益求 精，不应付。与此同时我不断的加强个人修养。所谓“上梁不正下梁 歪”，作为指导员我首先要做到光明磊落，正大光明，说道就要做到, 并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。二、班级的班风建设针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较 多，性格偏内向，不善于表现自己，生活比较节俭，思想上都积极要 求进步的特点，从入学伊始，就提出了团结，紧张，活泼，共进的班 风口号。班风建设的措施如下：抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋 进，团结的气氛，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，寻找制 定适合自己的人生目标，重新

27、树立学习的自信心。举行了新老生经验 交流会，以自身的经历现身说法，帮助学生正确认识自己的学习，思 想水平及能力，以更好的树立个人的目标。各班组织了一支有能力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥 学生的力量。培养他们自我学习，自我管理的能力。班委会及各科课 代表能与各位任课老师积极配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪 律，为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。利用多种时机有班里的每位同学进行沟通，谈心，根据各自不同的 特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级家庭贫困的 学生，帮助他申请了勤工俭学的岗位;对于有其他开展意向的学生， 帮助其获取信息、，实现自己的目标。三、班级的学风建设针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较 多，性格偏内向，不善于表现自己的特点，狠抓班级学风建设。措施 如下：严格考勤制度和晚自习制度，指导员不定期抽查。对于无故缺课的 同学，决不姑息。但凡无故缺课的同学一律向全班同学做检查，起到 很好效果。召开学习经验交流会等主题班会，让学习成绩优越的同学将自己的 学习经验与大家交流，提高全班学习水平。四、班级的各项活动坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。鼓励 学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能