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1、2022高中班主任工作总结与反思（精选十篇）班主任工作其实是一门艺术，一项技巧。不仅是教书，还要育人； 不仅是老师，还要是朋友。只要用心、用爱，就会得到学生们的爱戴、尊 重与支持。下面是为大家收集的关于2022高中（班主任（工作（总 结）与（反思）（精选十篇）（范文）。希望可以帮助大家。2022高中班主任工作总结与反思1在学校领导的统一组织下，本学期我们班在学校常规管理检查评 比、各项竞赛活动及学习风气与成绩方面都取得了一定的成绩。现将 过去一学期的工作总结如下：一、加强对学生的思想政治工作，净化学生心灵，培育学生美妙 品质，为国家培育又红又专的人才。在班级开展了“我自律、我进步、我快乐“哪些
2、行为我们应该唾 弃或改正、你最崇敬的人是谁?你以为人成功的最关键因素是什 么?等活动。利用班会课要求学生对上面提出的问题进行不断地讨论, 通过讨论不断地澄清学生思想上的模糊意识，提高学生的思想境界。 充分利用校会、校内或校外的偶发事件及时对学生进行针对性（教育）。二、加强班级管理，深化了解学生，全面深化地做好班级工作。新学期开始，我班学生的（文化）课成绩较其他班差，我利用课 间、中午、晚饭后等时间深化到学生中去，了解学生的思想动态，对 优秀生、推拉生、学困生分别有针对性的进行心理疏导，在保证原有 和晚自习，圆满的完成教学任务。高中二班级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二 的学习，内
3、容难度加大,对于象我班的程度较差的学生来说难度更大, 往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习 斗志，我主要做了这些工作：1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处 在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的 学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界， 了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果, 从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率 最高。3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩 和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己
4、要说的说出来，解开 他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。乐观配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关 系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的 卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题, 总的来说有很大的进步。开展好各项活动，本学期运动会上，乐观调动学生参加的乐观性, 发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能，取得 总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的比赛，以及征文活 动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结阅历和教训, 通过不断
5、的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班 主任的工作做得更好而努力。2022高中班主任工作总结与反思6本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种 形式的活动，_完成教育教学工作。具体工作如下：一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪 律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进 取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就 班的上好课和晚自习，一的完成教学任务。二、高中二班级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入 高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学
6、生来说难度 更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心 和学习斗志，我主要做了这些工作：L班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在 的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学 习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。2 .个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界, 了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果, 从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率。3 .寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和 存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他 们的思想包袱，全身
7、心的投入到学习中来。三、乐观配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生 的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。四、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存 在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问 题，总的来说有很大的进步。五、开展好各项活动，本学期运动会上，乐观调动学生参加的乐 观性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽所能，取 得总分第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩, 激发学生的学习热情和求知_。总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结阅历和教训， 通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任
8、的工作艺术，为把班 主任的工作做得更好而努力。2022高中班主任工作总结与反思7一、把握班级情况基本情况：我班情况比较特殊，不仅学生底子薄，而且学生思想 比较活。全班共有48人，刚开始有35名男生。在高一刚开始接受这 个班级时我就发现就有较多的学生人无心向学，纪律散漫，班级集体 观念不强。同学心理素质和自我约束能力较差，学生的叛逆心理较强。 这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。经过一学年的教育整顿, 班风学风的有大的改变，成为年段的前列。二、进一步完善班级管理建设高二班级是学生的世界观进展，变化的重要阶段，同时，面临着 过渡转型等问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分 化，有的
9、学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，思想工作显 得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自 治自我约束能力培育的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自 我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思 想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培育他们多方面的 能力，放手让他们自我设计，自我组织各种教育活动，在活动中把教 育和娱乐融入一体。还注意培育学生的自我服务的能力，让学生学会 规划，料理，调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不 是包袱。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性 的活动，例如，（学习阅历）沟通会，意志教育，如何做
10、时间的主人， 习惯养成教育，如何管理好班级等，这些活动大大地促进良好的学风， 班风的形成。再一方面，我自己也以身作则，努力做学生的榜样，跟 班勤，管理方法得力，班风正，学风浓，选好班干部，树立好班干部 的威信。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期 的期中考取得较好成绩，各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一 步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向进展。三、抓典型，以点带面以点补面本班学生特点是两极分化：成绩两极化，思想也两极化，特别是 双差生较多。所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥好生的 榜样作用和教化差生，即抓好典型。对学生因材施教，分批集中进行 指导教育，主要分
11、为四种类型：双优生（成绩思想都好的）中等生，成 绩差的，双差生。对双优生还需多关怀和鼓舞，对双差生实行及时鼓 舞和严格要求，奖罚分明相结合。四、营造好的学风，力争学习成绩有较大提高根据我班的实际情况，主要帮助学生实行如下一些对策：1、改善学习行为习惯科学调整各科学习时间。改进（学习方法），难题怪题少做或不做，要重视基础性知识 的理解和应用，及时巩固和多次重复训练重点知识。要丰富自己的学习生活，调节紧张的学习情绪，使自己过得既 轻松又充实。引导学生培育间接爱好,对无爱好的科目要实行强化学习的方 法，有一种强迫自己成功的意识。2、发挥自我暗示的乐观作用。3、讲究战略和战术。战略：以竞争的精神去拼搏
12、，抛开保守思想的束缚。战术：强科争优势，弱科保底线。五、家长会召开效果良好本次家长会根据学校的统一安排进行，绝大部分学生家长参加了 会仪。在召开家长之前制作出家长会课件，又先找一些学生深化一层 谈心进一步了解学生。开家长会时，详细地介绍了学生在校学习生活 情况。家长对学校管理和教育教学非常满意，深得家长的好评，收到 良好的效果。六、乐观抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以 胜利者走。任何一个班集体都或多或少存在着差生。转化差生工作是一项复 杂，细致的思想教育工作。要教育和转化差生，消除他们的，必须用 真挚的情感，从尊重其自尊心入手，以唤起他们对所犯错误的自责和 悔恨，使他们从痛苦自
13、卑中解脱出来，激发其要求上进的动力，增强 他们的自信心。使他们把好的品德，好的行为，好的学习成绩保持下 去，不断向更好的方向转化。总之班主任要面对现实，树立信心，又要用科学方法去开辟独立 进展道路，注重对学生方法的指导，指导学生如何科学的安排学习， 工作，生活，形成良好的生活习惯。科学有效的管理班级，形成良好 的班级风气，班级的各项工作就能够较顺利的开展。2022高中班主任工作总结与反思8班主任工作是一项繁琐而又细致的工作，由于学生来自不同的家 庭，成长和生活环境不同，性格、（爱好）、特长各有千秋，要想把他 们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律，一切行动听指挥的班集体, 就需要班主任做大量细致的
14、工作。、树立班级目标“人活着是要有点精神的!没有目标，没有追求，哪来动力?为激 励学生奋发向上的斗志，我提出既能振奋学习精神又符合本班实际的 班级奋斗目标。本学期初，我班在总结前一学年成绩的基础上，同学 们全都立下铮铮誓言：再接再厉，再创佳绩!目标的确立无疑对学生 起了极大的促进作用。为进一步调动学生的乐观性，我结合平时班级文化建设在班级 立下班训：团结、进取、勤奋、奉献。号召大家必须团结全都，刻苦 学习，为班级争光做贡献。高二班级是平行班较多的一级，但一学期 下来，我班的各项工作完成得比以前更出色，尤其是课堂深受各科任 老师的全都好评，期末各科考试总成绩都很优秀。二、培育良好的班风、学风众所
15、周知，一个良好的班集体必须要有良好的班风、学风。1、完善评估机制，实施科学管理，促进良好的班风严格班集体的常规管理，是提高班级整体教育质量的关键。学生 求知欲旺盛，好胜心强，他们渴望得到老师和同学们的认可。因而我 针对学生的这种心理特征，把竞争机制引入班级，让学生在各项评比 中锻炼自己的意志，提高自己的心理承受能力，并做到取长补短。为较好地达到这一教学效果，在班内开展规范评比活动，建立一 套完善的评估机制，用量化的形式进行管理。我在班内开展了比赛, 将学生的日常行为规范划分为五大块，将量化的结果即时反映出来, 做到周周比、月月评。每月评选最佳个人奖，使好的学生和后进生得 到被认同的机会，大大激
16、发了学生的学习热情，增强了学生的竞争意 识，也促进了良好的班风形成。2、创设良好的学习环境首先在教室里创设一个适合读书的环境，我叫班干部在教室的学 习园地里醒目地写上一句（名言）：我读书不是为了学习，而是为了 生活。这也就是给了学生一个目标，为了明天的好生活发奋学习，这 个目标使学生信服。在这个大目标下每个学生再制定自己的（学习计 划）。这样在内心深处，学生明白学习是为了自己，他们就能够提高 自己的读书欲望，自动自发地进行学习。同时我还在黑板的两侧分别写上“奋斗两个字，让这两个字时时 刻刻激励着同学们的学习;其次，我还注意培育学生的良好学习氛围 的形成，我要求班干下早操之后和晚修之前一到教室第
17、一步就是拿出 书来读，所有的班干部、同学都将注意力集中在书本上，会使教室的 气氛一下子惊异地宁静下来，（其它）陆续来的同学会受到前面同学 的影响，对别人的行动感到一股无言的压力，也就是利用用功学生本 身制造了浓厚的学习气氛。最后，给学生树立学习榜样，乌申斯基说过老师个人的范例， 对学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。学生对老师 有着一种特殊的信任和依赖感，接受和承受老师的权威。班主任的自 身素质、道德修养，客观上就是班级群体乃至班级中每一个体的楷模。 因此，在班级工作中我时刻注重身教，为人师表，以良好的形象率先 示范，潜移默化地影响和激励学生良好习惯的养成。虽然自己很累, 但一看到同
18、学们一次次地进步，心里别提多兴奋了。3、把微笑送给学生每天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心感到愉快，智能得到进 展。中国有句（谚语）：“谁也说不清哪块云彩会下雨。而我却相信 我的每块云彩都会下雨因为，我拥有一种特殊的教育手段一一 微笑。我们班有个学生，刚开始每天的作业总是爱拖着不做，因此考 试成绩总是不如人意。怎么办呢?训一通吧，不行!我试着寻找他的优 点，结果发现他这个人还真有不少优点：比如，爱劳动，每次下课后 他都帮助其他同学拖地。另外他非常懂礼貌，每次见了老师总会笑嘻嘻地打招呼。于是只 要一发现他做了好事，我便在晨会课上表扬他，然后在课后再悄悄地 微笑着问他：作业好了吗?要抓紧一点哟!他
19、总是边红着脸边搔着头 对我说：还有一点点了。我还是笑着对他说：等一下我可是要来 查的。他从我的目光里读到了鼓舞，久而久之，找到了自身的价值， 后来还变得在课上敢于发言，在考试中取得了好成绩。在学生取得成功时，我会用微笑送去欣赏;在学生感到失落时， 我会用微笑送去鼓舞;在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。因此， 我用微笑赢得了学生的尊重和爱戴。我想说：微笑，是一把闪闪发光 的金钥匙，能开启教育成功的大门。2022高中班主任工作总结与反思9本学年在学校领导的安排下，我担任了高三_班的班主任，主要 是配合协助老师做好班级管理工作。现将我一学期担任班主任的工作情况总结如下:一、协助班主任做好学生常规管理
20、。每天早读，我都会在到校，在上早读前检查学生打扫卫生情 况以及督促学生尽快进入早读前的学习状态;在开学之初和老师共 同管理下午增加的第五节自习课;每天坚持看课间操，督促学生准时、 整齐、仔细地做操;加强对学生课堂管理，对迟到、请假、旷课的学 生及时和班主任沟通，了解和反映情况，做到对每一名同学负责;注 重学生仪容仪表的检查，在平时就严格要求学生着装、配饰、发型要 符合学校规定，对不符合要求的学生进行批评教育;坚持每天批改学 生练字作业。二、乐观配合班主任完成学校安排的各项任务。根据班级组要求，我和学生共同为班级编写出了富有班级特色的 宣誓词;我和学生一同参加了班级文化墙的设计与制作;我校迎接自
21、治 区德育达标校复验以及申报自治区德育示范校的检查验收时，我乐观 配合协助班主任做好各项工作。三、充分利用学科优势，做好学生的思想德育工作。作为一名老师，我深感作为一名老师的言谈举止对学生的影响, 所以在平时，我严格要求自己,绝不辱骂学生,平等对待每一位同学。 处理学生问题，努力做到客观公正，实事求是。尊重每一位学生，不 以成绩为标准，一视同仁。在培育学生自信心的同时，也不忘提醒他 们戒骄戒躁，再接再厉，脚踏实地，全力以赴。对于犯错误的同学, 总是真诚宽容相待，给学生留有反思和自我教育的机会，让他们知道优秀生数量的基础上使更多推拉生尽快步入优秀生的行列。把工作重点放到“提中间这一工作任务上，半
22、年下来，取得了一定的效果。三、密切课任老师间的关系、共同做好学生的思想工作。主动地与任课老师进行沟通，了解学生课堂表现，了解学生的进 步情况，课后及时地做好学生的思想工作。充当好各任课老师与学生 之间的润滑剂，使老师教的舒心，学生学的兴奋，为构建和谐的师生 关系打好基础。四、加强对学生心理素质的训练、提高学生的应试能力。在考试过程中学生心理素质的高低直接影响到学生知识水平的 发挥。把平时的小测验、限时训练等过程严格起来，尽量根据考试的 模式进行，以考代练，有计划、有步骤地克服学生的怯场心理，逐步 提高学生应试的自信心。在新的一学期里，我将不断地探索教育管理的（方法），虚心向 老班主任、老老师学
23、习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。2022高中班主任工作总结与反思2本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律，开展了各种形式 的活动，圆满完成教育教学工作。具体工作如下：一、早自习利用课前20分总结前一天的表现情况以及学生中的 纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的 进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。 这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的 上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。人非圣人，孰能无过，重要的是怎么看待错误。四、为学习上鼓舞帮助有困难的学生，努力提高本学科的教学成 绩。高三班是理科班，有部分学生对语文不感爱好
24、，偏科严重。针 对这些同学，在每次月考后或平时我都找机会和他们谈谈语文学科的 重要性、特点以及学习方法，并询问他们在（语文学习）方面存在哪 些困难，我会指导他们拟定合理的学习计划，并传授一些学习的方法。 在我的帮助与鼓舞下，有一部分同学已经对语文产生了爱好，树立了 学习的信心，还有的同学在这学期的三次月考中，成绩一直在进步, 非常令人欣慰。存在不足：在班级管理上参加得不多，也不够深化细致;对待学 生不够热情，与学生的沟通不够广泛，对学生了解不够全面，不够深 化;在工作上还需要更乐观主动一些。2022高中班主任工作总结与反思10时间飞逝，20年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今 后的工作，阅
25、历、吸取教训，本人特就这年度的工作小结如下：一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。俗话说：“活到老，学到老。本年度，我能够自觉在思想上，行 动上与党保持高度的全都性，坚持四项基本原则;学习中小学老师 职业道德规范、学习教育教学法规，并落实到自己的工作中去。树 立高尚的师德，通过学习，我能在各方面严格要求自己，努力地提高 自己的师德修养，不断反省自己，能正视自己，提高自身素质。二、专业知识、工作能力。和刚走上工作单位时相比，自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。作为班主任，已能熟练进行班级管理，注重班级班风、学风 的建设，关怀每一个学生的进展，尤其是关爱留守学生工作，在学校 统一部署下，解
26、除了外出务工家长的后顾之忧。班级工作无小事，就 是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作阅历。在教学方面，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚 持不懈的精神从事教学工作。仔细根据学校教学常规的要求做，仔细 参加备课组的集体备课活动，以乐观的态度上好每堂课，在中探讨、 落实新课程教学理念。自己能仔细执行“青年老师培育工程，仔细参 加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也 进行一些教学讨论，把平时在教学过程中的所感所想及时成文字形式, 并发表在个人博客上，这不仅是一次阅历的凝练，也是对教学的再思 考，对自己教学理论水平的一次提升。三、工作态度和勤奋敬业方面。在这一年中
27、我担任高 级16班班主任，执教高20级16班17班的地理教学,一星期14节课,工作仔细负责，乐观参加学校、 学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。在担任班主任工作期间， 针对学生常规工作常抓不懈，实施量化制度的管理。培育学生养成良 好的学习、卫生和行为习惯，努力制造一个团结向上，富有朝气的班 集体。只关乎过去，未来的路要更踏实的走。吸取过去的阅历教训，将收获的喜悦留在昨天。在今后的日子里，我会大胆创新、探究和，一 步一个脚印地搞好本职工作。我对自己能够走好今后的道路充满了信 心！2022高中班主任工作总结与反思（精选十篇）二、由于学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其新学期学习内 容难度加大，对
28、于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为 学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志，我 主要做了这些工作：1、班会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的 学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习 情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界， 了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果, 从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率 最高。3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩 和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开
29、 他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。二、乐观配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生 的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。三、加强寝室的管理工作，本学期每天到寝室检查，对存在的卫 生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总 的来说有很大的进步。四、开展好各项活动，本学期运动会上，乐观调动学生参加的乐 观性，发挥他们的体育特长,在运动会上能够克服困难,尽最大所能， 取得总分第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的比赛，以及征 文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。总之，我要不断分析和总结（阅历）和教训，通过不断的学习和 提高自己的业务水平和班
30、主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更 好而努力。2022高中班主任工作总结与反思3本学期我服从学校分工，担任高一班级班班主任工作。班主任工作是班级工作的重要组成部分，班级工作质量和水平的 高低很大程度上取决于班主任，一学期以来，我主要做了以下几方面 的工作：一、建立班级管理制度，规范学生行为。制度是约束学生规范其言行的有效手段，为使班级工作有条不紊, 有序可循，新生一入学就组织学习了并根据我班的实际情况，让学生讨论制定出具有本班特色的班级 管理实施细则，尽可能使学生的思想和言行沿着制度所规定的轨道进 展，从小事抓起，养成学生良好的学习和行为习惯，有了健全的制度 才能使学生做到老师在与不在一个
31、样。二、抓干部，培育学生自主管理能力班干部是班集体的小管家，是班级的核心和骨干，他们和集体连 在一起，对班级情况了如指掌，因此，抓好班干部是抓好班级工作的 关键之一。我首先选好班干，明确分工，团结协作，其次做到“三放他们大胆管理班级，逐步提高其班级管理水平，定期召开班委会， 指导其工作，肯定其工作成果，尊重他们的人格，注意维护他们在全 体学生中的威信，对存在的问题通过私下沟通的方式解决。三、以主题班会，取代传统班会，充分发挥学生的个性特长。一个集体的进步往往是这个集体所有成员努力的结果，所以在班 会课上我尽可能地组织开展各类主题班会，充分发挥学生的个性特长, 让每位学生都真正成为主要开展了以下
32、活动，说宽容，文明礼貌，安全，中学生形象谈， 让青春闪光，（规章制度）大全、中学生日常行为规范等， 即放手、放心、放权。让 班的主人，发扬主人翁的精神，努力为集 体争光，一学期以来，我班圣诞晚会，我为一班做了什么?等等， 形式多样，有小品，表演，演讲等既丰富了同学们的课余生活，又为 学生提供了一个施展才华的舞台，还增强了同学的集体荣誉感。四、抓学习，协调各科教学抓好学习是班级管理工作的首要任务，所以要抓好班级总体学习 成绩，就要把转化差生的工作作为重点来抓。目前，差的主要原因 是基础太差，缺乏动力，没有恒心，方法不当等，根据不同类型，对 症下药，切实解决他们的实际问题，顺利完成学习任务。当然，
33、班级工作责任重大，任务艰巨，今后我将继续努力，抓好 班级管理工作。2022高中班主任工作总结与反思420年9月，我来到北师大大同附中，一年来的生活和学习使 我真正地实行了角色的转换，在此，感谢学校的信任和培育。这个学 期，我又担任高一 2班的副班主任，协助班主任邢立栋老师管理班级， 回顾半年来的工作情况，现做如下总结：一、强化对学生行为习惯的养成教育虽然学校创立的时间短，但学校始终以培育高素质全面进展的优 秀人才为理念，注重管理的规范化，坚持育人为本，德育为先。在学 校先进理念的指导下，我和班主任邢立栋老师根据学校的管理要求带 领学生学习校规校纪，规范在班级内上课自习的坐姿、上课乐观举手 发言
34、、小组探究要通力合作，互帮互助、课间看到领导老师要行礼问 好、回到寝室要迅速洗漱休息，不要大声喧哗、在规定的时间段内吃 食品等行为要求，特别注重在点滴生活中强化对学生行为习惯的养成 教育。通过反复的强调要求，学生知道什么可以做，什么不能做。特 别是在卫生方面，要求值日生每天在规定时间之内完成值日任务，我 自己也常常检查班级卫生，督促值日生仔细高效的完成任务，提早进 入学习状态。例外在纪律，特别是晚自习纪律方面，强调学生的自我 监督跟他人监督，保证晚自习宁静正常进行，目前这项工作还在持续 中，而且有了很大进展。二、仔细贯彻学校的各项规则指示，做好本职工作为贯彻学校的各项规则指示，每周的班主任副班
35、主任例会我都按 时参加，仔细记录校长、班级主任、教务处老师的要求和建议，在合 适的时间向学生传达信息。仔细配合班主任老师做好班级的日常管理 工作。三、增强班级干部的自我约束能力，抬升班级干部的管理水平 俗语说，火车跑得快，全凭车头带。一个成为优秀班级的前提是 有一个既有能力又有责任感的班委会团队。为使班级干部在同学心目 中树立起正确的形象，我常常与他们沟通阅历方法，并要求所有班级 干部要协作至上，彼此间要加强沟通，他们有了好的想法和创意，乐观鼓舞从旁协助，提升 了班干部管理班级的自信心和在其他同学心目中的威望。四、严格要求每一位学生教育是一门艺术，在日常的教育管理中，我感受比较深的便是马 卡连
36、柯的“严格要求就是最大的尊重。的确，严格要求每位学生，既 是对学生的最大尊重，又能帮助我更好地完成班级管理工作。我有过 失败的教训，先前只作为科任老师的时候跟学生走得比较近，因此在 学生中相对失去了一些权威，因此现在管理起来就比较麻烦，经过这 段时间的调整，通过个别谈心，并配合班级制度严格执行，做到严中 有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊 重。五、正确处理学生在学习和生活中的问题管理班级时，我公平对待每一位学生，不管他的学习如何，我都 以平等的眼光来看待，真诚的帮助他们解决学习上和生活中遇到的问 题，我班有一些同学，学习成绩很好但平时生活习惯很差，常常因为 桌面书多，
37、座下有纸，值日不彻底甚至自习说给多次给班级扣分对于 这样的学生，我首先明确态度，学习成绩突出是值得夸赞的事情，但 学习和生活习惯不好给班级抹黑也必须批评惩处，在深化的了解和谈 话过后帮他分析给他提供改正的要求建议并常常检查督促他。在处理 各项问题中，我坚持一个原则就是让他们养成知错就改的好习惯和尊 重、感恩他人的生活态度。六、作为政治科任老师在北师大大同附中，初期的理论培训，包括去北师大二附中的参 观学习，听到的看到的都是新课程教育改革的理念和实践，让人耳目 一新。为更深化理解新课程教学，更快提升自己的业务水平，我乐观 听课，在按时上课之余，学习各类型课堂（教学方法），博采众长。 新课程教学是
38、让学生行动活跃、思维活跃的教学，更是有效的服务于 学生人生的教学，在学习知识的过程中培育和形成学生的制造人格, 使学生具备创新能力和意识。这就要求老师学科知识专业化、教学专 业化、讨论能力专业化、评价专业化。课前我备教材、备课标，备学 生，每个教学设计我都努力寻找能够激发学生学习爱好的切入点去切 入或导入，这样的点要有趣味性或启迪性。在授课的过程中为了多提 出一些有启发性的探究问题，激发学生开展乐观的思维活动，通过设 疑布障，边讲边问，讲问结合，激发学生乐观思考，引导学生自己得 出结论。上课时抛开教案，对所讲内容能了然于胸，精心设计课堂的 引导语和过渡语，启发同学通过自己的思考去寻找事件背后隐
39、含的规 律以及知识之间的相互联系，把学生听课的物理反应变成化学反 应。总之，在课堂上我调动学生学习的乐观性，让学生变被动学习 为主动学习，爱学习,乐学习。我也在不断地学习，提高知识水平,不断探 索教学方式、方法,并把探索的好方法及时实施于教学之中。另外，在这个学期的副班主任工作中，我认为自己还存在一些问 题，比如不能够真正地了解每一个学生，与学生沟通、接触比较少, 因此对学生的熟悉程度不够，导致处理问题的时候不能具体问题具体 分析，不能做到快速有效地处理。另外，由于是这个学期接的副班主 任工作，上个学期的形象还停留在他们心目中，因此，学生对我还不 能真正地转化到班主任的角色，在权威上还是有差于
40、班主任老师，需 要在自己在日后工作中多加强此方面的锻炼。在这半年的副班主任工作中，我深深地体会到了班主任工作的琐 碎与繁重，班级中的每个学生都需要班主任去了解和关怀，班级中的 每一件事情，都需要班主任去处理和实施。不过在与学生的接触中, 我也能看到每个学生身上的闪光点，每个学生可爱的一面，我深深地 希望他们每个人通过高中三年的学习都能到达理想的高峰。同时，我 也希望自己在各个老师的帮助下，尽快地成长起来，与邢立栋老师一 起把高一 2班建设成为一个团结，和谐，乐观向上的班集体。在政治 教学中，我也希望自己能够通过不断的学习与反思，在学习中进步, 在反思中成长，使自己能够成为一个优秀的中学老师。2022高中班主任工作总结与反思5本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种 形式的活动，圆满完成教育教学工作。具体工作如下：早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律 卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取, 克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。这半年 的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课