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1、幼儿园节能环保主题活动方案幼儿园节能环保主题活动方案篇1一、活动意图：孩子们发现，在马路边不知什么时候柳树已经冒出了嫩绿的小芽，经过一个漫长的 冬天，万物复苏，春天已经悄然来到我们身边，天生喜欢大自然的孩子们也蠢蠢欲动 了，因为奇妙的大自然中有着太多的小秘密，等着他们去观察、去发现呢。三月是植树的季节，亲爱的家长朋友们，让我们一起走近大自然，在孩子们心中悄 悄种下一颗热爱大自然、做环保小卫士的“种子”，让世界因我们而更加美丽吧。二、活动主题：20_环保行一一“亲亲大自然，和小树苗有个约会”三、活动目的：1、幼儿园创设机会，家长做好榜样，共同培养孩子们的环保意识。2、通过亲自参与植树过程，了解小
2、树苗的生长过程，亲近大自然，放松身心，培养 孩子热爱大自然的感情。3、在亲子DIy、亲子采摘的过程中，增进亲子感情，用心陪伴支持孩子成长。四、活动时间：20_年3月24日上午五、活动准备：1、踩点：家委会代表去景点考察，商讨活动细节。2、各班级提前进行植树节环保主题课程，了解树木对人类的好处，乱砍乱伐的破坏 行为造成的结果、创作环保画等激发起孩子们保护环境的欲望，亲子共同制作“环保 小卫士”创意标志，活动时佩戴。3、准备条幅、树苗、工具、DIy材料，联系采摘价格、泡沫箱价格、景点介绍（飞 机场、山河四季景区）、教师主持开场（宣布活动流程、强调注意事项）4、周六特长课调课或顺延，向家长说明。5、
3、带队教师：本班教师六、活动流程：1、7： 007： 30在X中学门口集合，7： 30准时出发。7、各组准备好相机（摄像机），帮助班级收集影像资料。8、媒体报道联系。七、活动程序：1、早上8： 30全体成员在绵吴路口集合，统一出发，欣赏沿途春景。2、到达目的地集中。（9:00）3、植树仪式：宣读“倡议书”。4、植树，悬挂标记牌，倡议书签名，留影。5、分组野炊。（10:30）6、活动结束，收拾整理，处理垃圾。（1： 30）7、下午14:00集中，统一返回。八、活动要求：1、此次活动由家委会牵头组织，班级老师协助，车辆自备。2、全体成员服从活动整体安排，不搞特殊。如要提前离开请告诉自己所属组的组长。
4、3、整个活动家长负责孩子的安全，避免发生意外事故。4、野炊活动：在家长的监护下尽量让幼儿参与。5、活动结束一定带领孩子收拾整理，处理好垃圾。九、安全预防措施：1、提前做好实地考察，安排制定好出游路线和活动场所的活动范围；2、活动前把各班分成几个小组，组长由家长担任。事先向家长、幼儿交代出游要求、 配合及注意事项，并提前做好相应的准备工作；3、对幼儿进行活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力；4、注意言行文明，爱护花草树木，不随地乱扔垃圾。5、加强管理和监督措施，在路途中、活动中要求家长和保教人员组织有序，在思想 上不能麻痹大意，及时发现情况及时处理；十、活动总结1、家长幼儿植树图片展
5、2、教师活动反思，梳理活动形成德育活动课程。2、7： 30一一8： 00途中拉歌（如春天在哪里、去郊游等）、喊口号、班级教师讲 述流程、温馨提示。3、8： 00左右到达山河四季景区。4、8： 00一一8： 30下车、景点介绍、再次简单讲解植树方法、活动流程和时间、 强调守时和集体行动、大合影、分队5、8： 30一一9： 40分队行动：第一队亲子植树与小飞行员合影、第二队莲蓬DIy6、9： 4010： 50分队行动：第一队莲蓬DIy、第二队亲子植树与小飞行员合影7、11： 0011： 30野餐分享、交流体会、分享快乐8、11： 3012： 10集合去往采摘园。9、12： 101： 10集合去往采
6、摘园、采摘10、1： 10集合返程，结束环保行活动。七、我们的约定各位家长，本次活动本着自愿的原则报名参加，为了保证此次活动的顺利开展，也 为了确保各位家长和孩子在旅途中的安全，请家长和孩子遵守以下约定和安全协议：1、我们的约定：守时、环保、支持孩子、体验分享、团队互助、集体行动，带着一 颗放松的心情，与孩子们一起享受大自然。（请家长按规定的时间和地点准时上下车, 7点半准时出发，逾时不候。）2、我们的着装：轻便舒适、穿适合户外活动的运动装。3、物质的准备：给孩子带好水、野餐分享的食物、野餐垫、垃圾袋、小铁锹、水桶 等。4、我们的费用：亲子二人参加120元，包含：租车、保险、买树苗、景区门票、
7、做 手工、与飞机合影。5、我们的报名截止时间：3月20 （下周二），以便统一安排车辆、以及商定活动细 节。6、我们的报名方式：班级接龙。7、孩子们的监护责任：本活动属于家长自愿参加，同时由家长负责监护孩子的人身 安全，在活动中时刻要以安全第一，避免发生意外，如发生意外我们概不负责。8、请在活动旅途中听从组织者的安排，如遇突发事件或有身体不舒服等，请速与老 师联系。预祝此次活动圆满成功、玩的开心、收获满满。幼儿园节能环保主题活动方案【篇2】一、活动背景由于农村幼儿垃圾分类意识薄弱，乱扔垃圾现象频出，为树立幼儿的环保意识，以 保护环境为目的，培养“垃圾分类，从我做起”的意识，根据本园实际情况，特制
8、订 垃圾分类实施方案。二、活动目的本实践活动通过幼儿亲身去参与到垃圾分类活动中，培养幼儿良好的生活习惯，通 过宣传垃圾分类的意义提升幼儿们对垃圾分类这一实际问题的重视;宣传分类垃圾的具 体做法，引导幼儿们正确地进行垃圾分类，保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒幼 儿们时刻注意垃圾分类回收问题。从而热爱周围环境，进而达到热爱大自然的目的。三、活动主题学会垃圾分类，争做环保卫士四、活动时间及地点20_年7月30-8月3日；校园内五、活动对象幼儿园全体幼儿六、活动参与人员及职责1、德育主任：负责幼儿园垃圾分类工作在幼儿园实施的总体筹划部署。2、各班班主任：负责班会、演讲比赛的进行与垃圾分类知识的渗透
9、。3、主持人：大一班班主任。4、评委：园长、副园长及主任老师。5、后勤教师：协助各项工作的有效运行。七、活动流程(一)准备阶段(7月30日-8月1日)1、幼儿园制定“保护地球，从垃圾分类做起”宣传手册下发给幼儿，通过宣传垃圾 分类唤起幼儿们对垃圾分类这一实际问题的重视。(1)幼儿园印发垃圾分类宣传手册。(2)各班下发垃圾分类宣传手册。(3)幼儿研读手册，了解垃圾分类的要点。(4)对垃圾分类有了一定的了解之后，组织各班班主任进行主题班会。2、班主任开展“垃圾分类小能手”主题班会，并播放垃圾分类视频，让幼儿们知道 垃圾分类的重要性。(1)班主任播放视频，幼儿观看，了解垃圾的产生及危害。(2)幼儿讨
10、论:常见的垃圾有哪些?垃圾的种类有哪些?如何进行分类？(3)幼儿对垃圾分类有了进一步的了解之后，进行知识储备，为演讲比赛做准备。(二)实施阶段(8月2日-8月3日)1、全园范围内进行“垃圾分类我最棒”演讲，使幼儿们了解生活中有哪些垃圾，知 道垃圾分类的意义和标准。(1)各班在本班内抽签决定演讲顺序。(2)各班在班级内角逐出演讲比赛前5名，进入全园演讲比赛。(3)德育主任讲话阐述进行垃圾分类的意义。(4)比赛选手赛前抽签。(5)主持人讲话进行选手介绍。(6)后勤老师负责播放音乐。(7)评委打分，比赛结束。(8)主持人进行活动总结。2、幼儿园发动全体幼儿进行“清洁小行家”实践活动，检验准备活动阶段
11、的效果， 通过对校园内的垃圾回收和分类，并在日常生活中让垃圾分类逐渐成为一种习惯。(1)班主任带领本班幼儿进行本班担当区的垃圾回收。(2)各班幼儿将自己捡到的垃圾进行分类。(3)班主任带领全班幼儿进行“分类小专家”经验分享会，请各小组派代表轮流上讲 台汇报各自小组的垃圾分类方法，在讨论中巩固垃圾分类的知识。(4)班主任总结垃圾分类的重要性。(5)各班下发垃圾分类活动宣誓书。八、活动延伸1、各班班主任高度重视“垃圾分类”教育教学，将环保意识融入到教育教学当中， 把“垃圾分类”纳入到平时幼儿的学习中。并布置“居家小能手”课后作业，将垃圾 分类的视频上传班级群。2、教师进行各领域教学互相渗透，在艺术
12、领域编制“垃圾分类童谣”，绘制垃圾分 类宣传海报等。3、各班幼儿根据活动主题，绘制“垃圾分类我先行”手抄报，布置班级文化墙，在 潜移默化中向幼儿们渗透垃圾分类，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪 些，从而引导幼儿重视环境保护。九、具体要求1、前期动员，形成氛围：幼儿园宣传通过红领巾广播站、国旗下讲话、课间小结的 形式将垃圾分类的理念传达给幼儿。2、形成计划，及时反馈：每个学期做好班级“垃圾分类”计划、总结，在活动过程 中反馈垃圾分类的效果，如出现问题及时调。3、隐性教育，日益熏陶：利用每期的幼儿园主题墙进行宣传，开辟相关“垃圾分类” 板块。4、资料收集，整理共享：幼儿园、家长内外联动，
13、丰富垃圾分类资源库。5、增加实践，展示成果：鼓励幼儿在校内外进行垃圾分类，以图片、视频的形式展 现出来。十、注意事项1、活动过程中注意要解释说明清楚每一个活动环节的要求、规则等等。2、活动中注意加强互动，多让幼儿参与，关于环保问题几乎没有特别固定的标准答 案，所以要注意听幼儿们的回答，对其中的闪光点要及时发现，给予肯定和鼓励。3、活动结束时，注意指导幼儿们把垃圾分类的环保意识贯彻到生活小事当中。4、将垃圾分类作为幼儿园常态化工作，在各个方面渗透给幼儿，将环保观念与行为 相结合。此次主题活动的开展，不仅强化了幼儿们的垃圾分类理念，让每位幼儿意识到了垃 圾分类的重要性，更通过家园合作，将分类理念延
14、伸到了每个家庭，带动幼儿身体力 行践行垃圾分类要求，让绿色环保理念更加深入人心。幼儿园节能环保主题活动方案【篇3】一、适用对象：812岁（36年级）二、活动建议：24周以活动小组的方式开展三、活动目的：1、通过活动使学生了解更多的环保知识，认识环保的重要意义，从小养成良好的行 为习惯。2、通过社会考察、宣传等方式，培养学生社会活动能力。3、学习简单的调查、研究方法，写出调查报告。四、活动所需材料：水瓶、标本夹、照相机等。五、方法指导：1、材料的收集、整理方法。2、调查、研究的基本方法。六、教学媒体：多媒体课件、实物投影仪七、活动内容、过程：1、近年来，人类所面临的环境污染问题日益突出，像大气污
15、染、臭氧层的破坏、水 土流失、沙尘暴、白色污染、海洋污染等等，已经对人类在地球上的生存构成了威胁。 事先布置同学们各自搜集关于环境污染、环境保护方面的材料，做好整理、分类。2、将各自搜集的图片、材料在小组内小组交流、讨论，通过多媒体课件展示环境污 染造成的恶果。让大家更加深刻地认识到环境污染给人类带来的灾难，加深对环保意 义的认识。思考：（1）对于环境污染，生活中你有哪些直接的体会。（2）出现这些问题的原因有哪些。（3）治理的方法有哪些，我们可以做些什么。3、制订考察计划。以小组为单位，研究确定考察地区（以我们家乡、我们周围的环 境为考察区域），确定考察时间、考察的主要内容及方式。4、开展考察
16、活动，在污染地区详细考察，调查研究污染原因，拍摄照片并编号，做 好污染情况记录，如污染种类、程度、时间，造成的危害等。可能的话，提取相关的 标本并编号。5、探寻污染源，详细调查分析其污染原因，并做好记录。6、将采集标本送相关部门作化验分析，并将结果填写在考察报告中。7、小组讨论研究，提出合理的治理措施、建议。8、开展治理行动。如：组织同学清理路边白色垃圾；号召人们节约用水，爱护环境; 向有关工厂、单位提出建议等。可在家长、学校的帮助下进行，在活动中宣传环保知 识，锻炼社会活动能力。9、总结活动情况。可以通过演讲、汇报、展览等形式进行。八、活动评价：1、调查报告评价：包括报告中的记录情况、材料准
17、备情况、整理分析情况。2、治理活动开展情况评比。幼儿园节能环保主题活动方案【篇4】一、活动背景校园在进行施工建设，基础设施还不太完善，我们的环境越来越恶劣，垃圾随处可 见，污水随意从窗户往外面倒，垃圾随手从窗户扔，影响到了我们的公共卫生，环保 学院不再环保。垃圾分类回收不仅关系我们个人的素质，还关系到学院的良好发展。二、活动名称中国环境管理干部学院垃圾分类环保活动三、活动主题“垃圾分类，保护环境，共建美丽校园”四、活动目的1、让同学们更加重视垃圾分类的意义。2、通过宣传活动，让同学们知道垃圾分类与环保切实相关，让他们自觉的保护环境, 让环保学院真正环保。3、让同学们认识到垃圾分类是世界的潮流，
18、一场不可阻挡的洪流，这将让我们每个 人改变，让我们的环境改变，让我们祖国更加美丽，让民族在世界之林中更加有地位。五、活动口号保护环境，从我们做起;美丽学院，从垃圾分类做起。六、主办单位环境管理干部学院承办单位： 环境管理_学院自然之家协会七、活动形式演讲，宣传手册，宣传海报，小游戏，知识卡片等。（1）、活动宣传：校内主要宣传点设在餐厅与宿舍楼交汇处，分专门人员讲解垃圾分 类的好处与不分类的危害，分发书签式纪念小传单（上面可以申请院长签署关于垃圾分 类的倡议书），并且在各个寝室楼下贴出倡议传单，在人流量大的地方打出相关的横幅, 贴出宣传海报，也可以进行签名活动。、主题活动:A、在校内各个垃圾桶上
19、贴上标签（有关可分类与不可分类的物品名称），用次来提醒 同学们进行垃圾分类。B、在校内分发环保垃圾袋或者布袋（在袋上注明中国环境管理干部学院和垃圾袋分 类标示等名称）。C、在宣传处进行有关垃圾分类小游戏（主持人待定），游戏获胜者给予不同颜色（如 可回收用绿色，不可回收用黄色）的环保垃圾袋与其它物质奖励（物品待定）。并进行知 识卡片小问答，奖励物品同上。D、在校广播台及相关平台进行报道、活动结束L安排宣传报道人员，由院新闻中心负责。做好本次活动后期宣传报道，并公布于 校新闻网。2 .自然之家协会做好此次活动的总结以及相关资料（活动照片和报道等）的留档保存 工作。3 .成立机动小组，谨防活动当天发
20、生意外事件。4 .对乱扔的相关宣传产品进行回收5.最后参加的活动成员进行校园内乱扔垃圾的回收工作，每个人的一个动作，将是 我们热爱的学院环境前进的一大步。（视情况而定）八、活动经费预算宣传横幅x元/条元海报x元/张x元书签式传单x元/个x元环保垃圾袋或布袋x元/个x元知识问答卡片x元/张x元九、注意事项1、若校内外现场气氛不够活跃，需要自然之家协会内部人员来参与，增加吸引力。（负责人：）2、出行时务必作好人员清点，保证出行安全。（负责人：）3、注意现场秩序维护和气氛调动。（负责人：）4、相关事宜总负责老师：幼儿园节能环保主题活动方案【篇5】一、活动目的：为结合主题活动“绿色的春天一一植树节”活
21、动，帮助幼儿走进大自然，身临其境 感受春天的美丽，体验春日阳光下活动的快乐，增加亲子感情，我组定于下周五到郊 外举行“快乐植树节”为主题的户外亲子活动。通过远足、亲子植树、野炊分享等活 动，知道树木与人类生存的关系，从小学会爱护植物，有热爱大自然的情感，增强幼 儿的生态环保意识。发展幼儿与同伴交往合作的能力，提高生活技能、增进亲子感情、 增强家长与家长之间的沟通与交流，培养孩子、家长乐于为他人服务的意识。二、活动时间：203. 22日上午8： 30下午2： 00三、活动地点：吴家燕儿河水库四、参加人员：全体大班组幼儿、家长、教师。五、活动组织：大大班组家委会六、活动准备:1、家长动员会2、幼儿事先了解植树节的相关常识。3、植树节倡议书。4、家长自备树苗、种植工具和常用外伤药品，老师准备标记牌。5、家长志愿者7个（全班分成7个组一一红色组、黄色组、蓝色组、粉色组、绿色 组、橙色组和紫色组，每组6人，志愿者为组长），以小组为单位，准备野炊的食物、 用餐工具、塑料餐布、毛巾、湿巾。6、小朋友穿适合户外活动的衣裤，便于步行的鞋子。