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1、幼儿园创立国家文明城市工作总结提升文明素养，做新时代文明人。这样的理念已经深入我园每 个教职工和孩子的心中。根据区教体局及以上上级有关部门的要 求，我园结合幼儿园实际和幼儿年龄特点，充分发挥幼儿在活动中 的纽带作用，将文明创城的理念传播到家庭、社区，在社会上营造 了良好的气氛。活动中，我们着眼创新，注重实效，在全园教职工 和幼儿的共同努力下，创立活动取得了显著的成效。营造气氛，全员共创我园在全员教职工中展开文明创城的宣传活动。通过幼儿园大 门口的电子屏滚动播出文明创城的宣传标语，幼儿来园、离园时对 家长都是很好的宣传；全体教师积极投入到文明创城的工作中，从 点滴做起，给幼儿做出了良好的示范作用
2、；各班通过班级微信群向 家长进行宣传，鼓励家长利用周末或节假日带孩子外出的时候，做 文明游客，将文明践行到底。文明创城，卫生先行我们在全园范围内掀起了卫生清扫活动，让幼儿园以良好的风 貌展现在大家的眼中。不仅对幼儿园内进行了彻底的清理，还对幼 儿园周边的道路及道路两边的绿化带进行彻底大扫除。这一过程 中，让孩子们意识到不仅要注意保持个人卫生，还要注意保持公共 场所的卫生，从小自觉养成良好的卫生习惯。面向家长，深入宣传通过在幼儿园开展的活动，鼓励幼儿当“小小宣传员”，把文明 创城的信息传递到每位家长。如：光盘行动、维护卫生、文明出 行、接人待物等。有了孩子们的宣传，家长在言行举止间也颇为留 意，
3、给孩子做出了典范。为此，XX幼儿园于11月5日晚上，召开 “家园心连心细语话成长”线上家长会。通过“小手拉大手”和线 上家长会，使家长也受到了感染，能自觉的遵守公共秩序，自觉保 持公共卫生，让家长、社区都知道“创城”，都应该为营造整洁、 优美、有序的环境出一份力。文明志愿，从我做起我园组织了全体教师开展社会实践活动，向家长、社区居民宣 传，倡导市民文明出行。10月20日，老师们化身“文明城市践行者”，对XX社区进行 了环境卫生整治活动，深入社区的各个角落，细心清理路旁烟蒂、 纸屑和塑料垃圾，所到之处变得更加整洁。主题教育，人人有责各班教师，根据大、中、小班不同年龄幼儿的学习特点，进行 了有目的的文明教育。教师正面引导幼儿：注意自己的的文明言 行、知礼仪、懂得感恩父母、孝顺老人、学会与同伴友好相处等。 鼓励幼儿做文明的小使者，把文明之花散播在幼儿园的每一个角 落。亲子画报，文明时光小班开展的“小手拉大手，共创文明城”主题亲子手抄报活动 得到了小班家长和幼儿的积极响应。家长和孩子们一起设计手抄 报，抓住机会向孩子宣传向上向善的传统美德，让萌娃们明白做文 明人的重要性。小手大手，志愿宣讲大班的孩子们那么采取了一种新的方式带动身边的人参与到创城 当中来。孩子和家长走进社区，用短视频的方式演绎着文明创城需 要注意的事情，有的短视频在XX教育抖音中发布。