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1、九上册第四单元和谐与梦想第七课中华一家亲第1课时促进民族团结1教学分析【教学目标】情感、态度与价值观目标:培养学生热爱各民族人民的情感；以自己的实 际行动维护和促进民族团结，增强责任感和使命感。能力目标:提高正确看待民族问题、处理民族关系的能力；增强学生搜集 资料的能力。知识目标:了解我国的民族政策和措施,知道我国是统一的多民族国家;理 解民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度；知道维护和促进民族团 结是公民的义务。【重点难点】教学重点：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。教学难点：促进各民族共同繁荣国家采取的措施。2教学过程一、导入新课（多媒体播放歌曲一一中华民族唱起来）师：从这首歌里，你
2、能找到多少个民族？你对这些民族有哪些了解？没错，相信当这首歌曲优美的旋律响起的时候，每一个人都能感受到中华 民族大家庭的团结和兴盛。今天就让我们一起走进促进民族团结这一 课，看看我们这个大家庭是如何相处，如何共同发展的。二、新课讲授目标导学一：民族大家庭（一）我国是统一的多民族国家.材料呈现：“各民族都是中华民族大家庭的一分子，脱贫、全面小康、现代化，一个 民族也不能少。”习近平总书记在宁夏考察期间的暖心话，令各族群众倍 感振奋，深受鼓舞。对习近平主席的话你是怎么理解的？1 .小结：（1）我国是统一的多民族国家。（2）我国各族人民相互依存、休 戚与共，手足相亲、守望相助，共同捍卫民族团结和祖国
3、统一，结成了牢 不可破的血肉纽带和兄弟情谊。（二）处理民族关系的基本原则.材料呈现：材料一自第一届全国人民代表大会以来，历届全国人民代表大会少数民 族代表的比例都高于少数民族人口的比例。第十一届全国人大代表中，少 数民族代表411名，接近代表总数的百分之十四。值得注意的是，每个少 数民族都有本民族的代表，人口特少的少数民族至少都有一名代表。在西 藏，世代生活在喜马拉雅山南麓的珞巴族，人口不足三千人，也拥有一名 全国人大代表。材料二 从20世纪70年代末开始，东部沿海发达地区向西部地区对口支 援，帮助少数民族地区发展经济和社会事业：19942023年，15个对口支 援省和中央各部委无偿援建西部地
4、区716个项目，资金投入31、6亿元人 民币。除中央政府投资外，2023年，19个省市对口援疆资金总规模将超 过100亿元。材料三 为加快西部地区和民族自治地方的发展，中国政府于2000年开始 实施西部大开发战略，全国5个自治区,27个自治州以及120个自治县（旗） 中的83个自治县（旗）被纳入西部大开发的范围；还有3个自治州参照 享受国家西部大开发优惠政策。西部大开发战略实施6年来，西部地区陆 续新开工60个重大建设工程,投资总规模约8500亿元人民币。结合材料， 说说我国处理民族关系的原则是什么？1 .小结：我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则， 将民族区域自治制度作为一项
5、基本政治制度载入宪法和法律，各族人民真 正成了国家的主人，在此基础上，形成了平等团结互助和谐的社会主义新 型民族关系。目标导学二：家和万事兴 （一）促进民族地区共同繁荣的原因.材料呈现:国家主席习近平在广西考察时强调，广西是革命老区，是贫困地区，也是 边境地区、民族地区。脱贫攻坚工作做好了，边疆稳定、民族团结就有了 坚实基础；边境建设搞好了，民族事业发展了，对打赢脱贫攻坚战也是极 大促进。当前，脱贫攻坚形势依然严峻，必须倒排工期，落实精准扶贫精 准脱贫方略。要针对致贫原因分类施策，戒搞形式，戒做虚功。对贫中之 贫、困中之困，要采取超常规措施。要加快老区建设和发展，让老区人民 尽快摆脱贫困，过上
6、幸福日子。为什么要落实精准扶贫精准脱贫方略？1 .小结：中华人民共和国成立后，我国经济社会状况得到很大改善。人 心思定谋发展，人心思治求幸福。加快民族地区经济社会文化发展，逐步 缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义 民族关系的必由之路。（二）加快民族地区经济社会发展的措施.材料呈现：中国“一带一路”倡议推出以来，原本地处边陲的新疆一跃成为丝绸之路 经济带建设的核心区。新疆迎来了高速发展期，少数民族成为新丝路建设 的主力军，也同样分享“一带一路”发展释放的巨大红利。结合材料说说我国加快民族地区经济社会发展的措施有哪些。1 .小结：（1）长期以来，党和国家在人力、物力、
7、财力等方面大力支持民 族地区的经济社会发展。特别是改革开放以来，国家进一步加大对欠发达 民族地区的扶贫支持力度，推动西部大开发战略，实施兴边富民行动，通 过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力。（2）国家支 持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初步建立基本医疗保障制度。 国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促 进各民族之间的文化交流。（三）维护和促进民族团结是公民的神圣职责.材料呈现：微信公众号“新疆共青团”发表的双双清华硕士毕业的90后维吾尔族 小夫妻南疆驻村、宣讲的心里话一文爆红网络。这是维吾尔族夫妻在参 加自治区开展的“访惠聚”驻村工作中，耳闻目睹
8、援疆给基层带来的可喜 变化。文中写道，祖国的强大和稳定是我们的福气，祖国一直牵挂着我们， 我们要有感恩之心，要知道我们肩上的责任。传播正能量的正义之声得到 成千上万陌生人的点赞。“我们肩上的责任”是什么？1 .小结：维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。各 族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足 相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。三、课堂总结通过这节课的学习，我们知道了我国是统一的多民族国家，了解了我国民 族分布的特点，对处理民族关系的原则有了更深刻的理解，学习了加快民 族地区经济社会文化发展的原因和措施，知道了维护和促进民族团结是每 一个公民的神圣职责和光荣义务。只有各族人民团结一致、守望相助、齐 心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。四、作业布置：结合教材97页“走进少数民族”文化调查活动，分组进 行调查。3板书设计4教学反思本节课内容丰富。主要学习了两个方面的问题，一个是民族大家庭，学习 了我国是统一的多民族国家和处理民族关系的基本原则，要注意处理民族 关系的基本原则、新型民族关系和民族区域自治制度等知识的掌握；一个 是家和万事兴，学习了加快民族地区经济社会发展的原因和措施、维护和 促进民族团结是公民的神圣职责，要结合典型的事例帮助学生加深理解。