高中语文:同步练习1:2020人教部编版(新)高中语文必修下册《 烛之武退秦师 》.docx

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1、同步练习一、左传烛之武退秦师全文共308字,公羊传和谷梁传记载此事仅六个 字“晋人、秦人围郑”,作者用如此笔墨记这样一件事,要表现怎样的历史观?请举例 说明。建议从以下角度:参考1.晋侯、秦伯为何要围郑?文中说“以其无礼于晋,且贰于楚也”,你认为是 这样吗?参考2.公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所 与),不知;以乱易整,不武。吾其还也。”晋文公不同意攻打秦,有三个理由“不 仁” “不知”“不武”,这表达了晋文公怎样的思想?补充资料:七年,晋文公、秦穆公共围郑,以其无礼于文公亡过时,及城濮时郑助 楚也。围郑,欲得叔瞻。叔瞻闻之,自杀。郑持叔瞻告晋,晋日:“必得郑君而甘

2、心K O(史记世家第九)补充材料:本文之前发生的事情:(僖公二十八年,城濮之战)楚师败绩。(晋)作王宫于践土。三月。郑 伯如楚。致其师。为楚师既败而惧。使子人九行成于晋。晋栾枝入盟郑伯。王谓叔 父(晋侯)。敬服王命。以绥四国。纠逖王慝。晋侯三辞。从命。重耳敢再拜稽 首。奉扬天子之丕显休命。受策以出。出入三觐晋文公之季年。诸侯朝晋。(左传)二、阅读下面评论秦穆公退兵的一段文字,以“我看”为话题,写一段文字,谈谈 你对烛之武退秦师一文的看法。要求:不少于200字,有观点有分析工天下之事以利而合者,亦必以利而离。秦、晋连兵而伐郑,郑将亡矣,烛之武出说 秦穆公,立谈之间存郑于将亡,不惟退秦师,而又得秦

3、置戍而去,何移之速也!烛之武 一言使秦穆背晋亲郑,弃强援,附弱国;弃旧恩,召新怨;弃成功,犯危难。非利害深 中秦穆之心,语能假设是乎?秦穆之于晋,相与之久也,相信之深也,相结之厚也,一怵 于烛之武之利,弃晋如涕唾,亦何有于郑乎?他日利有大于烛之武者,吾知秦穆必翻然 从之矣!(吕祖谦东莱左氏博议)根据实际情况,选择是否参考译文:天下的事因为利益而合作的,必然会因为利益而别离。秦国、晋国联合出兵讨伐郑国, 郑国就要灭亡了,烛之武出来游说秦穆公,站着说会儿话的功夫就挽救了即将灭亡的郑 国,不但使秦国军队撤退,还让秦国帮助戍守郑国(的都城),改变得多么快啊!烛之武 一席话就使秦穆背叛晋国亲近郑国,舍弃强大的同盟、依附弱小的国家;抛弃晋国的旧 恩、召来新的怨恨;舍弃成功、去冒危险。要不是其中的利益迎合了秦穆公的心思,怎 么能到达呢?秦穆公与晋国,相互结交很久,相互信任很深,相互交情很厚,一旦被烛 之武所说的利益所迷惑,抛弃晋国就像揖鼻涕吐唾沫,从郑国又得到了什么呢?如果哪 天有比烛之武所说的更大的利益,我料想秦穆公必定翻脸去谋取那种利益了!

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