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1、网课总结反思800字网课心得体会（精选10篇）网课总结反思800字.网课心得体会篇1 20_年，在这新的一年中，中国人过了一个不-样的春节, 而所有教师和学生们都过了一个不一样的寒假，这也让我们师 生有了不一样的收获。今年的假期由于“新型冠状病毒”的侵 袭，寒假延长了许久。可是我们并不感到高兴，因为我们的武 汉生病了，全国各地都心系武汉。一月一日本是我们的开学日，因为疫情，延期开学。为响应 国家教育部、省教育厅在防疫期间学生在家能够“停课不停学 的号召，我积极参加了市教育局和教师进修学校组织的线上 培训。为了确保线上教研的顺利进行，开课之前，我做了大量 的准备工作，如认真书写教学计划，制定教学
2、进度（预习进度）, （这个教学进度要比平时的教学进度慢一些），认真撰写预习设 计，认真研究教学方法，认真制作课件等。一月-日，我第一次尝试线上授课，虽然课前准备得很充分, 但课上似乎还是有些紧张，原本是30分钟的线上课堂，我却给 学生上了 41分钟。知识虽然讲得很详细，但让学生练习的时间 还是过少，课堂上我讲的还是较多。因为网络的问题，连麦效 果不好，所以课堂上与学生互动效果不好。另外，课堂评价语 言运用较少，也许学生也有些不适应，感觉学生的积极性不是 很高。课下我观看了自己的讲课的视频，努力寻找不足，查找 原因，并做好记录，同时针对自己的不足，重新调整教学思路, 画图，想想用word也不会画
3、，想请个听懂的学生来讲讲，找了 半天连麦按钮也没找到。我就厚着脸皮问：“谁知道怎么连麦 呀？”立马有人说：“老师，我们申请连麦，你接受就可以了， 你发起不了。”这边我就看到有人申请连麦，接通了一下，试 试效果还不错。但由于受到网速延时的影响，我们一节课肯定 不能多次连麦，否则网络卡顿，影响直播效果。第一次试播，感觉不是太好。自己在电脑前自顾自的说， 也不知道学生什么情况，心理特别的虚。让学生在评论区发评 论吧，又特别耽误时间，影响听课效果。儿子的学校没有专门进行网络直播课，老师让看的是-起 学App上的免费网络直播课。跟着儿子听了一节三年级的数学 课，感觉跟专业的主播相差不是一点两点，人家在屏
4、幕里又是 唱又是笑又是画画的，表情丰富，语言优美，不重复，看看人 家，想想自己当主播，似乎是如临大敌，笑也不会笑，电脑动 也不敢动，简直就是天壤之别。 为了当好主播，我适时改变，精心准备了第-章机械运 动的课件，还准备了一些简单的道具，上课前先给同学放首 舒缓心情的音乐，调节气愤。课堂中准备一些小练习及时检测。 -节课下来感觉还不错！第二节复习声音，我准备了各种家里的乐器，葫芦丝，笛 子，吉他，现场弹奏，气氛火爆。感觉自己越来越有当主播的 潜质了。学生的作业采用是打卡的形式，学生要拍照上传。每个提 交学生，我都会及时的给评语，送朵小红花，评语也越来越多, 比如：棒棒哒!相信坚持终将美好!你很努
5、力，未来可期！等等学 生收到短信，小红花也特别的高兴。原来开心就是这么简单！一星期过去了，我渐渐适应了主播的日子，但还是衷心的 希望这场疫情能抓紧时间过去，让孩子和老师们回到欢乐和谐 的教师中。网课总结反思800字.网课心得体会篇8，20的这个春节前过的尤其的温馨。各地由于受疫情影响 严重，每家每户都宅在家里，以前繁忙的春节反而变得前所未 有的闲散。在这个温馨而闲散的时光里，不知不觉迎来了开学 的日子。但是，疫情影响越来越重，宅家做贡献的号召越来越响应。 学校也开始了 “停课不停学，停课不停教”。老师们也开始进 入紧张的网络备课和教学中去了。每每开始-个新的阶段，人们都要接触-次新技术的考验。
6、 这次的网络教学，考验老师们面对新技术的教学应变能力，可 爱的老师们纷纷变身新时代网络主播。恰巧，我也是其中的一 位小可爱。秉持着“为了一切孩子，一切为了孩子”的教育理 念，我毅然决然的开始摸索直播新技术。刚开始接触的时候，只知道是要运用钉钉进行网络直播。 那时候自己，觉得好羞涩呀！自己竟然要学习如何去做一名数学 课程网络主播，这是以前从来没想过的。现在，却要把网络直 播变成现实。硬件已经准备好，下一步是如何让自己学会应用 直播软件；如何使自己在直播镜头前看着很自然；如何让学生在 直播课程中用耳去听、用手做笔记、用心去学。刚开始面对这 些问题，真真的是一筹莫展。一有时间就和同事们商量，这个 软
7、件哪儿可以试着在没有学生的地方直播?PPT怎么样播放学生 能看见？手机、电脑要不要同时配合着用？作业怎么留面对这 真心想开学。后来，同事们一起相互摸索，分享到群里，大家都开始摩 拳擦掌，跃跃欲试。知道了怎么直播的时候放PPT,录屏。但 新的问题又出现了，怎么样在没有学生的情况下，自己一个人 试试直播。面对这个问题，大家就在钉钉上一直摸索，找同事 和朋友自己创一个钉钉群试了试，但发现老笑场。有一次无意 中发现，钉钉有一个新手体验群，自己可以在群里随意直播， 而且只有自己一个人能看到哦！自此打开了一个人自嗨，试着直 播的疯狂魔镜。现在发现，直播不可怕，接触新技术不可怕，只要你勇于 迈出第一步，其他
8、的都不是问题。只要我们努力，就没有办不 好的事。让我们怀着希望的种子，走在新时代的道路上，为美 好的教育之路贡献自己的-份赤诚。网课总结反思800字一网课心得体会篇9根据教文体局的要求，我们从今天开始进行了 “停课不停 学”的网络学习活动。我也和孩子们一起观看学习，课下与孩 子们交流，布置作业，尝试着用钉钉群进行网络交流与批改。1、孩子们的学习热情还是非常高的，都早早地留意着学习的方法。课后，不论用哪种方式，都能够提交作业。这里可以 看出来学习的积极性。2、运用网络直播的形式学习解决了特殊时期教师手中资源 匮乏的现象。老师们可以和孩子们一起学习，便于教师结合自 己班级的现状进行作业布置和课后辅
9、导。 3、授课的老师相对来说都是教学水平比较高超的，这也给 我们这些老师提供了不出门学名师的机会，特别是对口班级， 对口学科的学习，更容易提升老师的个人教学素养，以及对于课文的把握。 4、在课后，我们都会用钉钉给孩子们布置作业，批改作业, 这样一种新的办公，改作业的方法还是非常值得我们学习的。， ，5、在教学方面，平时上课的时候，没有办法一个-个的去 听的朗读，而现在采用钉钉提交作业时，家长把每一位的朗读 提交上去，我一个一个的听过去，能准确的把握朗读课文的能 力。在平时上课的时候，很难把握不同学习的进度，而网络学习对解决这个问题有-定的帮助。 二、出现的几点问题：，1、网络学习是一种新的教学
10、形式，我们也非常积极地配合 着。但是仍然出现了因为网速问题孩子们没有办法观看的情形。老师也是慌乱。 2、虽然老师已经提前给孩子们家长培训了如何使用钉钉进 行打卡，提交作业。但是，从今天的情况来看，仍有许多问题:部分家长不知道如何提交作业，不知道如何打卡，这些问题还 需要在以后的工作中慢慢练习使用。3、最重要的一点就是四五六年级的孩子们没有课本，虽然 老师发了电子课本，但是是用手机观看的时候，就没有办法打 开课本，这给语文学习造成了很大的不便。 网课总结反思800字.网课心得体会篇1020_年的寒假，注定不凡。打开手机，随手点开一个链接, 翻阅下面的评论，仿佛所有人都在嘶吼“武汉加油”。这场从
11、去年十二月底开始的疫病以武汉为发源地，散布至全国乃至全 球。于是，为了防止疫情扩散，保护大家的生命健康，我们每“隔离”。毫无疑问，开学延迟了。但这并不意味着我们拥有更多时 间去休息娱乐，而是应在这段特别的时间内，停课不停学。我 们的老师们，克服种.种困难，解决技术问题，给我们上空课。 我们更应紧跟着老师的步伐，在上课前提前认真完成空课作业, 在上空课时认真听讲，把空课当做在校上课一般认真对待。同 时，这次疫情，也给我们创造了安静独处的环境，给予我们充 分的时间自主学习，对学过的知识进行查缺补漏，回顾总结；对 未学过的知识进行提前预习。逆水行舟，不进则退，把握住这 段时间，实现弯道超越，绝地反击
12、。 在这段时间，同样重要的，是提高我们的自身免疫力，抵 抗病毒。作息规律，不睡懒觉，高效学习，适度运动，还可以 和家人唠唠家常，进行一些家庭活动，比如一起进行大扫除， 共同做一顿饭每天早起早睡，上空课时不迟到，保持良好 精神状态。为保护祖国健康做出了重 日后才能推动科技卫生的最后，想想奋战在一线的人们, 大牺牲和努力，我们唯有好好学习, 进步，像钟南山、李兰娟院士一般，运用自己的学识，守卫我 们的国家！愿我们都能挺过这次难关，胜利属于人民!设计教学环节，研究教学方法，设计不同的课堂评价语，想方 设法激发学生的学习兴趣。一月-日，是我第二次线上授课。这次相比第一次，似乎没 有那么紧张了，孩子们也
13、好像适应了一些，也不是那么拘谨了。 因为毕竟不是面对面的教学，我想语言艺术应该很重要，于是 在课堂上，我试着用优美的语言去感染他们，用亲切的语言去 吸引他们，用鼓励的语言去调动他们，我想尽方法，最快的提 高学生的注意力。这一招还真灵，学生的学习积极性被调动起 来了。我抓住这一时机，讲解本节课的重点单词和重点句型， 前设计家长和学生操练环节，让学生在最短的时间内，掌握本 课的重点，突破本课的难点。因为学生都精神集中，这节课相 比第一节课，效果好了许多，共用时32分，顺利完成了教学任 务。本节课，我做到了精讲多练，课堂上学生通过听、说、读、 写等环节来学习英语，学生学习积极性也很高，可以说达到了
14、较好的教学效果。课后我又观看了自己的讲课视频，寻找不足, 并在下次的英语课发扬优点，经过线上教学，使我的收获很多，每次线上教学后，我都 会观看自己的讲课视频，寻找自己线上授课的不足，努力探索 更好的方法，并在下一次英语课进行尝试。我想，只要我用心 地钻研每一次线上授课的成功与不足，并不断地改进创新，哪 怕每次都只是进步一点点，最终我的线上课堂一定是高效的、 一定是深受学生喜欢的。网课总结反思800字一网课心得体会篇2在新冠肺炎疫情爆发的特殊时期，网上教学解决了学生无 法开学的难题，在家也可以上课学习新的内容。在20_庚子年 这个漫长的寒假尾声，网课教学成为沟通师生双方教与学的首 选方式，达到停
15、课不停学的目的。 一月一日第-次网上上课，都颇感亲切而新鲜。短暂的交流 之后，进入古诗的学习，熟悉的课堂感觉又回来了，在师生的 一问一答中，在诗歌的一诵一读中，也能够碰撞出思维的火花, 也能够品味到诗歌的意韵。这种方式也便于师生家长交流沟通, 积极倡导家长提出宝贵意见，交流学习上的困惑。互相鼓励， 便于完善网上学习。三分之二的同学可以在网课上积极交流互 动，积极提出问题，积极回答问题，积极完成课堂作业，按时 上传到班级小管家。然后我再逐一批改作业，对出错比较集中 的知识点及时反馈到家长群里，提醒有关学生及时纠正。也有 几个同学上课保持沉默，不积极主动学习，不回答老师的提问, 作业也不上传，不能
16、按时交。有待进一步督促提高。不知道个 别同学在家听不听课，明白不明白课上所学的内容。不能照顾 到每一个同学。这也是网上学习的一个弊端，不能覆盖全体同我们班现在网上上课正常有序，严格按照一下发的课程表， 提前认真备课，安排好每一节课的学习任务，上课前发到班级 群，便于让学生提前做好学习准备。上课大力鼓励赞赏学生， 提高学习积极性，对于家长的积极配合和督促也及时给与表扬 肯定。让他们有成就感。积极推进今后的学习，便于学生成绩 的提高。接下来的时间里我将再接再厉，履职尽责，积极做好 疫情防控宣传工作的同时克服一切困难，尽最大努力上好每一 节网课。百尺竿头更进一步。网课总结反思800字一网课心得体会篇
17、3按照往常，这时候早已经开学了，甚至我们已经在备战期 中考试。但是由于这一次突然袭击的疫情，我们只能待在家中 学习。那么我们是怎么学习的呢？答案是上网课，学生们都在用 上网课的这种方式来学习这段时间本应掌握的知识。虽说这样也可以学习知识，但不同于平时的是：老师们无 法面对着我们给我们讲课，只能透过冰冷无情的屏幕来传授知 识，没有了互动感，没有了之前上课的那股活泼欢快劲儿。 但是这样讲课也并不是无所优点的，若你的这节课没有听 懂，还可以看直播回放，继续研究之前没懂的问题。因为是上 网课，所以有的同学他们本身就非常自律，而有的同学就会不 自律。因为我原本并不是一个自律的人，可是因为这段时间的 网课
18、使我变得自律了，我也不知这是为什么，可能是真正的意习的重要性吧。上网课时，老师们少了些讲笑话，讲课及对待我们的态度 极其认真。老师这个行业极其辛苦，不说别的时候，就这段时 间的网课，老师们需要上课前备课，上课前开会，晚上再给我 们开班会，他们忙的焦头烂额，上课却还总是极其镇定。还要 查看同学们的体温，及时上报给领导。即使老师们这般辛苦， 他们也很认真，不是吗？我们只不过是学习老师传授给我们的知 识罢了，所以不应该更加认真吗？“同学们，你们能听到老师的声音吗？听到的回个消息。” 网课就在老师的这般问语后开始了。第一次开启直播课时，同学 们的心情非常激动，因为从没上过直播课，所以同学们只要一听 到
19、老师提出的问题，我们就会飞快地点申请连麦。这样既可以 回答老师的问题，又可以将全新的自己展现在同学们的眼中，而 且又为整节课节省了不少时间。虽然老师只能从多人之中选出 来一位同学来回答，但是同学们依然保持着高涨的情绪。老师讲 得十分细致，我们也听得津津有味。 马上就要开学了，我既期待又不期待。-方面是在家憋的 发闷，另-方面是我觉得利用网课学习也是-个好的体验。 希望以后也可以再次体验网课给我带来的收获。 网课总结反思800字一网课心得体会篇4从“真愁人”到现在的“习惯了”，可以说，我也因此体 会到现在孩子们上学的不容易To -开始接到学校发来的通知，说要在家里陪孩子上网课， 我的心情是非常复
20、杂的。当时我和我老婆已经在家里进行办公 了，如果不是我的孩子足够听话的话，我真不知道我和我老婆 日子复原。 从陪孩子上网课开始，我们家就采取了严格的分工合作。 我除了在家办公外，还负责陪孩子上网课，我的老婆则除了在 家办公外，全权负责家里的家务活。一个把孩子的教育抓好， 一个把孩子的营养健康抓好。说实话，带着“真愁人”的心情, 我和老婆根本没有时间去细想这到底有多累的投入到了在家带 孩子上学的日子。孩子在家上网课是真的挺磨人的。过去我们家是我上班生 活把孩子带去学校，她乖乖在学校上学，等到放学回家了我再 去接她回家，晚上最多也就辅导她写个作业吧。上网课的这段 日子，除了每天一大清早带着孩子上网
21、络课堂报到，晚上辅导 她写作业，白天还得陪着她上网课，得帮着还不会用电脑的.孩 子操作电脑，时刻得盯着手机里班级群的群消息，而我在家办 公的工作，还都是在孩子网课休息的时间抽空去做的，等到晚 上辅导完孩子写完作业，孩子她妈把她哄睡着，我才能把我白 天没做完的工作给补完。不过现在我已经慢慢的习惯了，每天都是这样的生活强度, 真的也就慢慢适应了。算是发现人的潜力真是无限的吧！陪孩子 上网课的时候，我发现现在的孩子也是真的不容易。每天得对 着电脑听课，听完了课还得对着电脑做作业，所有的一切都要 在电脑上操作，这么小就得跟着学习使用电脑。我们那会儿学 习使用电脑还是很大之后的事儿了。不是说电脑学习不好
22、，而 是电脑屏幕看久了，我们成年人的眼睛都受不了，更何况孩子在家上网课时，孩子们的锻炼问题也是一个困扰我和我老 婆的事情。后来我们就抽孩子课间长时间休息的时间，带着孩 子在家里做广播体操，以防孩子这么小就得对着电脑学习影响 了她的健康发育。还好现在网课已经快要结束了，要是再这么上下去，我不 知道我们家的“习惯了”将为后续发展为什么样的感触。总而 言之，还是回学校去上课好，对孩子们好，对家长们也好，或 许对老师们也更好一些吧！毕竟我们还只用面对几个老师，而老 师们要面对几十个学生和几十个家长。网课总结反思800字.网课心得体会篇5本该热闹的校园悄静孤寂.感受不到老师们讲课的慷慨激昂, 听不到孩子
23、富有生气的喧哗。疫情就是命令，防控就是关键， 值班就是保证。为进一步贯彻应对新型冠状病毒疫情防控工作 视频会议精神，学校为确保学校能尽早恢复开学，党员教师率冲锋在前。 党员教师细心地落实学校师生出行及返潭及接触湖北（武 汉）人员的摸排跟踪，严格执行.防控指挥部的要求.学校密切关 注学校师生身体健康状况。做好记录，无异常情况，每日一反 馈，发现异常及时报告。为了全校师生和住户自身的身体健康 和生命安全。党员教师.针对校区集资建房的宿舍楼住户进行每 家每户摸底，并传达楼区住户自觉做好新型冠状病毒肺炎防控告示如下： 1.勤洗手： 2.戴好 口罩;3.保持居室通风： 4.做好消毒杀菌工作；5.不与他人
24、聚集聊天、打扑克、聚餐、打麻将等活动； 6.做好居家观察，测量体温工作（早晚各-次）.若体温出现 异常及时报告学校、社区，做到不隐瞒，并到医院就诊。严抓 校园管控、封校管理工作，切实落实好学校值班、值守制度， 杜绝了校外人员进入校园。通过电话、工作群等形式强调不允 许任何校外培训机构或教师进行聚集补课，落实停课不停学等 工作。没有哪个冬天不会过去，没有哪个春天不会到来。”有了 全国各行各业众志成城的力量，我们一定能打赢这场仗。致敬 广大在一线冒着生命危险的医务人员和公安干警的无私奉献， 同时也感谢我支部辛勤的党员教师们。我们坚信等花儿开好了 的时候，整个中华大地会缤纷绚烂!是的，我相信！网课总
25、结反思800字.网课心得体会篇6由于新型冠状病毒的爆发，我们都不能踏出家门，只得乖 乖待在家里，而开学时间也随之推迟了，作为中学生的我们， 即使在这种情况下也不能有丝毫怠慢，更应该抓紧一切时间学 习。所以，这段时间也是对我们的考验。开学延迟，我们的学习怎么办？这不，学校给我们安排了 “停课不停学”的网上听课，于是我们就与“网课”见面了。 第-次在网上听老师讲课，心里难免会有些激动，感觉很 新颖、很有意思，我也是心里满怀期待，幻想着一张张熟悉的 面孔。同学们积极地回答问题，逐渐把我带入学习的氛围，仿 佛在学校一般。但是经过几天之后的上网课，我便没有了一开 始学习的动力，开始在课上走神，不认真听讲
26、，注意力也开始 不集中了。每当老师讲完课，我就想着去玩手机、看电视、读 漫画。老师布置的作业有时候也会忘记写，到要上传作业的时 候，也只能匆匆忙忙地进行“现场补救”。第二天老师讲课的 时候，有许多重要的知识点我也都没听懂。我才意识到这种行 为是极其错误的，我不能再这样下去了，应该把精力都集中到 学习上去。自此以后，我不再像以前那样了，我开始专心听课、专心 学习，不再被其他的外界因素所影响。我知道学习需要坚定不 移的决心和永不放弃的毅力，在这特殊的期间更需如此，我也 相信自己一定可以做到。当然也有一些同学不这么想，说：“我想干嘛就干嘛，反正隔着屏幕，老师又看不到我。”如果 这样想，不仅辜负了老师
27、，也害了自己。老师辛苦为我们备课, 为我们做课件，为我们讲好每一节课，我们也不能令老师失望。 其实呢，上网课就是考验我们的“自律”。在老师看不到 我们，监督不到我们的时候，就要靠我们自己的自觉性，要靠 我们自主学习的能力。不要再假装努力了，因为结果会和你的 付出成对比的，希望通过这个延长的假期，我们都会收获一个网课总结反思800字.网课心得体会篇7由于受新冠状病毒肺炎的影响，学校开展了延迟开学网上 授课，通过钉钉网上直播授课。当主播，这还是第一次。自己 对手机、电脑这些电子产品向来是不精通的，为了熟练掌握钉 钉的使用方法，我非常认真地参加区教育局组织的网络直播培 反复操作。第一次试播的时候，我采用屏幕共享模式，给学生讲了- 到难度较大的题，我自言自语的一会就讲完了。结果学生在消 息框里纷纷发：“老师，没听懂！” “老师，你讲的啥，是物理 吗？”气得我，一口气差点没上来。我又很郑重的讲了一遍，想