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1、主题居家安全年级八年级课节序号 4课题12.儿童开设的餐厅负责教师冯蓉霞课 时 目 标A：1 .能正确朗读课文34自然段。2 .能认读词语：关注、收获、体验、父母、操持、辛劳、关心。3 .能补充词组：关心、充满oB：1 .能朗读课文3-4自然段。2 .能在图片提示下认读词语：关注、收获、体验、父母、操持、辛劳、关心。3 .能在提示下补充词组：关心、充满o教学 重点课文理解教学 难点课文理解教学 准备1）词卡2）字卡3）课文4）课件教学过程一、复习导入T：我们昨天了解了儿童开设的餐厅的招工条件，必须满足三点要求。谁来说一说：S说一说：信心十足、满脸笑容、天真可爱。一 加的S说说这些应聘成功的小服
2、务员、小厨师需要做些什么。T：平时在家里，我们只看见爸爸妈妈在做家务，非常辛劳。出示词卡：辛劳齐读，个别读T：现在，这些儿童在餐厅工作，体验了这些辛劳。出示词卡：体验齐读，个别读T：他们亲身体验到了父母操持家务的辛劳。出示词卡：操持齐读，个别读出示句子：这些小服务员、小厨师最大的收获是，亲身体验到了自己的父母操持家务的辛劳，所以 更加关心父母了。S齐读，个别读出示词语：关心S说一说：关心父母/爷爷奶奶/老人等。T：小员工在餐厅工作收获了许多，餐厅本身也因为这些员工都是儿童，开业以后名气越来越大。 你们猜发生了什么？s说一说。出示词卡：关注齐读，个别读出示句子：这家儿童餐厅开业后，马上引起了大人们的关注，不少人前来用餐，餐厅的生意好极了。S齐读，个别读T：餐厅引起了大人们的关注，生意好极了。里面的孩子们也不断成长，它们充满了自信与骄傲。出示句子：餐厅的名气越来越大，孩子们充满了自信与骄傲。齐读，个别读齐读P3-P4出示：越越 。S说一说：越来越大，越来越好，越跳越高等出示词语：充满S说说充满：水、电、能量等三、布置作业，评价小结评价本节课表现布置作业板书 设计儿童开设的餐厅引起关注越来越大自信体验辛劳 关心老人、同学 充满水、能量作业 设计教学 反思