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1、部编版小学语文四年级上册第二单元预习闯关卡一年级班姓名第5课课题一个豆英里的五粒豆作者闯关练习闯关练习通关步骤1.以下加点字的读音有误的一项为哪一项第一关（过生字） 1.大声朗读课文; 2 .画生字读准音; 3 .记字形理词义; 4.完成右边练习。( )A.豌豆(wan) 门框(kuang) B.揭示(j ie) 囚犯(q i u) C.冻僵(j iang) 青苔(tai) D.溢出（yi） 豆荚（j ia） 2 .以下词语书写全部正确的选项是（）A.安照相称 B.曾经耐心C.盘饶玩具枪 D.光采僵硬3 .“囚”是个会意字，根据这个字的特 点，我们可以猜出它的意思是（）A.窗子B.渔网1000
2、02000030000 “0000 5。00060000700000000OOOOOOOOOOO。OOOOOOOOOOC.人被关在牢房里D.地下室第二关（明内容）1 .轻声朗读课文;2 .标出课文段落;3 .思考文章大意;4 .完成右边练习。第三关（做批注） 1 .仔细默读课文; 2.学会质疑问难; 3 .练习适当批注 4.完成右边练习。第四关（长知识）1 .积极查阅资料;2 .摘录关键信息;3 .完成右边练习o.认为自己是“最了不起的”那粒豌豆，其性格特点是（）A.随遇而安，理想远大B.充满自信，理想远大C.重视荣誉，不甘落后D.妄自尊大，自大自傲4 .以下对问题的提问角度分析有误的一项为哪
3、一项（）A.小女孩为什么会注视着豌豆花，快乐地微笑？（针对全文提问）B.课文重点写的是哪一粒豌豆，它有怎样的经历？（针对全文提问）C.为什么说被青苔包裹的那粒豌豆像“一个囚犯” ?（针对课文局部内容提 问）D.题目写的是“五粒豆”，为什么内容主要写第五粒豆和小女孩之间的故事 呢？（针对课文局部内容提问）6 .这篇童话描写了五粒豌豆的不同命运，意在告诉我们（）A.要安于现状，过一种好逸恶劳的生活。B.不能让自己的欲望膨胀起来，还自以为是。C.在生活中，要树立远大的理想，挑战生命的极限。D.即使是平凡的事物，只要能为他人作出贡献，这样的生命也是有价值的。判断以下说法的正误。7 .安徒生是丹麦著名的
4、童话作家，被誉为“现代童话之父”（T F ）8 .安徒生笔下的童话故事有皇帝的新装、丑小鸭、白雪公主等。（T F ）部编版小学语文四年级上册第二单元预习闯关卡一年级班姓名第6课课题夜间飞行的秘密作者闯关练习通关步骤第一关（过生字） L大声朗读课文; 2 .画生字读准音; 3.记字形理词义; 4.完成右边练习o第一关（过生字） L大声朗读课文; 2 .画生字读准音; 3.记字形理词义; 4.完成右边练习o1 .以下注音错误的一项为哪一项（）A.揭开（j i e ） B.荧光（y i ng） C.屏幕（b i ng） D.障碍（zh a ng） 2.以下哪组加点字的读音与“系绳子”中的“系”读音相
5、同（）A.关系B.系统C.联系 D.系鞋带3 .以下哪组词语不是近义词？（）A.启示启发B.模仿效仿C.灵巧灵活D.敏锐迟钝10000 20000 300004000050000600Q070000 0000。0。 。 。OOO0OO00第二关（明内容） 1.轻声朗读课文; 2 .标出课文段落; 3 .思考文章大意; 4.完成右边练习o第二关（明内容） 1.轻声朗读课文; 2 .标出课文段落; 3 .思考文章大意; 4.完成右边练习o4.对下面的句子理解正确的一项为哪一项（）o （多项选择）科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。A.科学家为了解开蝙蝠能在夜里飞行的秘密，付出了艰
6、辛的劳动。B.实验经历了漫长的时间，研究成果来之不易。C.科学家在研究蝙蝠夜里飞行的秘密，浪费了很多时间。5.以下说法不正确的一项为哪一项（）oA.蝙蝠嘴里发出的超声波，人也能听见。B.课文是按照提出问题、研究问题、得出结论的顺序来写的。C.通过雷达的创造过程我们可以得到启示：留心观察周围的事物，可能会有 不一样的发现。第三关（做批注）1 .仔细默读课文;2 .学会质疑问难;3 .练习适当批注4 .完成右边练习o6 .科学家通过三次反复实验，揭开了蝙蝠夜间不是靠（和（A.眼睛B.嘴C.耳朵）配合探路的秘密。嘴耳朵嘴耳朵眼睛眼睛）,而是靠（）第四关（长知识）1 .积极查阅资料;2 .摘录关键信息
7、;3 .完成右边练习o判断以下说法的正误。9 .人们从大自然中得到启示的科学创造非常多，从发光的萤火虫身上得到启 发，创造了人工冷光；从青蛙得到启发，创造了电子蛙眼。（T F ）运用提问策略阅读课文时，我们可以针对课文的内容提问，针对课文的写 法提问，还可以针对读课文后获得的启示并联系生活经验提问。（T F ）部编版小学语文四年级上册第二单元预习闯关卡年级 班姓名第7课 课题 呼风唤雨的世纪作者闯关练习通关步骤1.以下加点字读音全部正确的一项为哪一项()A.依赖(nai)兰花（IWn）B.哲学(zhe)收获(hud)C.船舶(bo)百亿（yi）第一关（过生字）1 .大声朗读课文;2 .画生字读
8、准音;3 .记字形理词义;4 .完成右边练习oD.潜水(qi an)物质(zhi)5 .以下词语中没有错别字的一项为哪一项（A.世纪B.幼想C.超过D.紧密6 .“日益”A.增加C.好处出呼意料呼风唤雨归根到底腾云架雾中“益”的意思是（）B.更加D.有益的10000 20000 300004000050000600Q070000 0000。0。 。 。第二关（明内容）1 .轻声朗读课文;2 .标出课文段落;3 .思考文章大意;4 .完成右边练习o第三关（做批注） 1.仔细默读课文; 2.学会质疑问难;3 .练习适当批注 4 .完成右边练习o第四关（长知识）1 .积极查阅资料;2 .摘录关键信息
9、;3 .完成右边练习o.在现代社会中，“千里眼”“顺风耳”指的是（）A.望远镜 B.电视机 C.电灯电磁炉D.电动汽车耳机4 .以下问题中，你认为对理解课文内容最有帮助的是（）,A.什么是程控 ？8. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是什么季节？C.20世纪，人类在科技方面还取得了哪些成就？D. 20世纪的成就为什么可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形 容？6 .以下说法正确的一项为哪一项（）0 （多项选择）A.科学技术仅仅改变了人类的物质生活。B.20世纪，人类创造了电视、因特网、民航飞机和远洋船舶等。C.课文引用诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是为了表现20世纪现 代科
10、学技术的开展之快，成就之大。D.呼风唤雨的世纪题目中“呼风唤雨”形象地说明了 20世纪现代科学技 术的迅猛开展，也突出了现代科学技术的力量很强大。判断以下说法的正误。7 .现实生活中，“千里眼”可以是监控器、望远镜，“顺风耳”指 、手机等。（T F ）8 . “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”出自岑参的白雪歌送武判官归京。（T F ）部编版小学语文四年级上册第二单元预习闯关卡年级 班姓名第8课课题第8课课题蝴蝶的家闯关练习通关步骤1.以下加点字的注音有误的一项为哪一项（A.家雀(que) B.翻转(zhu d n) 第一关（过生字） 1.大声朗读课文;2 .画生字读准音;3.记字形理词义;4.
11、完成右边练习oC.藏身（cang） D.禁得起（jin） 2.以下加点字的读音与其他三项不同的是（ ）A.躲避B.墙壁 C.臂膀D.偏僻 3.“树叶也经常被风吹得翻转不定，被雨 冲刷得透湿。“（）*A.穿通，通过。B.暗地里告诉。C.到达饱满的、充分的程度。D.显露。10000 20000 300004000050000600Q070000 0000。0。4 .依次填入下面一段话中的词语完全正确的选项是（）第二关（明内容）1 .轻声朗读课文;2 .标出课文段落;3 .思考文章大意;4 .完成右边练习o它们的身体是那样（），载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样（）, 一点儿水都不能沾；它们是那样
12、（），比一片树叶还无力，怎么禁得起这 猛烈的风雨呢？A.柔弱轻盈斑斓B.轻盈柔弱斑斓C.斑斓柔弱轻盈D.轻盈斑斓柔弱5 .看到蝴蝶的家这个题目，你不会提哪个问题？（）A.下雨了，鸟儿躲进窝里，蝴蝶怎么办？B.蝴蝶会在哪里安家呢？C.蝴蝶的家是在树叶下还是在草丛里呢？D.蝴蝶的家是什么样的？第三关（做批注） L仔细默读课文;2 .学会质疑问难;3 .练习适当批注 4.完成右边练习o6 .以下说法不符合课文内容的是哪一项？（）A.青鸟、麻雀这些鸟都有地方躲避风雨，蝴蝶的家却不知在哪里。B.文中用了排比的手法，写出“我”为蝴蝶着急的原因。C.文中用了自问自答的手法，写出“我”为找不到蝴蝶的家而替它们
13、着急的 心情。D.整篇课文表达了 “我”对蝴蝶的喜爱与赘美。判断以下说法的正误。第四关（长知识） 1.积极查阅资料; 2 .摘录关键信息; 3.完成右边练习。7 .“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”这两句诗写出了蝴蝶飞舞的情态。（T F）8 .阅读时多从不同角度提问题，可以让自己的思考更全面和深入。（T F）5一个豆荚里的五粒豆答案：1.A2. B 3. C 4. D 5. D 6D 7.T 8.F6夜间飞行的秘密答案1.C 2. D 3. D 4. AB 5.A6.A 7.T8.T7呼风唤雨的世纪答案1.B 2. C 3. B 4. A 5. D 6. B C D 7.T 8.T8蝴蝶的家答案1.A 2. D 3. C 4. D5. A 6. D 7. T 8. T