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1、二下语文期中试卷分析及反思2012学年第二学期二（2）班语文期中考试分析茶山三小卢月秋一、试卷特点本张试卷依据语文课程标准，基本上把握住了教材的内容、教学的重难 点。试卷一共分为11大题，全面考察了学生的基础知识、基本技能、综合能力等。 稍显缺乏的是题量多，局部题目难度较大，也未考察学生的书写能力与书写习惯。二、总体成绩分析学生平均合格合格优秀优秀最高最低总分数分人数率人数率分分42 3826 91 42 100% 26 62% 100 64 049 5059 6069 7079 8089 9099 1001 3 9 26 3三、答题情况分析从这次测试来看，优秀生与其他学生的差距逐渐在拉大。优
2、秀生基础知识扎 实，综合能力强;局部学生学习习惯不良，导致退步较大。下面逐题分析如下：（一）读拼音，写词语这一题考察学生的拼读、词语积累。8个词语中，有2个词语“隐约、而且、 雄伟壮丽”出错最多。“丽”字那么写成了 “力、利、立”等。“雄伟” 一词出自第 12课，“壮丽”那么是二年级上册学习过的。但是“雄伟壮丽”组合在一起，在本册 书中未曾出现过。局部学生对同音字还不会根据词语意思进行区分。其它出错的字有 “绕”多一点，等。（二）在以下正确的读音上画。考察学生对多音字的掌握情况。第1小题 “扇”（shdn）和（sh6n）字这2个多音字掌握得不够理想。（三）照样子，写词语要求学生将两局部组合成生
3、字，大局部学生完成得较好。有3人对生字字形掌 握不理想。（四）比一比，再组词。这道题完成比拟好的。（五）选词填空。这6小题考察学生对3组近义词的细微差异及运用。“优秀”与“优美”学生 掌握得很扎实。“飘扬”与“飘浮”是上学期学过的，knowledge, Zhuang Shaozhen said pro-democracy work, lecturing is in charge of the underground. In addition, singing revolutionary songs of the Taihang mountains and the Yan an ode. Und
4、erground activism attracted the attention of reactionary forces, one day, Dong Ling Yuanpei （head of the Youth League of the Wujiang）, suddenly the field “inspection”, then in establishing the Middle circuit Education Office Wujiang, anti-communist activities有些学生已经遗忘了有几个学生错得。（六）把以下句子整理成一段通顺的话，并将序号填在
5、句子前的括号里。这一题考察学生的对文本内容的整体把握能力、逻辑思维能力、条理性等。其 中有一位学生完全不懂题目要求，另外出错的3人基本上是平时语感不强，不明白 这段话讲了什么内容，更不明白这段话的内在联系，该按怎样的顺序去排列。（七）读句子，加上标点符号。这一题考察学生对句号、逗号、问号的运用。分为两局部，第一局部要求学生 给不同的三个句子加上合适的标点，还有3人落了写。第二局部要求给句子加上不 同的标点，使之成为意思不同的句子，表示不同的语气。大局部学生都能掌握，就 是有2位学生太粗心，以为句子不完整，补充了一些词语，再加上标点。（八）、读句子，给带点的词写句子。要求学生仿照例句，用词语造句
6、。考察学生对词语的理解.、语言积累与运用能 力。大的局部学生完成得较好。（九）按课文内容，补充句子。第1、2句选自古诗两首，第4句选自语文园地一的对联，学生都掌 握得较好。（十）阅读短文，完成练习。1、考察学生对文本信息的提取能力。这一题出错的学生也不少。主要是短文 的表达与练习题的表述顺序稍有不同，那些很粗心、语感不强的学生很容易被误 导。比方原文是这样的:第2小题是在文中找出恰当动词（）的鼻子、（）的舌头差 生填错了。（十一）编故事。这一题要求学生续编一个故事谁的脚最好，考察学生对生活世界的关注、 语言表达等综合能力。这一题优秀的学生完成得较好，不仅对“猫、马”的脚的特点了如指掌，而且 能
7、用恰当的、具体的语言进行表达。局部学生还能运用比喻句、反问句等句式。而 且在这些故事的结尾，都能通过各种方式让大家明白一个道理：“每个人都有自己 的长处和短处，不能骄傲自满”等。而完成得不好的学生就是在这两点上做得不够。他们不知道猫、马的脚的特 点,只是一个劲地争辩自己的脚最好”，却不能说出好knowledge, Zhuang Shaozhcn said pro-democracy work, lecturing is in charge of the underground. In addition, singing revolutionary songs of the Taihang mo
8、untains and the Yan an ode. Underground activism attracted the attention of reactionary forces, one day, Dong Ling Yuanpei （head of the Youth League of the Wujiang）, suddenly the field inspection”, then in establishing the Middle circuit Education Office Wujiang, anti-communist activities在哪里。还有些学生太粗
9、心，未注意到写话的提示“他们争论的结果又是怎样 的呢？”未将这点写清楚。有3、4位学生牛头不对马嘴，完全不清楚写话要求。还 有3位学生时间不够，未能完成这一题。四、反思与建议1、重视语文基础知识教学。字词教学是语文教学的重要内容之一，是阅读和 写作的基础。从本次测试来看，学生的错别字较多，后进生的字词不过关。所以在 平时的教学中，要想方设法进行巩固。2、提高学生的阅读能力。学生的阅读习惯不良，语感差，对文本的信息提取 能力不强，都可以反映出学生的阅读能力不高。在以后的教学中，要重视阅读能力 的培养，要充分给予学生朗读和思考的时间和空间，在读中理解，在读中感悟。3、丰富语言积累，重视综合能力的培
10、养。优秀生的成功告诉我们，在语文教 学重，必须大力提倡多读书、读好书、多积累，扩大学生的阅读视野，丰富语言积 累，提高学生的综合能力。4、培养良好的学习习惯。很多学生都暴露出一个大问题:粗心。还有些学生依 赖性很强。这些都将影响学生今后的语文学习。5、抓好后进生的辅导。争取家长的支持与配合，激发学生学习的兴趣，树立 学习的信心，及时针对他们学习的缺乏查漏补缺。knowledge, Zhuang Shaozhcn said pro-democracy work, lecturing is in charge of the underground. In addition, singing rev
11、olutionary songs of the Taihang mountains and the Yan an ode. Underground activism attracted the attention of reactionary forces, one day, Dong Ling Yuanpei (head of the Youth League of the Wujiang), suddenly the field“inspection”, then in establishing the Middle circuit Education OfficeWujiang, anti-communist activities