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1、部编版五年级语文下册第六单元测试卷B卷姓名:班级:成绩:亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧!一、基础知识（共10题；共100分）1. （6分）我是拼音小能手潜伏 伪装 爆炸2. （8分）选择正确的读音。井（jing jin） 象（xiang xian） 困（kun lun）3. （4分）从儿歌中找出反义词。反义词，一对对，字数相等义相反。你说直，我说弯，危险可以对安全。你说快，我手慢，光明可以对黑暗。你说正，我说反，讨厌可以对喜欢。直 慢 反 危险 黑暗 讨厌.4. （6分）我会比（比一比，再组词）波 阳 红破 阴 江5. （10 分）（2019上新会
2、月考）我会连一连。弯弯的草芽采诗尖尖的月儿升衣服第1页共9页项链雪白的金色的浪花穿旗6. （4分）读一读，根据意思写四字词语。自己跟自己说话；单独低声说话。把苗拔起，以助其生长。比喻违反事物开展的客观规律，急于求成，反而坏事。羊丧失了，才修理羊圈。比喻在受到损失之后想方法补救，免得以后再受类似的损失。7. （10分）（2017四上西宁期中）按要求写句子。伐木工人用斧子把大树砍倒，拉到山谷里去了。（改为被字句）秋天的北京是一年中最美的季节。（修改病句）中国人民举办奥运会的愿望终于实现了。（缩句）春风吹遍大地。（扩句，至少两处）8. （10.0分）根据描绘的情境，完成写话。经过一场激烈的争论之后，
3、作家对厨师说：“你没有从事过写作，因此无权对本书提出批评。”厨师反驳道, “岂有此理：我这辈子没下过一个蛋，但我能尝出炒鸡蛋的味道。母鸡能吗？”（1）作家与厨师争论的话题是：。（2）厨师答话的言外之意是：o9. （12分）课外阅读。红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支 装备很差的队伍。将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通路。等待着他们的是 恶劣的环境和残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击。 这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？将军思索着。第2
4、页共9页队伍忽然放慢了速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。将军边走边喊：“不要停下来，快速前进！”“前面有人冻死了。”警卫员跑回来告诉他。将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法识别他的面目， 但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微 微向前伸着，好像在向战友借火。薄弱破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼道：“把军需处长给我叫来！为 什么不给他发棉衣？ ”呼啸的狂风淹没了将军的话音。
5、没有人回答他，也没有人走开，他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可 怕。“听见没有，警卫员？叫军需处长跑步过来！ ”将军两腮的肌肉抖动着。这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长”将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉头，向那 位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。将军什么话也没说，大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们：如果 胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（1）给短文拟一个合适的题目，写在文前的横线上。（2）填空。老战士倚
6、靠光秃秃的树十坐着，说明他;他的神态十分镇定、安详，说明他;薄弱破旧的衣服紧紧地贴在他的身上，表现他。（3） “呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他，也没有人走开。”这是因为（）。A .见到将军发怒，战士们害怕，不敢回答，也不敢走开。第3页共9页B .战士们不知道冻死的是谁，又没听清将军的话，不知道该怎么回答。C .战士们的心情很沉重，他们知道冻死的老战士就是军需处长，此时除了沉默外，还能说什么呢？（4）文章第1自然段属于什么描写？有什么作用？（5）文中的“丰碑”指的是什么？10. （30分）习作把你最想写的内容写下来。比方，一次旅游见到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜欢或不喜欢的人
7、总之，写景，记事，写人，写物，展开想象编故事都可以，题目自定。第4页共9页参考答案一、基础知识（共10题；共100分）【第1空】qianfu【第2空】wei zhuang答案：1、【第3空】baozha者占.拼音；我的战友邱少云解析：【分析】潜伏:指葭藏，埋伏.伪装：军事上采取措施来隐萩自己 迷惑敌人.厚炸：反响,在吸短时间内，移放出 大量能量,产生高温.并放出大量气体，在周围介质中造成苟压.【点评】激发学生学习拼营的兴趣，提高学生法确认读拼音的能力.【第1空】jmg【第控】xidng答案：2-1,【第3空】kun考点：拼音；快乐的小青蛙【分析】考查学生对拼音的掌握.井，提水的地方.象,巨型生
8、物.因，读作kUn.学生要注意前后鼻音的差舁.解析：【点评】考意学生对拼音的“，学生要学会辨析.【第1空】弯【第2空】快【第3空】正【第4空】安全【第5空】光明答案：3-1.【第注】喜欢考点：词形【分析】这遒费是通过JLW）形式学习反义词：直、弯；慢、快；反、正；危险、安全；黑暗、光明；讨氏 喜欢.解析：【点评】主要墨窝成学生对反义词的攀蚪应用. 旗相L9的基础上结合访,判嘛曜美丑.第5页共9页【第1空】水波 【第桂】太阳 【第3空】红日 【笫4空】冲破 【第5空】江明 答案：47、【第腔】长江考点：小碘；字形；词形草芽尖例月儿 雪白的、/项随 答案：5-1、金色的/浪花考点：词语搭配【第1空
9、】自言自语【第拄】援苗助长答案：6-1、【第理】亡安卜军考点：亡羊补牢；底亩助长；词义大树被伐木工人用笄子砍倒，拉到山谷里去了.北京的秋天是T 中最美的季节.愿望实现了.答案：7-1、溪*的羟轻次了广阳的神州大她 考点：修改病句；/写、缗写句子；句忠*解析：第6页共9页【分析】小e字句改被字句原那么是把把字句中前后主语调换即成为被字句，把兜”改成被：即成为“被字句.故： 大解根伐木工a用荐子砍倒，拉到山谷里去了.修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，不改变原息,句子更通 顺,育 定条理.常见的高句有以下几种情况:A成分残缺；B前后矛盾；（:用词不当；D词序第例；E搭配不当；F语义SB复；G
10、不合逻58 ； H句式杂修；原意不明等.此题词序那么，改为：1绿的秋天是一年中最美的季节.查学生缩句的能力.缩句 就是去掉句子中的修饰限制成分，保存句子的主干使它更筒洁即可.故：（中国人民举办奥运金的）愿安（终于）实现了. 即：愿茎实现了.学生扩写的能力.扩写句子时,在原句中加上修饰语，使句子里为具体形象，桥丰扁即可.故：温 润的春风轻羟吹遍了广国的神州大地.【点评】掌握把字句改被字句的方法,要求学生能判断,会应用. 加改居句是一项综合能力训I练,可以提高语言表达能 力、分析判断能力.注惠句子的病因.改病句时要对症下药.主要测I试学生对缩句的方法掌握.认真阅读原句，弄清原句中 心.平时多做练习
11、.翅主要考芭孚生丁句的方法，平时注意多练习.答案:8-1 【第1空】没从事写作，能否对书提出批评?答案:8-2、【第1空】我虽然2从事过写作，但我能判断一本书的好坏考点: 解析: 【分析】（1）考耽港段的理解能力.解答时要带假设问斐读语段整体感知内容，再用简洁的语言概括出来即可.（2 ）理解语句的含义，一要结合具体的语境，二要结合文中人物的情感.根据词句原本意义，结合具体语境，理解、分析、推 断词句的不同含义，去深入理解词句的履正含义.故餐宣为：（1）没从事写作，能否对书提出批评? （2）我虽然没从事过写作，但我能判新一本书的好坏【点评】（1）此题考查在理解语段的基础上筛选相关信息并加以慨括的
12、能力.（2 ）体会里要语句的含意，品味语言表达艺术.答案:9一1、丰碑答案:9一2、答案:9一3、答案:突出了天气恶劣,为下文内容的展开仰铺盘.答案:9-5至需处长舍己为人的高尚品德和大无贯精神.【第1空】十分怎，想歇息一下【第2空】对遇到严寒折磨早有思想准备，所以不慌不忙，十分慎定【第3空】一心为了别人，为了革命不惜栖牲自已的崇高情神考点：记叙文第7页共9页解析：【分析】(1)考查拟定标电 阅侬文,梳理段落，就可以做恬出短文的主要内容，再进一步提嫁标期.(2 )解答此题要给合上下文，累扣文章主题中心迸行理解微括.怠思表述合理即可.(3)矫答此类蹙目关是抓住各项表述的要点，仔细间读短文内容，结
13、合语句的意思,比拟判断正谡.(4)痼写方法慨括为：外短痼写、语言痛写、心理描写、神态描写、动作描写、环卿I写.解答时要结合句子抓住关健词语分 折作答.故假设室为：(1)丰碑(2)1、十分夜劳，想歇息一下2、对遇到严寡折磨早有思想准爸,所以不慌不忙，十分慎定3、一心为了别人，为了荃部不 惜洒牲自已的崇高梢神(3)C(4 )环埔函写.突出了天气恶劣，为下文内容的展开做铺垫.(5 )军需处长舍己为人的高尚品德和大餐精神.【点评】(1)此襄主要考有提熔文章标邈的能力.(2 )解答此翅要结合语境理解句意，有利于对文章中心主翅的把握.(3 )此题学叁学生对句子的理解的理辎能力.(4 )攀提聿用的描写方法.
14、要求平时阅读时会分辨，写作时会应用.答案：10T、 【参考例文】T牛令我后悔的事在我的记忆里有许多令我高兴的事,也有许多会我后侮的事.这不，一时任性的我就做了T牛后海的事.一天早展，爸爸赭著电动车送我去学校.快到校门，我忽然典自己的手表忘在家里了.于是，我急忙对笆爸说：.我把手 表忘在家里了，我要回家取手表.“苦苫抚慰说：“你先进去上谍,等一下我把手表送来给你就是了.我吵嚷着说：“不，在家的接下，我大声叫：吗吗，我把手表写在家里了“冯吗听后，忙把我的手表放在手套里从三楼扔了下来.爸爸拿起 手套，来不及翻开就又骑着电动车送我去学校了.在校门口，爸爸翻开手套拿出手表，发现手表的行棹了.爸爸赶忙修理
15、，但 连接手表和带的那根横梢没了.我大声地责怪苦苫,爸爸知心平气和她劝我进校上课.我很不情愿进了学校，上课的蛉声已经晌了.我匆匆忙忙跑到敦室，坐到位置上，心型：”啊，好后悔！要是我不任性，上 课就不会迟到了,手表也不会摔坏了.一 考点：叙事 解析：【分析】从文章的罂目看，这是一篇写事的作文，写本的文章要注意以下几点:要把事情发生的时间、地点、人物，事情的 起因、经过、结果交代清是；一般可以按事情的开展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；要突出重点，不要平铺 直叙,里总的场面或过程要详写，写具体；环端S写对反映文亶的中，3s有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环 境【点评】小作叁写了自己ft任性的我就例了 T 后修的事.习作条理清楚，内容具体，结构清晰，语句通顺.第8页共9页第9页共9页