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1、活动筹划方案阅读活动筹划方案好用的活动筹划方案三篇为了保障事情或工作顺当、圆满进行，往往须要预先进行 方案制定工作，方案是说明行动的时间，地点，目的，预期效 果，预算及方法等的书面安排。方案应当怎么制定呢？下面是 我细心整理的活动筹划方案3篇，。活动筹划方案篇1目的：为进一步落实校长室关于深化课堂教学改，努力变更我校 现有传统传授课堂教学模式，真正还课堂给学生，强化教学过 程的科学管理，提高我校课堂教学效率，学校教务处提出本月 （20xx年11月）仔细开展第一期“推磨听课月”教学互学活动， 借以加强我校全体老师对新课程的至深学习，课堂上真实表达 新课程理念，全面提高我校教化教学和科研水平，促进
2、学校教 学质量的健康有序推动。详细要求:特色班级先进集体必需首先具备评比的基本条件。先进集 体的评估分为两局部，班级特色活动展示赋分占50%，班级同 学在学习、纪律、卫生、礼仪等各项活动中的综合表现赋分占5 0%o（四）嘉奖方法：被评为特色班级创立先进集体的班级在学期末班主任工作 考核中予以加分，并作为评比优秀班主任的重要条件。总之，各班特色班级名称确实定要以立足普及、激励参加 ,结合学校实际，注意实效为原那么。希望各班充分发挥学生主 观能动性，主动参加到这项活动中，早日形本钱班特色。1、听课要求：语文、数学、外语由本备课组老师全员听课, 其余学科由学课教研组合组听课。欢迎各学科老师跨学科听课
3、。 推磨听课前，由语、数、外备课组长（其他学科由教研组长） 到教务处领取听课评价表，每位听课老师仔细填写“听课评价 表”，各组长做好相关纪录备查。2、推磨听课期间，分组就已进行过的听课内容进行探讨， 由备课组长主持（合并组由教研组长负责）总结听课，并组织 对课堂教学状况进行探讨，并在分组探讨记录表上做好适当记 录。3、本组推磨听课完成后，各位老师请将自己手头的听课评 价表交至备课组特长，由备课组长（合并组的教研组长）将听 课评价表汇总于每周五前交至教务处胡伟老师处。4、学校教务处将联合年级组对本次推磨听课上交材料进行 检查，并作出相应反应和刚好公示。校长室要求：A：各组内老师要做到循环听课，相
4、互学习，取长补短，形成组内乃至全校性的深厚教学探讨气氛。B：校长室领导，各学科蹬点行政，教务处，年级组正副 主任和教研组长要深化课堂，检查催促“推磨听课”的落实状况。活动筹划方案篇2为深化“”十七届五中全会和市委十届十一次“”，实 行省XX局长会议精神，回顾“”工作，部署“”任务和今年的XXXX 工作，进一步统一思想、凝合力气，推动全市XX工作在新的历 史起点上再创新辉煌。依据市领导看法，拟召开XX市XX工 作会议，现制定筹备工作方案如下：一、会议时间和地点20xx年x月x日上午9:00,会期半天;xx宾馆主楼会议室。二、参会人员（一）副市长xx、市 副 xx（2人）；（二）市委宣扬部、市文明
5、办、市人大教科文卫委、市政协 教科文卫委、市直机关工委、市财政局、市公安、市教化局、 市农委、市民委、市城建局、市民政局、市文化局、市旅游局 、市总工会、市妇联、团市委等部门领导（17人）；（三）各县（市）、区 分管XX工作领导和XX局局长、分管副 局长，XX风景名胜区、XX风景区、高新区、市XX区、市XX工业 园区、XX农高区、XX XX等单位分管领导和XX工作部门领导（35 人）；（四）局机关全体人员，局直属各单位班子成员（38人）；（五）局系统受表彰的先进集体和先进个人代表（30人）。总计：122人。三、会议议程会议主持：市 副 XXX（一）市XX局局长、党组书记XX做工作报告；（二）会
6、议表彰1、宣布XX工作先进集体、先进个人表彰确定；2、宣布xx工作先进集体、先进个人表彰确定；3、宣布xx突出贡献奖、贡献奖、突出贡献教练员和十佳 运发动表彰确定；4、宣布局系统先进集体、先进个人表彰确定;5、公布受市以上表彰的先进集体、先进个人名单;6、为先进集体和先进个人颁发奖状、证书;（三）市 副市长XX讲话。四、会议文件收集和起草 （一）局长、市长讲话、主持语由XX负责起草；（二）会议表彰文件由相关处室起草，XX负责收集。全部文件，均在4月11日前拿出初稿，4月13日提交局党组会议 探讨。五、会务工作（一）会议通知由XX负责，报送请柬由XX负责，邀请记者由 崔晓峰负责；（二）会标：20
7、xx年XX市XX工作会议，主讲桌放置鲜花，段 瑛琦负责；（三）会前对会场音响效果、灯光进行全面测试，确保灯光 、音响正常，刘东刚负责；（四）参会领导支配主席台桌椅，各市级部门（市）区领导 在观众席前排就座，其他人员依次就座。印制全体参会人员座 位图，确保对号入座，并装入文件袋。参会各单位座签核对、 增补及摆放，段瑛琦负责；（五）会场支配4名服务员负责茶水服务，发奖仪式支配礼仪，xx负责；（六）会议材料装入文件袋，材料打算和装袋由办公室负责；（七）市领导、县（市）区和部门进会场座位引导由XX总会负责 ，会议照相由XX负责，会议录音由XX负责；（八）会议结束后支配各县（市）相关领导用餐，地点在XX
8、宾馆 主楼餐厅，就餐人员人。六、会议预算一、场租费：2800元（会场、音响、茶水）二、横额、桌签、请柬、文件袋、鲜花：3000元三、奖牌：60元/个x40=2400元（数量暂定）荣誉证书：10元/个x50=500元（数量暂定）五、奖品：500元x22=11000元（模范、优秀）300元x35=10500元（系统先进及省市先进）六、记者：1000元七、餐费：15000元八、领导纪念品：500元x5=2500元（领导）共计：45000元活动筹划方案篇3一、活动理念：为增加学生的主子翁意识，增加班级凝合力，提高学生自 我管理实力，促进学生良好习惯的养成，本学期我校将开展“班 班创特色，班班有特色”的
9、创立特色班级的活动，希望在创立的 过程中让师生的实力能够得到熬炼，更重要的是希望通过特色 班级的创立，提升校内的文化品位。二、工作目标:通过主动引导，要求人人都参加，班班有特色。力求通过 一学期的建设，较大程度地开掘学生各方面的潜能，促进他们 综合素养的提高，从而提高我校的办学品位和管理水平。三、活动领导小组：沈建琴、德育处全体人员及各年级组长（一）创立内容：每班可以从学生学习习惯、实力培育、才艺特长、观念意 识、行为活动等方面确定创立目标和内容，形成创立主题，并 给自己班级进行特色命名。例如：感恩特色班、诚信特色班、 和谐特色班、绿色环保特色班、文明礼仪特色班、卫生免检特 色班等等。也可另行
10、确定特色班级名称。（二）实施步骤活动包括申报、授牌、评估、监督四个阶段。1、申报阶段：由各班班主任依据班级实际状况组织学生探 讨申报工程，进行自主申报（附申报表）。写出申报特色名称、班级口号、班级建设目标、实行详细措施等，最终由班主任递 交学校德育处备案。2、授牌阶段：学校召开授牌大会，公布各班申报工程以及 承诺内容，并做成喷绘在本班教室外墙悬挂。（特色牌设计： 自选图案作底、xx特色班、班主任近照、班长近照、班级口号、 班级建设目标、班主任寄语等）3、评估阶段：（1）自评。各班对本班创立过程和目标实 现进行自评，形成自评小结，力求突显班级特色。（要求上交 书面小结，表达创立过程，并附有关资料）（2）校评。各班依据申报的内容开展相应的特色活动及展 示，学校成立活动领导小组，对活动展示状况予以赋分，并结 合本班学生在学习、纪律、卫生、礼仪等各项活动中的综合表 现，评比出特色班级创立先进集体（活动中要有资料的积累： 图片和文稿等，作为最终进行评估的凭证）。4、监督阶段：设立举报箱（校门口），定期抽查。如觉察 与承诺内容不符，第一次口头警告，责其整改，其次次赐予摘 牌。（三）评估标准