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1、专题提升练15名篇名句默写(一)1.补写出以下句子中的空缺局部。(6分)(1)要实现中华民族的伟大复兴，就要有永不懈怠的精神品质，我们可以用 欧阳修五代史伶官传序中的“,”来警 醒自己。(2)优秀的传统文化涵养着深厚的文化自信，多元的文化智慧彰显出文明古 国的绚丽多姿。陈情表中“, ”两句化 用初学记鸟赋中的典故，来抒发李密对祖母的孝养之情。(3)诗经无衣中，展现着秦国军民互助的团结精神，其中描绘士兵洋溢 着慷慨激昂的英雄主义，愤慨地磨刀擦枪，一起行动的句子是， O答案(1)忧劳可以兴国逸豫可以亡身(2)乌鸟私情愿乞终养(3)修 我矛戟与子偕作2 .补写出以下句子中的空缺局部。(6分)(1)杜
2、甫登高中“, ”两句，借用 落叶和江水表达诗人对于宇宙永恒，但时光易逝壮志难酬的感伤。(2)谏太宗十思疏中“, ”两句的 意思是人们做事往往有美好的开端，却很少能够坚持到底。(3)登泰山记中“, ”两句，描绘 了作者在日观亭等待日出时看到的天边云彩出现的奇异变化。答案(1)无边落木萧萧下不尽长江滚滚来(2)有善始者实繁(答“善始 者实繁”亦可)能克终者盖寡(答“克终者盖寡”亦可)(3)极天云一线异色 须臾成五采3 .补写出以下句子中的空缺局部。(6分)(1)李贺李凭箜篌引中“一句，以声写声，表现出乐 声的变化；“一句，以形写声，渲染了乐声的美妙动听。(2)王安石桂枝香金陵怀古中，用“”一句，对
3、登楼远 眺之景进行总括评价；联想过往，六朝已成流水，“，不禁产 生惆怅之感。（3）李密陈情表中“， 两句，形 象地写出了他忠孝不能兼顾的窘状。答案（1）昆山玉碎凤凰叫 芙蓉泣露香兰笑（2）画图难足 但寒烟衰草 凝绿（3）臣之进退实为狼狈4 .补写出以下句子中的空缺局部。（6分）在陈情表中，李密向晋武帝如实汇报了自己和祖母的年龄，其目的 是为了说明“， ，从而为下文提出赡养祖 母终老做铺垫。（2）张假设虚的春江花月夜融写景、抒情和哲理于一体，艺术价值很高。 写春江花月之夜景，抒思乡孤独之情，其中“,”两句那么渗透了人事变幻、江水永恒的哲理。（3）古典诗词常以杜鹃表达悲切、凄凉之情或思念之意，如锦
4、瑟中的 “”和琵琶行并序中的“答案（1）是臣尽节于陛下之日长 报养刘之日短也（2）人生代代无穷已 江月年年望相似（3）望帝春心托杜鹃杜鹃啼血猿哀鸣5 .补写出以下句子中的空缺局部。（6分）（1）谏太宗十思疏中魏征运用比照来论证对人的态度不同，其结果反差 强烈，从而说明能否以诚相待恭俭下人是事业成败的关键，这两句是屈原在离骚（帝高阳之苗裔兮）中，感慨时光飞逝难以追赶，表达时不 我待更要珍惜光阴有所作为的诗句是“黄庭坚在登快阁中巧用典故，分别运用伯牙断琴和阮籍青白眼之事 抒写自己无可奈何、孤独无聊的诗句是“答案（1）竭诚那么胡越为一体 傲物那么骨肉为行路（2）汩余假设将不及兮恐年岁之不吾与（3）朱
5、弦已为佳人绝青眼聊因美酒横6 .补写出以下句子中的空缺局部。（6分）曹操短歌行中用“曹操短歌行中用“”两句,以月喻人，说明自己对贤才的敬仰与渴慕。(2)魏征谏太宗十思疏中，写诚信待人与轻视他人会产生迥异结果的句 子是“， 0(3)杜牧阿房宫赋中，告诫人们如果不吸取历史教训就会重蹈覆辙的句 子是“， O答案(1)明明如月何时可掇(2)竭诚那么胡越为一体傲物那么骨肉为行 路(3)后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也7 .补写出以下句子中的空缺局部。(6分)(1)儒、道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。老子中说“千 里之行，始于足下”，荀子在劝学中说“，李密在陈情表中，用“，两 句，写出自己
6、缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。(3)李白将进酒中“, ”两句，运 用夸张手法极写光阴易逝、人生短暂，真是妙笔生花。答案(1)故不积蹉步 无以至千里(2)外无期功强近之亲 内无应门五 尺之僮(3)君不见高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪8 .补写出以下句子中的空缺局部。(6分)司马迁在屈原列传中说明屈原的文章主旨重大、意义深远的两句是，O(2)王维山居秋暝中的“, ”两句, 描绘了翠竹青莲之中勤劳的人们幸福美好的生活图景。(3)辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中感慨，当年“金戈铁马，气吞万 里如虎”的英雄刘裕住过的地方如今却变成了 “, O答案(1)其称文小而其指极大举类迩而见义远(2)竹喧归浣女莲动
7、 下渔舟(3)斜阳草树 寻常巷陌9 .补写出以下句子中的空缺局部。(6分)(1)春江花月夜中，多情的月亮想要陪伴少妇，岂料思妇触景生情，反 而思念尤甚。她想赶走这恼人的月色，可是“，苏轼的石钟山记语言灵活畅达，变化多姿。比方写鸟鸣，写栖鹘是先点鸟名，再写惊飞，最后才写其叫声“先点鸟名，再写惊飞，最后才写其叫声“,写鹳鹤是先写声音“”，然后交代是鹳鹤在叫。（3）王安石桂枝香金陵怀古描写江边景致，以“”，写 日落之江天；以，状夕夜之洲渚，真可谓“画图难足”。答案玉户帘中卷不去捣衣砧上拂还来磔磔云霄间又有假设老人咳且笑于山谷中者（3）彩舟云淡 星河鹭起10 .补写出以下句子中的空缺局部。（6分）（1
8、）杜牧在阿房宫赋中运用夸张、比喻手法，总括秦的纷奢是建立在对 人民的剥削和掠夺之上的，却又挥霍无度的语句是“,? ”（2）陶渊明归去来兮辞并序中的“实迷途其未远，觉今是而昨非”两句 系从屈原离骚中的“，”脱胎而来。（3）古典诗词中有借助“香草美人”抒情的传统，以委婉的艺术手法表达思 想情感，如“, ”。答案（1）奈何取之尽锚铢用之如泥沙（2）回朕车以复路兮及行迷之 未远（3）渺渺兮予怀望美人兮天一方（既替余以蕙续兮又申之以揽苣/惟 草木之零落兮恐美人之迟暮）11 .补写出以下句子中的空缺局部。（6分）（1）师说开篇，“”一句指出了古人从师的风气，文章 末尾，韩愈赞扬李蟠“不拘于时，学于余”的行
9、为是“”，呼应 开头。（2）劝学中荀子认为，君子广泛地学习，并且每日反省自己，就能智慧 明达，行为无过，就像木材“”，金属制的刀剑66” o（3）古代文人常以“樽”这一酒器指代酒，表达不同的心境，苏轼在他的赤 壁赋和念奴娇赤壁怀古中就各自用“”和 “”分别表达了欢聚和祭奠之意。答案（1）古之学者必有师能行古道（2）受绳那么直就砺那么利（3）举匏 樽以相属一尊还酹江月12 .补写出以下句子中的空缺局部。（6分）（1）荀子在劝学中特别强调君子并不是本性与众不同，只是能够借助外 界的力量帮助自己成长，能够表达这一说法的两句是“,“月亮”这一意象在古代诗人的心中有着多种不同的意蕴：幽美、自由 美好、永
10、恒、凄凉、悲欢离合，等等。北宋词人苏轼在填词时就写过许多有关“月亮”的句子，如“李煜的虞美人（春花秋月何时了）一词中用比照手法，反衬出人生无常的句子是“答案（1）君子生非异也善假于物也（2）人有悲欢离合月有阴晴圆缺 （但愿人长久千里共婵娟/人生如梦一尊还酹江月）（3）雕栏玉砌应犹在只 是朱颜改13 .补写出以下句子中的空缺局部。（6分）苏轼赤壁赋中“，两句，描 写了曹操攻破荆州后在长江边横执长矛、饮酒作诗的英雄形象。（2）师说中，土大夫们不能相互为师的根本原因在于他们“年相假设”“道相似”，自认为如果彼此为师，就会出现“，”的尴尬状况。（3）人们都说“男儿有泪不轻弹”，但我们在古诗中却总能看到
11、男儿落泪,比方唐代就有诗句“答案（1痼酒临江横槊赋诗（2）位卑那么足羞官盛那么近谀（3）出师未 捷身先死 长使英雄泪满襟（座中泣下谁最多 江州司马青衫湿）14 .补写出以下句子中的空缺局部。（6分）在答司马谏议书中，“， 是王 安石借盘庚迁都这一典故对自己行事准那么的表达，也可把它看作历史上改革家 果决精神的高度概括。崔护题都城南庄中“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”两句写出 了物是人非之感，李煜虞美人（春花秋月何时了）中也有两句写出了这种感受,这两句是“（3）自然界中的一些常见事物常作为含有特定意蕴的意象存在于古诗中,“秋”便是如此。诗人常借“秋”来丰富深化某种特定的情绪，从而阐释、实 现“
12、言外之意”的深层内涵。请摘取教材中含秋”的两句唐诗“答案(1)度义而后动是而不见可悔故也(2)雕栏玉砌应犹在只是朱 颜改(3)万里悲秋常作客百年多病独登台(春江花朝秋月夜往往取酒还独倾/ 八月秋高风怒号卷我屋上三重茅)15 .补写出以下句子中的空缺局部。(6分)(1)论语中“学而不思那么罔，思而不学那么殆”论述了学习和思考的关系, 荀子劝学中也有直接提到学与思关系的句子“，周邦彦苏幕遮中的“，”两句, 把小鸟清脆欢快的叫声和活泼灵动的神态表现得十分生动。(3)作为中国传统文化中的重要组成局部之一，二十八星宿经常出现在古诗文中。李白蜀道难中“一句用星宿的触手可及写蜀道之高, 苏轼赤壁赋中“一句用
13、星宿给月亮定位。答案(1)吾尝终日而思矣不如须臾之所学也(2)鸟雀呼晴侵晓窥檐 语(3)扪参历井仰胁息徘徊于斗牛之间16 .补写出以下句子中的空缺局部。(6分)孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。子路、曾皙、冉有、公西华 侍坐中孔子哂笑子路，是因为子路“，。(2)同样是描写赤壁附近的长江水，苏轼念奴娇赤壁怀古中”一句，用比喻手法描写出了江水的汹涌，而在赤壁赋中作者那么用“”一句，描写月出之后雾气笼罩大江的景象。(3)杜甫蜀相中，“, ”两句，将对 诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛相融合。答案(1)为国以礼其言不让(2)卷起千堆雪白露横江(3)出师未捷 身先死长使英雄泪满襟17
14、 .补写出以下句子中的空缺局部。(6分)(1)荀子在劝学中用“，两句，强调了学习在人的智慧和行为方面的重大作用。白居易琵琶行并序中用“ 两句，描写了琵琶声时而婉转流利、顺滑自然，时而冷涩消沉、呜咽断续的美 妙。在赤壁赋中，苏轼在问客为什么洞箫吹得凄婉哀怨之前，用, “两句对自己的神态和动作进行了刻 画。答案（1）君子博学而日参省乎己 那么知明而行无过矣（2）间关莺语花底幽咽泉流冰下难（3）苏子愀然正襟危坐18 .补写出以下句子中的空缺局部。（6分）（1）魏征谏太宗十思疏中开篇运用排喻的手法，引出了（2）在赤壁赋中，苏轼指“ 因此长江等物不值得羡慕。（3）杜鹃鸟，又名子规，是诗词中常出现的意象之
15、一，被诗人词客称为“天 地间愁种子”。作为悲苦愁怨的代表，关于它的诗句或词句有答案（1）思国之安者必积其德义（2）自其不变者而观之那么物与我 皆无尽也（3）庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃（杨花落尽子规啼闻道龙标 过五溪/又闻子规啼夜月 愁空山）19 .补写出以下句子中的空缺局部。（6分） 诗经邺风静女中“描写了约会时男子因女子隐藏而单独徘徊、焦急等待的状态。苏轼石钟山记中“采用比喻手法描摹了绝壁旁千尺高巨石的样子。（3）李贺李凭箜篌引中分别用以声写声、以形写声的手法来描写音乐的激越清脆、婉转、悲伤、欢乐的两句是“答案（1）爱而不见搔首蜘眼（2）如猛兽奇鬼森然欲搏人（3）昆山玉 碎凤凰叫芙蓉泣露香
16、兰笑20 .补写出以下句子中的空缺局部。（6分） 杜牧在阿房宫赋一文中用“两句，委婉地给统治者以讽谏，并揭示了文章主旨。（2）韩愈师说中用“练地概括了 士大夫之族不愿从师的荒谬心态o（3）辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中，感叹英雄的风流余韵经历无数历史风雨而一去不复返的句子是“答案（1）后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也（2）位卑那么足羞 官盛那么近谀（3）舞榭歌台风流总被雨打风吹去21 .补写出以下句子中的空缺局部。（6分）辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中，用“”两句，再现了当年刘裕为收复中原、大举北伐的恢弘气势。（2）扬州慢的词前小序中写道：“暮色渐起，戍角悲吟。”词中对应的枫至秋而叶红，其
17、色如醉，令文人墨客情思翩翩，因而成为古代诗词曲中常见意象。请举出两个借“枫”传情达意的句子“答案（1）金戈铁马气吞万里如虎（2）渐黄昏清角吹寒（3）例如：晓来谁染霜林醉/停车坐爱枫林晚/青枫浦上不胜愁来谁染霜林醉/停车坐爱枫林晚/青枫浦上不胜愁22.补写出以下句子中的空缺局部。（6分）好文章常能借平常事物来阐发深远的意蕴，用屈原列传中评价离骚的话来说就是“在永遇乐京口北固亭怀古中，辛弃疾借南朝宋文帝的典故，暗示北伐抗金要做好充分准备。假设草率出兵，即使有“伐抗金要做好充分准备。假设草率出兵，即使有“”的雄心壮志,也可能会“”的结局。（3）荀子在劝学中列举“登高而招” 楫”等几个生活中常见的现象
18、作喻,“顺风而呼”“假舆马”“假舟得出了“答案（1）其称文小而其指极大举类迩而见义远（2）封狼居胥 皇北顾（3）君子生非异也善假于物也i得仓23.补写出以下句子中的空缺局部。（6分）(1)韩愈在师说中，犀利指出当时土大夫们借年龄和学问相当就耻为尊 师的两句是“, 0(2)李白在蜀道难中写到了蜀道的山高水险，”一句 以太阳神的神话传说来写山之高,接着“”一句写出了河流的波 涛汹涌。.(3)赤壁赋中，苏轼放开小船自由飘荡后“，此情此 景，让他欢乐至极，不禁%想要登仙而去。答案位卑那么足羞官盛那么近谀上有六龙回日之高标逆折之回川(3)凌万顷之茫然 飘飘乎如遗世独立24.补写出以下句子中的空缺局部。(
19、6分)(1)登高中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是“，。(2)对自由生活的向往是很多诗作的共同主题，如李白梦游天姥吟留别 中的“, ?(3) “酒”是古代诗歌常用意象，诗人常借酒怡情，或解愁忘忧，或送友饯 行，或感叹人生。唐代诗人李白就写过很多这样的诗句，比方“，答案(1)艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯(2)安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜(3)陈王昔时宴平乐斗酒十千恣欢谑(呼儿将出换美酒 与尔同销万古愁)25.补写出以下句子中的空缺局部。(6分)杜牧的阿房宫赋中“， ”两句, 意在讽喻唐朝统治者，如不以史为鉴，将重蹈覆辙。苏洵在六国论一文中用“荆轲刺秦王”的故事作论据，把它高度浓 缩为“，十一个字。(3)李白的蜀道难中“, ”两句， 写飞湍、瀑流、悬崖、转石，配合着万壑雷鸣的音响，飞快地从眼前闪过，惊 险万状。答案(1)后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也(2)至丹以荆卿 为计始速祸焉(3)飞湍瀑流争喧眩磕崖转石万壑雷