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1、这次我有幸参加了部编语文新教材培训I。通过这次新教材的学习 培训,作为一线教师的我们收获不小。特别是网上学习培训,这个平 台给了广大教师更多的学习讨论的空间。此次培训我获益匪浅,仅谈 一些心得体会。通过专家引领,我进一步领会了新课程的教学理念,对初中语文 教学有了深入的理解与思考;特别是网上交流,在这个平台上,我们 相互交流,共同学习,取长补短,共同提高。尤其是在大家共同讨论 和交流的环节上,让我知道了现在语文这门课在全国大背景下的现状 和开展。专家通过教学的课例,从不同层次、不同角度重新提升了我 对语文课堂教学的认识与把握,极大地开阔了视野。专家讲座使我把握教材和设计教学的能力有了提升。以前
2、的我, 对教材研究不够,教学设计不精,课堂教学的方法有待改进,对课堂 教学改革建议中的课堂教学基本流程理解片面,致使有的课堂教学环 节安排不科学;旧的教学方法仍然存在,教学过程注重于教而学的重 视不够;结果学生的语文思维训练不够,能力提高缓慢,情感熏陶不 深入。通过专家讲解,我真正了解了现行教材在内容体系、活动方式、 组织形式和考核评价等方面留给教师较大的空间,教师在新的课堂教 学模式下,更需要深入地研究教材,只有进行个性化的整合与重组, 才能使教材的使用得心应手。在设计教学过程时,要认真落实“知识 与技能、过程与方法、情感态度价值观”三维学习目标,根据培养学 生自主学习能力、科学探究能力、继续学习的能力要求进行教学设计; 注意知识的内在联系,学习环节完整,联系紧密,衔接自然。课堂教 学要能将知识的发生开展过程完整地呈现出来,让学生明确“学什么? 怎么学?解决什么问题”,注意对学生加强训练,数量要合理、梯度恰 当,要注意学生之间的差异性。总之,通过本次培训,更加坚定了自己立足课堂教学,积极进行 课堂教学改革与研究的信念,让我明确了自己今后课堂教学中需要改 进与努力的方向。