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1、2022高校辅导员工作总结10篇一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，回顾过去的工作, 倍感充实，收获良多，是时候抽出时间写写（工作（总结）了。下 面是整理的20xx高校辅导员工作总结，仅供参考，希望能够帮助到 大家。20xx高校辅导员工作总结1通过对一般高等学校辅导员队伍建设规定的学习，并结合自 身在高校辅导员岗位上的实践，使我对高校辅导员的工作有了更加全 面的了解和认识。高校辅导员是高等学校从事德育工作、开展大学生 思想政治（教育）的主力军，是老师队伍的重要组成部分，是大学生 健康成长的指导者、引路人和知心朋友，是党政后备干部的重要来源， 肩负着思想教育和行政管理的双重任务。因此，作为
2、高校辅导员，我 有以下三方面的（心得体会）。第一要会博学。辅导员工作是一项系统工程，涉及的方面很多。 并且随着社会的进展，青年学生的思想越来越活跃，也比以前开放得 多。由于独生子女居多，他们缺乏社会阅历，（阅历）不足，思考和 处理问题都不太成熟，自我管理的能力较弱。这就需要我们根据学生 的具体情况，确定适合学生特点的育人思想，实施行之有效的育人（方 法）。面对这样一个群体，我想到了向周围的老师学习，大家多沟通 管理方面的心得体会。我们文学院党总支张小明副书记在学院工作的 获得了优胜奖，是公司预初组唯一一个在决赛中获奖的学生。在（作文）教学中，我注重指导及讲评课的教学以及发掘学生身 边（作文素材
3、）进行练笔。在日常的作文教学中，我还注重积累学生 的优秀习作，常常利用晚上和周末的时间通过网络给学生评改作文。 并组织学生乐观参加各种习作大赛，给他们一个展示自己的平台，功 夫不负有心人，在20年上海市小学生作文征文活动中，我的为 祖国喝彩获二等奖;的我爱你，祖国获三等奖。我也因此获 得了优秀指导奖。一年来，熬了许许多多的日日夜夜，真不知编写了多少个课时的 教案，批改了多少本作业，也不知出了多少份练习，批改了多少份试 卷，更不知有多少学生经过我的精心教育、爱惜和引导又重新振作起 来并获得了成功。二、踏踏实实的班主任工作一年来，本人在完成教学任务的同时，还担任了班主任工作。在 班级管理上我主要抓
4、三方面：1、仔细选拔和培育班干部一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心, 就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过各种 活动观察和分析,进展并挑选了一些关怀集体、团结同学、作风正派、 有一定组织能力的学生担任班干部。当班干部选定后，我便加强培育、 教育，既放手让他们开展工作，又根据实际加强指导。要求班干部以 身作则，处处起模范带头作用，做老师的得力助手。2、增强班级凝聚力坚持上好思想品德、心理健康教育、班会课等课程，组织参加升 国旗仪式，全班学生具备了良好的道德品质，形成了良好的班风与学 风。乐观配合学校开展语文周数学周”校运会等丰富多彩的活动。 在开展活动中我
5、特别注重引导、调动每个学生的乐观性、制造性，充 分发挥其作用，使其感受到集体荣誉跟个人的努力是分不开的，以便 增强其上进心和自我克制能力，齐心协力为班集体争光。效果也是很 明显的。在一系列活动中，许多同学都乐观踊跃的参加，有不少学生 拿到了奖。3、做好双差生的转化工作在我班，双差生在班中虽为数不多，但能量大，影响坏。因此, 转化双差生是班主任的一项不可少的基本功。首先我把真诚的爱给予 他们，做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不 简单。借助（心情（日记），走进学生的心灵，用自己对双差生的一 颗真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次善于发现他们身上的“闪光 点。再次是课外乐观辅导，利
6、用校信通多与家长联系，有利于为他 们创设一个健康良好的环境。慢慢地，他们都比以前多多少少有了点 进步，缩小了与其他学生的差距。三、精益求精的辅导员工作在干好班主任工作的同时，我还肩负着辅导员工作，辅导员工作 主要体现在：1、充分利用网络资源网络是学生学习的一个好园地。我为我们班开通了班级空间，通 过这个空间及时地向家长反馈学生在学校的思想状况，学习情况，学 生也可以在此空间及时向老师及家长提出自己的想法，班级中的好人 好事，及时地在此空间上予以表扬，学生取得的一点进步，也在此予 以肯定，学生写得好的作文、日记我及时地打印下来传到空间上发表。 创建班级空间以来，每个学生都有自己的习作，多的达十几
7、篇，少的 也有几篇，而且质量都上乘。班级空间这个学生成长的大舞台，极大 地调动了学生写作的乐观性，班级空间也搭建了家校互通，家家互通, 师生互通，生生互通的平台。这个空间也成为家校合作的桥梁，也是 家校合作最好的见证。我还开通了个人博客，我一直坚持写日志，记 录班上发生过的大事，记录学生的长处和短处，记录学生的思想动态。 我坚持让自己的感情思想认识上升到理性思考，然后再回到工作实践 中去。一年来，我的日志和思想教育方案，真实详尽记录了学生成长 的脚印，反映了学生的喜怒哀乐，也记下了我辛勤劳作的过程。2、自己的板报，自己出每一期的（黑板报），都由不同的小队承担出黑板报的任务，他 们有的设计报头，
8、有的搜集材料，有的画插图，有的排版，有的打格 子，忙得热火朝天，不亦乐乎!板报完成后，队员们看得津津有味， 有的赞叹，有的真诚地提出一些好的建议。中队还进行各小队评比, 评出板报优异的小队，进行表彰。由于队员们的各尽其职，各尽其才， 使我们中队的板报一期比一期精美，四月份的“零食工健康黑板报获 五班级组第一名。3、自己的活动，自己搞新时期的少先队工作把学生看成有自主性、主动性、制造性的主体，主动乐观发挥潜在的能力，只有学生主体、自觉、自愿的参加, 才能形成道德进展的内动力。因此，我运用各种活动形式，帮助学生 通过自主实践和理性思考，不断提高素质，在活动中弘扬主体，学做 小主人。中队活动实行：辅
9、导员检查、指导，队员自主设计、组织、实行 活动。经过不断的锻炼，中队活动已成了队员们喜爱的活动。组织了： “争做诚信少年“我为班级添光彩体育活动系列赛“反映训练赛等 活动，全员参加，自主活动使队员们的能力和乐观性大大提高。自主性的培育并不是放任自流，而是把管理中队，组织活动，出 板报，布置队角等中队事务交给队员们做，教给他们好的方法，和他 们一起出谋划策，及时检查、及时纠正，让他们在中队中得到锻炼和 进展，获得肯定和自信。充分调动他们的主人翁意识，把中队当作自 己的家，更快乐的生活、学习、成长，真正融入这个大家庭中。四、认仔细真的班级组长工作在完成教学任务及班主任、辅导员工作的同时，我还担任了
10、班级 组长的工作。在学校领导的信任下，在同事的热情支持和鼓舞下，我 与组内的全体老师同心协力，劲儿往一处使，团结协作，共同进退, 仔细完成学校布置的各项任务。每次召开组长会议后，及时传达，组 织贯彻落实会议精神，让组内老师及早明确工作重点。常常与组内老 师沟通，探讨教学中的困惑和疑难。组内老师常常在一起备课、讨论 每课的作业、沟通教育学生的心得体会。组内的力量凝聚到一起，充 分发挥集体的智慧，资源共享，使每个老师的优势变成全组的优势, 我们求同存异，各抒己见。另外为了更好的促进教学，我乐观参加教研活动，为了让自己的 课上得更完美，我参加了引探课题组，虚心向组内老师学习先进的教 学方法，三月份参
11、加了学校的“同课异构活动，收获很大。总之，一年来我始终严格要求自己，尽量把工作做到尽善尽美, 在以后的工作中，我会更严格要求自己争取做得更好！20xx高校辅导员工作总结4在过去的一年里，我本着以人为本，为学生服务的宗旨，以学生 的思想教育，学风建设为工作重点开展工作。使原控制系级的学生 顺利的完成从高中到大学的转变。绝大部分学生能够适应新学期的大 学生活与大学的生活节奏合拍。随着学校规模的不断扩大，今年6月 全校顺利地进行了院系的合并工作，在学校不断进展壮大的同时，对 我个人的工作又提出了新的要求和考验。今年9月份开始伊始，我接 管了原计算机系20级的10学生。这对我无疑是一个严峻的考 验，通
12、过一学期的磨合与了解，我已经基本了解了这批学生的思想状 况与学习，生活情况。同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法, 较好的完成了工作的交接。现将具体工作总结如下：一、抓好自身的理论学习政治辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基 础。在日常工作中我力争多学多看，使自身具有一定的马列主义理论 和较高的政策水平。熟悉国家政策和学校的中心工作，为以后的工作 打下良好的理论基础。在作风上我努力做到严，实，精三字方针。严 就是对工作，个人要求严，对学生工作不马虎，不松懈，不拖拉;实 就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事;精就是对工作精 益求精，不应付。与此同时我不断的加强个人修养。
13、所谓上梁不正下 梁歪,作为辅导员我首先要做到光明磊落,正大光明，说道就要做到， 并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。二、坚持以学生为本的思想政治教育思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。 当前青少年学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目 的就是增强思想教育工作的针对性和实效性，更多的体现学生个体的 地位和价值，使学生得到尊重和重视。为了使这项工作更好的落到实 处，我非常重视了解学生的内心需要和（爱好爱好），本着先疏后导 的原则去对学生进行思想教育。在我刚接手计算机专业级的两个班 的时候，我们彼此是非常陌生的。_级的学生已经经历一年的大学生 活，在思想上和行为
14、上已经有了初步的定型。为了消除他们思想上产生我在工作上和感情上会产生厚此薄彼 的想法，从开学初我分班召开了班会，走访宿舍，找学生谈心以及通 过电子邮件等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了我们 之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思想动态，为以后的工作 打下了良好的基础。对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先 摸清他们的思想动态，了解其爱好爱好，想其所想，然后给予一定的 引导，取得了比较好的效果其中一部分学生已经端正了思想。同时考 虑到现在的学生因受自身条件，环境，教育和主观能动性的影响而存 在着较大的个体差异，我实行集体教育和个别教育相结合的方法，有 点到面力争使每一位同学在思
15、想上能又一个健康，稳定的进展方向。另外一方面我还建立了每月一次的班会制度，在班会上总结过去 一月的问题，指明下一月的努力方向。事实证明，例会制度的效果是 明显的，长期的。我也非常重视媒体宣传的作用，以班为单位订阅了 大量的报刊，杂志使学生们及时了解国内，外各项时事，利用政治学 习时间进行讨论，分析，形成一个良好的班机思想氛围。三、加强学风，班风，舍风建设企业讲究的是产品的质量和经济效益，而作为我们学校产品就是 培育的学生，学生质量的好与坏直接关系到学校的长远进展。优良的 学风，班风，舍风正是培育高素质学生的无形的重要因素。一个优良 学风的形成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培育慢慢形成。每次
16、主体班会学风问题已经成为必讲的重要内容，将培育学生学习能力的 重要思想贯穿整个的教育工作之中。本学期还明确了规范的考勤制度，每堂课学习委员点名后必须由 任课老师核实签名，这在很大程度上控制了学生上课的出勤率。对于 个别极端分子，实行说服教育与严惩不贷相结合的方法，使他们重新 走会教室。同时针对学习成绩的差异，在各班开展了以好帮差，带动 全体的一帮一学习活动。给成绩较差的学生找一个成绩较好的学生进 行课外辅导，从整体上带动全班的学习气氛。目前一级的学风建设已经初具规模，绝大多数学生能够自主，乐 观的学习。在班风建设方面我一直将学生干部的培育作为工作的重点, 主张班委干部在实践中锻炼，在工作中学习
17、，在学习中工作。建立了 较完善的班委干部每月例会制度，发现问题解决问题。由于一级开始 实施学分制，学生没有了固定教室，这就将工作的阵地由教室逐渐转 移到了宿舍。鼓舞舍长发挥其战斗堡垒作用，实施舍长点名制度，凡 是夜不归宿外出者无论什么原因都要在舍长处签名。此外通过开展一 系列的活动凝聚宿舍的向心力，营造良好的氛围使每个学生都有宿舍 是我家的意识，都有与宿舍共荣辱的观念。四、关注贫困生工作目前我所带的_学生中有近_的学生家庭经济比较困难，从_ 级入校以来学校就实施了给贫困生每月按不同等级发放生活补助的 新政策，这使贫困生能相对集中的受到生活资助。在贫困生的评定过 程中，我一方面听取广大学生的推荐
18、意见，另一方面亲自深化学生中 调查，同时在各个班级成立贫困生调查小组成员由各宿舍长及部分学 生组成，其目的就是能长期深化的在学生中了解学生的生活状况。在全面了解的基础上经过初评，复评，最后公示，保证公平，公 开，公正的原则，争取将国家，学校的每一项政策切实的落实到每一 位贫困生的手中。在物质帮助的同时，我同样注重思想上的帮助，常 常与贫困生面对面的沟通，谈心，解除他们心中的自卑心理，保证他 们的思想不掉队，使他们能振奋精神，安心学习。五、其他学生工作随着院系合并，以前围绕着几百人开展的学生工作日益壮大为二 千多人，因此各部门的分工也变得更加明确，本学期初开始我和顾炜 负责全院的学生事务。主要是
19、将奖，勤，补，助，贷等与学生日常息 息相关的工作落实到实处。开学初在书记的领导下主要负责修改制定 了山东大学威海分校学生综合素质测评（试行）等一系列的奖罚（措 施）条例，使以后的工作有俱可循。在勤工俭学方面重新申请调整了 工作岗位，经过努力有一百多名同学获得了勤工助学岗位，同时每月 负责上报考勤情况与勤工俭学工资的领取和发放使每一位学生能够 及时领取工资。回首过去一年的工作，在院系领导的大力支持下，鼓舞下，在同 事的帮助下，我取得了一点点的成绩，但是也确实存在着不少的缺点 和不尽如人意的地方。在以后的工作中我会乐观进取，优化工作方法, 提高工作效率，力争把我院的学生工作做到更好。20xx高校辅
20、导员工作总结5一年时间真的很短，转眼就已结束，而我的辅导员工作也即将 结束。回首过去，点点滴滴清晰可循，便是最开始的报名、（面试） 也历历在目，或许，这也算是初心不负。一年来，我先后担任了多项 工作，虽没有做到尽善尽美，却也竭尽所能，力求最好。在这里，先 行谢过帮助过我的老师和同学们，没有你们的帮助，便没有今天的我。过去的一年里，我一直作为徐威老师的助手完成各项工作。首先 是团学工作，也是我最初报名时希望担任的职责。在最开始的一学期 里，充分发挥身为辅导员的作用，统筹兼顾，上传下达，将讨论生 支部的团学工作常态化，较为完美的完成了任务。工作伊始，由于我之前一直担任分团委组织部部长的工作，对于
21、团学工作较为熟悉，在老师们的指导下，综合考虑校团委下达的文件 要求与讨论生团支部实际状况，我提供了一份讨论生团支部团日活 动开展方案以供大家参考，方案中提供了多种便于讨论生们开展团 日活动的措施与计划，为讨论生团支部团学活动常态化提供了一定的 帮助。之后，根据校团委要求，在分团委组织部的帮助下进一步落实 任务，完善方案，使讨论生团支部的团学建设逐步走上正轨。随后，在和现任组织部部长交接工作后，我又担任了新的任务与 使命，即学生干部的就业进展指导。在接到这一任务后，我参照各组织就业培育的指导方案，尽快给 出了一份针对于我们学院学生干部的指导方案，在徐威老师的帮助下 进一步完善并最终完成，以公告及
22、通知的形式发送给分团委、学生会、 记者站以及各班班委成员。除此之外，我在这一学期还有另一项工作同步进行，即与研会共 同完成“入牧三分的系列视频制作。研会的师兄师姐负责演讲的内容, 而我则负责联系视频拍摄，场地借用及宣传工作。经过一学期的努力， 已经将具体的拍摄计划确定，并且已有数篇稿件创作完毕，同时片头 也已制作完成，下学期将会继续进行相关拍摄工作。然而我的任期已 满，这一包含着老师及同学们热切期望的作品，希望可以在学弟学妹 们的手中创作完成。以上便是我主要负责的工作内容，而除此之外，我们 辅导员作 时间比较长，管理学生很有阅历，我就向他请教。他也毫不保留地把 管理学生工作过程中的方法、阅历和
23、教训一一的给我作了介绍。例如: 针对不同的学生在管理教育上实行不同的方法来达到同一种效果。有 的学生脸皮薄爱面子，批评教育不能在大庭广众之下进行，而只能通 过单独谈心的教育方式来进行教育，而有的学生自以为见多识广, 单靠不指名的批评教育和谈心是触动不了他的思想灵魂的，必要时可 以进行点名批评以达到教育大多数的目的。在工作中，我发现男生常见的缺点是旷课、迟到、早退、逃课、 上网夜不归宿;在女生中常出现的问题大多是鸡毛蒜皮的小矛盾，但 如不及时发现及时处理，同样可以形成激烈的争吵和冲突。而且女生之间一旦形成隔阂往往容易记恨在心，一时间不易消除，这就需 要做好乐观地疏导及时解决矛盾。总之，要做好一个
24、辅导员工作就必 须在学中干，在干中学。要不断地深化到课堂、宿舍，和学生多沟通， 不断地在实践中总结阅历和教训I,这是提高辅导员工作的一种有效方 法。第二要会博爱。开学新生报到那天，我就开始了自己的工作，我 仔细查看了每一位新生的档案，尽可能多的了解他们的家庭状况，记 住他们的名字，并仔细在工作笔记中作了详细记录，争取新生来报到 时就能说出他的名字和他的（毕业）学校。因为我知道当我和这些学 生见面时，如果能马上叫出他们的名字，和他们聊一聊他们的家乡, 我就能很快的与他们拉近距离，进行很好的沟通，从而很好的管理他 们。记得报到结束的那天晚上，虽然我已疲惫不堪，但是我还是坚持 为一个团队，定期召开例
25、会，互（相学）习，互相监督，同时老师们 也会给予我们指导以及帮助。值得一提的是，我们的例会不同于其他， 给了我们更多自由发挥的空间以及机遇。在每次例会的开始，我们都 会进行展示，进行分享，将自己的所爱说给他人听，偶像、世界杯、 电影、书籍、汉服，无形间使我们的距离不再遥远，一个团队，本应 如此。时至今日，对于辅导员的认知早已不再局限于过往的狭隘与表面, 辅导员，与辅导员两个字相辅相成。因为，我们之间没有隔阂； 因为辅导员，我们开展工作时不再拘泥。我很喜欢这份工作，我也做 到了无愧于己，只是这份工作我虽然尽心尽力，却不够尽善尽美，这 学期的工作遗留了诸多不足与遗憾，（反思）自我提升自我的同时，
26、也意识到老师们的艰辛，要说最大的收获，便是懂得换位思考，懂得 宽容与坚持。感谢晓旭姐、徐威老师的信任与指导，也感谢霞姐、丹丹姐、婷 姐和艺萌姐的肯定与支持，而一年来的工作也离不开蔡荣娘、唐嘉、 汪源、于江楠、伊利亚尔五位小伙伴的帮助以及学院团委各位的努力。 正因为我的身后有你们，方能无所畏惧，方能信心百倍，方能不断前 行，得友如此，幸甚至哉！一年的任期到此将要画上句号，我很期望学弟学妹来尝试_辅导 员这一全新的体验，因为在这里，你所收获的除了能力，还有家人， 一个优秀的团队，等着那个更加优秀的你！20xx高校辅导员工作总结6从事辅导员工作一年了，回想过去的一年，在和同事、学生的相 处中，发生了
27、许多让人难忘的事情，让我增长了不少的知识，也从中 吸取了许多的阅历，在学校和系里领导的支持下，比较圆满地完成了 自己所承担的各项工作任务，不论是政治思想觉悟，还是业务工作能 力等方面都取得了很大的进步，为自己今后的工作和学习打下了良好 的基础。我把自己一年的工作，从政治思想和业务能力两个方面总结 如下。一、思想上乐观要求进步众所周知，理论是我们行动的指南，指导我们的实际工作，政治 辅导员自身的思想素质和理论水平是从事这项工作的基础。在日常工 作中我多学多看，使自身具有一定的理论水平。以以人为本的科学 进展观为宗旨，熟悉国家的各项政策和学校当前的中心工作，为辅导 员工作打下坚实的政治理论基础。作
28、为一名大学辅导员，应该具备高尚的人格，高度的社会责任感 和严谨的治学态度，讲究为人师表。我在思想力求上进，向党组织靠 拢，虽然我还不是一名党员，但是从一到校工作我就郑重地向党组织 递交了入党（申请书），还定期向党组织递交思想汇报，在我们系里 还有几位党员同事，特别是系里张书记、苗老师、崔老师，他们是老 党员，我主动向他们学习，向他们看齐。在我带的学生中有很多是入 党乐观分子，学生思想乐观上进，作为辅导员的我更应该要求上进, 这也是促进我提高自身素质的内在动力。在平时的工作中，我也十分 注重对个人素质的全面提高，乐观参加学校组织的各项培训学习和自 我学习，争取早日加入中国共产党，给学生做一个好榜
29、样。二、注重培育工作能力能够成为一名高校辅导员，并能够和我的学生一起成长，这是我 非常值得自豪的地方。想想20年9月的时候，我的第一项工作是 接待新生。当时来自各地的新生由父母和亲戚朋友陪同送到学校，我 看着他们匆忙的身影、满脸的汗水、殷切的目光、一到学校顾不上休 息就开始为孩子忙前忙后，说实话真是可怜天下父母心。我不由得想 起自己当初上大学时父母送我去报到时候的场景。我想既然家长把自 己的孩子交给了学校，交给了我，我就要付起这个责任，做好一个辅 导员应该做的一切。但是我心里很不踏实，我是第一次做辅导员，我 是一个新人，我怕自己带不好他们，不仅给学校丢脸，更辜负了这些 望子成龙、望女成凤的家长
30、们，我感到自己的双肩无比沉重，责任无 比重大。我暗下决心，我一定要尽自己最大努力，仔细地去做好这项 工作，决不能辜负了学校和家长们的殷切期望！经过了快一年的学习和摸索，自己已逐步积累了一些阅历，能够 比较从容的处理日常工作中出现的各类问题，各方面的能力也有了很 大的提高。具体的工作内容从以下四个方面来阐述：1、思想工作放在首位思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。 现在的大学生大多是独生子女，往往比较任性，以自我为中心，讲究 享受，而他们又大多数是第一次离开父母生活，来到一个完全陌生的 环境里生活，这个时候思想工作显得十分有必要。为了使这项工作更 好的落到实处，我非常重视了
31、解学生的内心需要和爱好爱好，从开学 初我分班召开了班会，走访每一个学生宿舍，逐个找学生谈心以及通 过电话、电子邮件、等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消 除了我们之间的距离感而且使我了解了大多数学生的思想动态，还为 以后的班级工作打下了良好的基础。比如刚来学校的时候，我们班有 一个女学生便找我要求退学，我一问原因，原来这位同学由于是第一 次离开家和父母，加上刚到学校感觉某些方面环境不如意，便萌生退 学之意。我立即对她进行耐心细致的教育，动之以情，晓之以理，给 她从各方面分析退学的弊端。同时和她家长乐观联系，让家长也做做 思想工作，开导开导她。这样双管齐下，很快这位同学放弃了退学的 念头，
32、乐观的调整过来，端正了自己的目标。这位原本性格比较内向 的同学也逐渐变得不那么内向了。一学期之后，她的学习成绩排名全 班第二，综合排名全班十五。同时这些工作也让学生都清楚明白了学 校的各种规章制度、大学里应该学习和锻炼的东西。学生能尽快的从 中学的那种环境中转移到大学的环境中来。因为年龄和学生比较接近, 所以很容易和学生沟通，通过本人的细致工作，很快和学生打成一片， 学生有什么想法，意见都愿意找我谈。这对于掌握学生的思想变化， 及时的调整学生工作重点有极大的帮助。2、狠抓学风、班风建设，乐观建设优秀班集体良好的学风、班风对于一个班集体来说至关重要，因此我在选择 班委的时候下了很大功夫，通过最初
33、军训的个人观察、学生自己的乐 观申请、个人的竞选演讲，大家的集体投票，最后来选出班委，这样 避开了由辅导员单独指定班委人选而造成的学生心里不满的情况。通 过近一年的工作，两班班委的基本表现还是同学满意、任课老师满意、 辅导员满意、系里和学校也满意的。两班班委乐观组织参加各种校内 外活动，包括班会、各种晚会、系里和学校的其他各种活动、校外义 工等。两班班委在思想、学习和生活各方面确实起到了模范带头作用。同时我时刻督促学生紧抓学习，要求他们每周至少上三次晚自习, 有空多去图书馆看书，大一的学生通常刚从高中那种紧张的学习状态 中转换到大学比较自由的学习状态中，往往在思想上对自己降低了要 求。这个时候
34、就要辅导员起到一个督促，提醒的作用。让学生知道时 间紧迫，知道就业压力大，知道要从今天就努力。我对他们说，要在 大学这三年中树立一个目标，究竟毕业是找工作，还是继续深造，一 旦定下目标，就要坚定不移的为之奋斗。时刻提醒他们要不断学习， 要每天都有收获和进步。比如，上学期期末，我带的班出现了有个别 同学考试不及格的现象，于是我分别找到这几位学生，进行单独谈话， 我和他一起分析他在学习上存在的问题，以及我提出的如何提高成绩 的解决方案，这些学生在听后都惭愧而又严肃的向我表示，一定把成 绩提上来，决心要用这学期的成绩来说话，用行动和事实来说话。3、关注贫困生工作目前我所带的06电子商务两个班的83名
35、学生中有近25%的学生 家庭经济比较困难，17%的学生有三级贫困证明，有个别的学生来报 到的时候连第一学年的学费都交不清。我所带的班级的贫困生在我们 系也是人数最多的，这无疑要求我辅导员在学费的缴纳、贫困生的评 定中要多下工夫，多做工作。贫困生由于家庭的原因，性格中或多或 少的有些自卑，内向，自我封闭。针对这种情况，我逐一找这些贫困 学生了解他们家里的具体情况，通过反复的做思想工作来鼓舞他们安 心学习，告诉他们学校和老师会尽量的给予各种帮助，让他们知道通 过自己的努力来改变自己的命运。在贫困生补助金的评定过程中，我一方面听取两班班委的推荐意 见，另一方面亲自深化学生中调查，其目的就是在学生中了
36、解贫困学 生的生活状况。在全面了解的基础上经过初评，复评，最后在开班会 的时候向全班同学公示，保证公平，公开，公正的原则，争取将学校 的每一项政策切实的落实到每一位贫困生身上。我们班很多贫困学生 在拿到学校给的贫困补助金之后非常感动，纷纷向我表示一定要好好 学习，不辜负学校、家长和老师对他们关爱。4、关怀每一位学生我们班的学生来自省内各地，绝大多数离家较远，很多又是第一 次离开家，离开父母朋友，来到学校这个对他们而言相对陌生的环境, 需要自己独立生活和学习，不可避开的会有情绪上的波动和心理上的 苦闷。我作为辅导员也经历过大学生活，我完全理解和明白学生心里 的想法和情绪。我想这些学生在外地求学，
37、父母亲友又不在身边，作 为辅导员的我应该常常和学生沟通，了解他们在学习、生活上的各种 困难并乐观的提供相应的、力所能及的帮助。小到宿舍电话的维修, 大到班级活动的开展和组织，我都乐观的帮助他们。我并不把他们仅仅当作我的学生来看待，而把他们当作自己的弟 弟妹妹来看待。我想我和学生不仅是师生关系，而且还是好朋友关系。 比如4月22日下午，我的一个学生滑旱冰的时候摔成粉碎性骨折， 我五点多钟得到消息后马上赶往医院去探望。后来这位学生想转到工 人医院去治疗，我马上又打车亲自送这位学生转院，并帮助这位学生 办理相关的住院手续，同时由于这位学生家是保定的，家长一时赶不 过来，我又帮这位同学垫付了七百多元的
38、治疗费用。最后相关的手续 办完了，看护的学生也安排好了，我才从医院回到学校，等我回到学 校准备吃饭的时候已经是晚上九点多了。我们现在提倡建设和谐校园，而和谐校园的建设离不开和谐的同 学关系、和谐的师生关系、和谐的班风校风;而辅导员作为和谐校园 建设的主力军，责任尤为重大。作为一名一般辅导员，我愿意为建设 和谐校园贡献自己的一份力量。我相信在我和我们班级体的共同努力 之下，我们06电子商务的明天一定会更加辉煌。最后请允许我套用著名诗人艾青的一句诗作为我当辅导员一年 来的总结：“为什么我的眼中常含泪水，因为我对我的学生爱得深沉20xx高校辅导员工作总结7时间不知不觉已经过了半个学期，在担任_工程系
39、辅导员助理将 近也半个学期了，在这半年里我收获的很多，在工作上，收获了宝贵 的阅历，在待人处事上，收获了怎样和各种人的交往阅历。以下就是 我对这半年来的各个方面的总结。刚开始担任这一职务是心里是兴奋的，从来没有接触过这样的工 作，使我陷入了惘然和困惑中，于是不管做什么事情都是很被动的,但是这样的日子并没有持续很久。我调整了心态，对待每件事都要主动，做事情要用心，突然一下子觉得大学其实是锻炼人的开始。党校点名的任务，形势与政策课程的点名，周末查人，等等一些 事情，看起来是很简单，但是真正做起来就难了，首先胆子是要够大 的，对待每个人的态度也是很重要的。我会吸取和借鉴别人的阅历来 帮忙自己做好这一
40、些事情。再者和辅导员的沟通也是很重要的，只要 沟通好了，才能更好的协助辅导员。在工作中最重要的是职责，辅导 员所要求的事情就是对待学生们的一种职责，所以要仔细的完成这些 任务。在这半年里我学习到了很多，也从一些班干身上看到一些问题, 班干身上还是存在团结这个问题，团结就是力量这句话从古至今，只 要班干团结了，班上就不会从在问题，所要求的任务也会准质量的完 成，所以再接下来的时间里我会协助每个班上的班干讨论这个问题, 进而让这一点完善。半年的工作也有错误的发生，比如说交东西的不及时导致辅导员 工作出现了问题，有时候偷懒留下的错误，等等，让我自己觉得这半 年工作做的很不好。新的一年来了，我的计划也
41、会随着阅历和教训所 改变。不管对待任何事情都要负起全部职责，必须努力做到，有时候 并不能责怪别人工作的不仔细，从自己做起，才能树起榜样。完善自 己。每一天都要跟辅导员沟通，了解辅导员的需要，和辅导员所说事 情，处理好每一个小细节，尽善尽美。首先自己要学会团结，学会体谅，从工作中吸取做人的道理，及 时传达信息，不能总是今日复明日，其次在点名这个工作发现了许多 问题，许多班干有迟到旷课的状况，包括我自己也有，所以我告诉自 己要克制，班干们也要竭力克制，做好自己。再者，在学习方面我还不够努力，比较贪玩，成绩不突出，对于 这一点我自己觉得很不好意思，作为辅导员助理，自己却不学习，在 新的一年要努力学习
42、，综合全面进展，只是我的目标，相信也会是全 体工程系同学们的目标，朝着这个目标要一齐努力。相信我自己会在新的一年将辅导员助理这一职务做得越来越好， 也期望能得到同学们和辅导员的支持。20xx高校辅导员工作总结8回想过去的一年，在和同事、和学生的相处中，发生了许多让人 难忘的事情，让我增长了不少的见识，也从中吸取了很多的阅历，在 系主任领导和支持下，比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务, 不论是政治思想觉悟还是业务工作能力等方面都取得了一定的进步， 为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。我把自己去年一年的工 作主要从政治思想、业务工作和能力两个方面来总结。一、思想上乐观要求进步作为一名大学
43、辅导员，应该是具备高尚的人格，高度的社会责任 感和严谨的治学态度，讲求为人师表。虽然我还不是一名党员，但是 从一进校我就郑重地向党组织递交了入党申请书，每个月还定期向党 组织递交思想汇报，在我们系里还有三位党员同事，特别是系主任， 她是一个有多年党龄的老党员，我主动向她们学习，向她们看齐。在 我带的学生中还有一名是党员，我总是在课余找她聊天，发现她的优 点查找自己的不足，学生比老师进步对我来说压力不小，这也是促进 我自我提高的动力所在。在平时的工作中，也就十分注重对个人素质 的全面提高，乐观参加学校组织的各项培训学习和自我学习，给学生 做一个好榜样。在此同时，我还乐观做好学生的思想政治工作，平
44、时的学习生活 中，通过自己和其他同学的不断观察，及时了解每位学生的情绪和思 想状况，发现同学有思想波动及时找他们谈话，尽早解决他们的思想 问题。在班上，给同学们做出各种正面教育，号召同学们学习党的各 项方针、政策，对思想上要求进步的同学给予乐观支持和鼓舞，帮助 这些同学不断改进,使他们能够全面进展自己，提高自己,缩短差距。二、注重学习业务知识和培育工作能力能够和学院一起成长，并成为学院第一届学生的辅导员，我感到 无比光荣!想想刚到学校来的时候，我们的第一项工作是新生接待， 当时看到来自各地的新生由父母和家长陪同送到学校，望着他们由于 天气的炎热和路途的疲惫，每个人一身的汗水不说，一到学校顾不上
45、 休息就开始为孩子忙前忙后，说实话我心里很不踏实，我怕自己带不 好他们，不仅给学校丢脸，更辜负了这些望子成龙、望女成凤的家长 们，我感到自己的双肩无比沉重，责任无比重大。从那时起，我就暗 下决心，无论如何我一定要尽自己所能，仔细地去做好这项工作，决 不能辜负了学校和家长们的期望！经过了一年的学习和摸索，自己已逐步积累了一些阅历，能够比 去学生的宿舍看看，看看他们是否都住下来了，还有没有什么困难, 我到每一个宿舍里都给他们讲安全、讲生活、讲团结。在后来的沟通 中，有学生给我讲，当时他们看到辅导员老师来宿舍看我们都非常感 动，并且从心里接受了我这个比他们大不了多少的辅导员老师。我班的学生来自全省各
46、地，风俗习惯、生活习性、（家庭教育） 的背景各不相同，而且学校的层次决定了这些学生的入学成绩不会太 高，但是我想我们不能只盯着学生学习成绩不高的缺点，我们更应该 善于挖掘和发现他们身上的闪光点，他们需要更多的关爱，因为他们 以前听的批评可能多于关爱和表扬，这不仅在学校，在家里可能也是 如此，这就需要我们为他们制造一个良好的学习、成长环境。也只有 关爱他们，才能发现他们身上的淳朴和闪光的思想品德。虽然他们学 习成绩差一点，各种小毛病多一点，但是我相信，并且事实也证明绝 大多数的学生品德是好的。只有端正了我们自己的态度，我们才能真 正地去关爱我们的学生，学生和辅导员老师的关系才能融洽，你对学 生的
47、批评教育才能使学生从思想、感情上真正接受，才能自觉地克服自 己身上的不足。我们常说爱的力量是伟大的，让我们用全部的爱去教 育、引导我们的学生，有多少学生教育不过来呢?关键是我们自己有 没有摆正位置，只要功夫到了，绝大多数学生都能在老师的指导下顺 利完成学业。另一方面，我认为学生不仅要学会接受爱，更要学会付出爱，要求学生热爱祖国，不做任何损害国家的事;热爱自己的父母，为他们 较从容的处理日常工作中出现的各类问题，不论受理能力、综合分析 能力、协调能力还是语言表达能力等方面都因为实际工作中的操作而 有了很大的提高，我认为在学生工作中，主要是两方面的内容，即管 理育人和服务育人。1、管理育人作为一名
48、班主任，我深知管理对于一个班级和每个学生的重要性, 其中最关键的就是怎么去管。同时带三个班，经过一年时间的磨合， 我已经清楚地了解到它们之间的不同，各班有各班的优点，各班有各 班的劣势。对于个人来说更是如此，每个学生都有自己的特点，根据 不同的情况实行不同的管理方法。可见，如何掌握正确的管理方法是 因对象而定的，没有一成不变的方法，也没有普遍适用的方法，只有 根据它们的不同特点才能找到最合适的管理方法。特别是对学生的批 评教育，一定要掌握一定的技巧，现在的大学生大多是独生子女，不 管家里是穷还是富，都是家庭的中心和宠儿，而对于大多数学生来说 又都是第一次离开家，突然要独自一个人去面对周围的一切
49、，去处理 发生在自己身上的很多事情，大多数学生会觉得很茫然或是失落，就 会变得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法很容易在不经意间中伤到学生的自尊，结 果必定是适得其反。我实行通过对学生档案的了解以及课余聊天的方 式，基本掌握了班上同学的情况，我把学生分为三种类型，对于那些 一直在父母严加管教下成长，还不成熟的幼儿型学生，我的对策是要 严格要求，不时敲敲警钟，让他们不要从那种紧张的氛围一下子放松， 一旦发现他有什么错误时，毫不留情，严厉批评;对于那些各方面表 现平平，但事事又有自己独到见解的那种成长型学生，我实行多人谈 话，以对其他人进步的表扬或对错误者的批评，侧面鼓舞或教育他; 而对于那种自尊心特别强的成熟型学生，我不批评，只是表示对其所 为很关怀的询问式谈话，让其自己悟出其中的道理。