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1、中考语文一轮复习：文言文阅读（一）一、文言文阅读1.阅读下面的文言文，回答问题。【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿潮阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御 风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝喊多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣 味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴 东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（选自郦道元三峡）【乙】此石经始禹凿，河中遨广，夹岸崇深，倾崖返捍，巨石临危，若坠复倚。古之人有言： “水非石凿，而能入石。”信哉
2、！其中水流交冲，素气云浮,往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄 。其水尚崩浪万寻，悬流千丈，浑洪颛怒，鼓若山腾，浚波颓垒，迄于下口。方知慎子下 龙门，流浮竹，非驷马之追也。（选自郦道元孟门山）【注】经始：开始。禹：治水的大禹。广：开阔。崇深：高深。捍：捍卫。深：深 处。悸：惊动。魄：心魂。寻：古代八尺为一寻。浑洪：水势浩大。嬴（bi）：传说中的一种动 物，像龟。鼓：鼓荡。山腾：像山腾起。浚（j（m）波：大的波浪。慎子：慎到，战国时人， 著有慎子，说：“河下龙门，流驶竹箭，驷马追之不及（1）解释文中划线的字。略无阙处哀转久绝河中漱广现深悸魄（2）翻译文中画线的句子。虽乘奔御风，不以疾也。水流交冲，
3、素气云浮。5 .【答案】（1）消散；参与，这里指置身其中；睡觉；只是（2）水中潜游的鱼争相跳出水面。（我们）一起在庭院中散步。（3）山川；月色（月夜）；热爱自然，沉醉于山水；但少闲人如吾两人者耳.【答案】（1）晏子没十有七年/景公饮诸大夫酒/公射出质/堂上唱善（2）；这句话的意思是“因此把晏子召来并在景公面前计算烛邹的罪状”；这句话的意思是“我听说，君主喜欢什么颜色，那么大臣就会穿什么颜色的衣服”（3）晏子借指责烛邹来劝谏景公，列举烛邹的三条“罪状”，其实是希望景公不要因为丢失鸟而随 便杀人，失去人才，导致失去民心。晏子敢于进谏，善于进谏。；弦章善谏。他借生活事例委婉劝说 景公，如大臣以君主的
4、喜好为自己的喜好，尺蝮吃什么颜色的食物就变成什么颜色等，希望景公能 明辨是非。6 .【答案】（1） D（2） C（3）石崇和王恺比阔斗富，两人都用尽最鲜艳华丽的东西来装饰乍马、服装。王恺既惋惜，又认为石崇是妒忌自己的宝物，说话时声音和脸色都非常严厉。（4） “尝以一珊瑚树高二尺许赐恺，枝柯扶疏”。作用：村托出石崇的珊瑚更珍贵更华丽。8.【答案】（1） B（2） D（3）韩文竭力阻止他，用那些多余的钱换了一万石粮食，以备赈灾借贷之用。纵然事情不成， 我这个年龄死也值得了，不死不足以报效国家。（4）为官清正：中贵侵吞公款时，韩文竭力阻止，还用多余钱换了万石粮食以备赈灾借贷之用： 关注民生，为民考虑
5、：担任南京兵部尚书时，年成歉收，他开仓取粮十六万石，平抑米价。嫉恶 如仇，反抗权贵：阻止淳安公主夺取民业；掌管国事两年中，力遏权幸；面对宦官刘瑾等带坏皇 帝，不理政事，他冒死谏净，打击了刘瑾等的嚣张气焰。（3）侧面描写是两文共有的写作手法，请从两文中各找一句，并说说其作用。（4）【甲】【乙】两文都写了水，试比较两文中水的特点的异同。2 .古文比较阅读，完成小题。（甲）初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权日：“孤岂欲卿治经 为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊日：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！
6、”蒙日：“土别三日，即更刮目相 待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（乙）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即 书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理 皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使 学。余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七 年，还自扬州，复到舅家问焉。日“泯然众人矣J（1）解释文中划线的词语但当涉猎涉猎:卿今当涂掌事当涂:父是焉其文理皆有可观者其文理皆有可观者其文理皆有可观者其文理皆有可观者文
7、理:（2）翻译下列句子土别三日，即更刮目相待。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。（3）甲文题目是伤仲永，文中的伤是什么意思？为什么要“伤” ？（4）写出出自孙权劝学一文的一个成语，并解释它们的意思。（5）孙权劝学中吕蒙中年就学能学有所成，伤仲永中方仲永天资聪颖却终未有所成，请结 合两文内容，谈谈其中的原因。3 .阅读爱莲说，完成下列问题。水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥 而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜 有闻。莲
8、之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（1）给划线字注音暹清涟而不妖不可亵玩（2）解释下列划线的字。A亭亭净楂 B香远适清C鲤有闻D甚蕃（3）把下列句子翻译成现代汉语。濯清涟而不妖。可远观而不可亵玩骂。（4）本文在做人方面给了我们哪些启示?4 .阅读下面的文字，回答问题。赵苞字威豪，甘陵东武城人。从兄忠，为中常侍，苞深耻其门族有宦官名执，不与忠交通 。初仕州郡，举孝廉，再迁广陵令。视事三年，政教清明，郡表其状，迁辽西太守。抗厉威 严，名振边俗。以到官明年，遣使迎母及妻子，垂当到郡，道经柳城，值鲜卑万余人入塞寇钞,苞母及妻子遂为所劫质，载以击郡。苞率步骑二万，与贼对阵。贼出母以示苞，苞悲号谓母日
9、：“为 子无状，欲以微禄奉养朝夕，不图为母作祸。昔为母子，今为王臣，义不得顾私恩、毁忠节，唯 当万死，无以塞罪。”母遥谓日：“威豪，人各有命，何得相顾，以亏忠义！尔其勉之。”苞即时进 战，贼悉摧破，其母妻皆为所害。苞殡敛母毕，自上归葬。灵帝遣策吊慰，封郁侯。苞葬讫，谓乡人日：“食禄而避难，非忠也；杀母以全义，非孝也。如是，有何面目立于天 下！”遂呕血而死。（节选自范晔后汉书赵苞传）【注释】名执：掌权者。交通：来往。抗厉：振奋、激烈。寇钞：抢劫钱财。无状: 没有功绩。邮（shu）：古县名，在今山东省平原县。（1）解释下列句子中加下划线的词语。苞深耻其门族有宦官名执耻：垂当到郡垂：值鲜卑万余人入塞
10、寇钞值：差母以全义杀：（2）下列选项中，与“有何面目立王天下”的“于”字意义或用法不相同的一项是（）A.不义而富且贵，土我如浮云B.此所谓战胜王朝廷C.山门圮王河D.相与步王中庭（3）翻译下列句子。A.不义而富且贵，土我如浮云B.此所谓战胜王朝廷C.山门圮王河D.相与步王中庭（3）翻译下列句子。（论语十二章）（邹忌讽齐王纳谏）（河中石兽）（记承天寺夜游）初仕州郡，举孝廉，再迁广陵令。为子无状，欲以微禄奉养朝夕，不图为母作祸（4）赵苞是一个怎样的人？（5）请给本文拟一个恰当的题目。5 .阅读文言文，回答问题【甲】答谢中书书山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸有壁，五色交辉。青林翠竹，四时
11、俱备。晓 雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。【乙】记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张 怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、存交横，盖竹柏影也。何夜无月？ 何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（1）解释下面句中划线的词。晓雾将歇未复有能与其奇者 怀民亦未雀但少闲人如吾两人者耳 （2）用现代汉语翻译下列句子。沉鳞竞跃。相与步于中庭。（3）甲、乙两文都写了自然景物，甲文描绘了 之美，乙文描写了 之美。但两文表达的思想感情有所不同：甲文表达了作者 的思想感情；乙文则把赏月的欣
12、喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在 ” 一句中O.阅读下面两篇文言文，完成小题。（甲）阅读批注/（示例）景公身为一国之主，景公好弋，使烛邹主鸟而亡之。公怒，诏吏杀之。晏子却善于听取意见。烛邹看管鸟曰：“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。”公曰：“可却不慎丢失，景公能够冷静下于是召而数之公前，曰：“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之，是来听取晏子的意见，不能因为罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也：使诸侯闻之，小小的事故而失去一位人才。以吾君重鸟而轻士，是罪三也。”数烛邹罪已毕，请杀之。并且能听懂晏子的言外之意。公曰：“勿杀，寡人闻命矣。”可见他没有因为位高权重就做事武断，而且
13、善用人才。（乙）晏七没十有七年景公饮诸大夫酒公射出质堂上唱善,若出 一口。公作色太息，播弓矢。弦章入，公日：“章！自吾失 晏子，于今十年有七，未尝闻吾不善，今射出质，而唱善 者若出一口。”弦章对日：“此诸臣之不肖也，知不足以知 君之不善，勇不足以犯君之颜色，然而有一焉。臣闻之， 君好之，则臣服之；君嗜之，则臣食之。夫尺蟆食黄则身 黄，食苍则其身苍。君其犹有谄人言乎？ ”公日：“善。今日之言，章为君，我为臣（1）给文中划线的部分断句，停顿处用“/”划开。（限断三处）晏子没十有七年景公饮诸大夫酒公射出质堂上唱善（2）下列加下划线词语在古汉语常用字字典中，有多种解释，请选出正确的义项，并根据文章前后
14、内容说明选择的原因。数之公前（数：数目，数量；几，几个：计算；天命，命运；道术，方法）我选第 个义项，原因：则臣服之（服：衣服，服装穿（衣服）从事，做服从敬佩，信服）我选第 个义项，原因：（3）（甲）（乙）两篇文章中的人物都在个人修养方面都有自己的优点。请仿照示例，用批注的方 法分别对下面两位人物进行点评。晏子：弦章：6 .阅读下面的文言文，完成小题。石崇与王恺争豪石崇与王恺争豪，并穷绮丽，以饰舆服。武帝，恺之甥也，每助恺。尝以一珊瑚树高二尺许 赐恺，枝柯扶疏，世罕其比。恺以示崇，崇视讫以铁如意击之应手而碎。恺既惋惜，以为疾己之 宝，声色甚厉。崇日：不足恨，今还卿。“乃命左右悉取珊瑚树，有三尺
15、、四尺、条干绝世、 光彩溢目者六七枚；如恺许比，甚众。恺惆然自失。注释：舆服：车辆、冠冕和服装。罕：少。卿：此处为对对方的称谓。条干：枝条树 干。如恺许比：同王恺那棵珊瑚树差不多相等的。惘然：失意的样子。（1）下列句子中划线词的解释错误的一项是（）A.并力绮丽（穷尽）7 .以为疾已之宝（嫉妒）C.尝以一珊瑚树高二尺许赐恺（曾经）D.不足恨，今还卿（怨恨）（2）对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是（）A.崇视/讫以铁/如意击之/应手而碎。8 .崇视讫/以铁/如意击之/应手而碎。C.崇视讫/以铁如意击之/应手而碎。D.崇视/讫以铁如意/击之应手/而碎。（3）用现代汉语写出下列句子的意思。石崇与王恺
16、争豪，并穷绮丽以饰舆服。恺既惋惜，以为疾己之宝，声色甚厉。（4）从哪里可以看出王恺的珊瑚“世罕其比” ？作者这样写有什么作用？8.阅读下面的文言文，完成小题。韩文，字贯道，成化二年举进士，除工科给事中，出为湖广右参议。中贵督太和山，干没公 费。文力遏之，以其羡易粟万石，备振贷。九溪土西与邻境争地相攻,文往谕，皆服。弘治十六 年拜南京兵部尚书。岁侵，米价翔踊。文请预发军饷三月，户部难之。文曰：“救荒如救焚，有罪， 吾自当之。”乃发縻十六万石，米价为平。明年召拜户部尚书。文凝厚雍粹，居常抑抑。至临，大 事，刚断无所挠。旧制，监局、仓库内官不过二三人，后渐添注，或一仓十余人，文力请裁汰。赐出三百顷，
17、复欲 夺任丘民业，文力争乃止。文司国计二年，力遏权幸，权幸深疾之。而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎”，日导帝狗马、鹰兔、歌舞、角抵，不亲万几。文每退 朝，对僚属语及辄泣下。郎中李梦阳进曰：“公诚及此时率大臣固争，去八虎易易耳。”文捋须 昂肩，毅然改容曰：“善。纵事勿济，吾年足死矣，不死不足报国J即偕诸大臣伏阙上疏，疏入， 帝惊泣不食，瑾等大惧。瑾恨文甚，日令人伺文过。逾月，有以伪银输内库者，遂以为文罪。诏降级致仕瑾恨未己坐以遗失部籍逮文下诏狱。数月始释，罚米千石输大同。寻复罚米者再，家业荡然。瑾诛，复官，致仕。嘉靖五年卒，年八十有六。（选自明史韩文传有删节）【注】有余，剩余（1）下列句子中划线
18、词解释错误的一项是（）A.吾自当之（承担）B.文亘国计二年（司法）C.权幸深疙之（痛恨）D.日昱帝（带领）（2）对文中画波浪线句子断句正确的一项是（）A.诏降一级/致仕瑾恨未已/坐以遗失部籍/逮文下诏狱B.诏降一级致仕/瑾恨未已/坐以遗失/部籍逮文下诏狱C.诏降一级/致仕瑾恨未已/坐以遗失/部籍逮文下诏狱D.诏降级致仕/瑾恨未己/坐以遗失部籍/逮文下诏狱（3）翻译文力遏之，以其羡易粟万石，备振贷。纵事勿济，吾年足死矣，不死不足报国。（4）结合文章内容，概括分析韩文这个人物形象。答案解析部分1 .【答案】（1）同“缺”，空隙、缺口：消失；冲击，冲荡；看，望（2）即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有
19、这么快。水流交汇冲击，白色的水汽像云雾一样飘 在空中。（3）【甲】文：“白非亭午夜分，不见曦月。”作用：突出山的高峻、连绵。”或王命急宣，有 时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”作用：突出水的湍急。“故渔 者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”作用：突出三峡秋景萧瑟、凄凉的特点。【乙】文：“往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄。”作用：突出水流急，水雾大。“方知慎 子下龙门，流浮竹，非驷马之追也。”作用：突出水的湍急。（4）相同点：两文中的水都有急、大的特点。不同点：【甲】文中除了写出夏水急、大的特点 外，还写出了春冬之水清静（清澈）的特点。2 .【答案】（1）粗略地
20、阅读；当道，当权；对感到奇怪；文采和道理（2）和有抱负的人分开一段时间以后，就要用新的眼光看上目看待（他他的父亲认为这样是有利可图的，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让（他）学习。（3）哀伤、叹息；因为仲永小时候是个神童，却因为后天教育的不足，而“泯然众人”。（4）吴下阿蒙；原意指三国名将吕蒙，现指学识尚浅。或刮目相待，另眼相待，用新的眼光看待。（5）吕蒙因孙权的劝学，认识到了学习的重要性，才令人刮目相看；仲永有天赋，却没有接受后天 的教育，父亲“不使学”，因此“泯然众人”。3 .【答案】（1） zhuo； xie（2）竖立；更加；少；多（3）经过清水洗涤但不显得妖艳。可以在远处观赏，但不能靠近玩弄它呀。（4）无论环境怎样，都要保持高洁的品格（操守）。或有正确的价值取向，在精神上、人格上保持 独立，不随波逐流。4 .【答案】（1）以为耻；临近、将要；遇到；使被杀（2） A（3）早先在州郡任职，被推举为孝廉，又被提升为广陵县令。做儿子的没有功绩，想用微薄的 俸禄早晚服侍您，不料给母亲带来灾祸。（4）忠义，爱国（5）赵苞重忠节