《小学道德与法治 部编版 六年级《应对自然灾害》（第1课时）教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学道德与法治 部编版 六年级《应对自然灾害》（第1课时）教案.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、5应对自然灾害教学设计课题第5课应对自然灾害课时第一课时单元 2 学科道德与法治年级 六年级学习目标1 .进一步养成保护环境的行为与习惯。提高在自然灾害面前的自教、自护能力。2 .知道自然灾害造成的损失以及造成这些自然灾害的缘由，了解自救自护知识，提高自教 自护能力。3 .运用读图表分析、案例分析等方法来组织教学，增强防灾减灾的的意识,提高自数自护 的能力。4 .感知保护地球对人类的重要性。树立保护地球的货任感，加强防灾避险的意识。重点1感知防御自然灾害的重要意义，了解自然灾害及造成自然灾害的原因。2树立环保意识：学会应对自然灾害的招施。3学习不屈的抗灾精神，用行动共同保护地球，预防、减少自然
2、灾害。难点1 .学会应对自然灾害的措施，用行动共同保护地球，预防、减少自然灾害。2 .培养收集资料整理资料、思辨探究等自主学习能力。课前准备1.收集关于自然灾害相关资料。2课件教学过程教学环 节教师活动导入新课1 .播放视频：汶川地震2 .谈话引入，启发思考2008年5月12日14时28分,中国四川汶川遭遇八级地 震大家仍记忆犹新。短短的三钟，无数家园瞬成废墟，无数亲人生离死别，无数孩子 成为孤儿，直接经济损失8451亿元人民币。地震这种自然灾害威胁着人类的生命财产 安全。除了地震外，还有哪些自然灾害影响着人类的生产生活呢？会带来哪些影响呢？ 我们将如何应对呢？3 .揭示课题：5应对自然灾害讲
3、授新课活动一运用读图分析我国自然知识知多少1.出示中国自然灾害分布图这是一张我国自然灾害分布图。从图中，你有什么发现？小结：1、种类多、分布广2、对我国影响最广的自然灾害是滑坡、泥石流、洪涝、旱灾和病虫害，主要分布在 我国东部。洪灾主要发生在南部，旱灾主要分布在北部。3、在沿海地区都有台风发生，而地震主要发生在中西部。活动二看统计图，分析自然灾害的危害性1.出示统计图认真阅读统计图，你有什么发现？我国哪些自然灾害造成的损失比拟 大？小结：1、旱涝灾害和台风造成的直接经济损失是最大的。2、地震、泥石流是造成人员伤亡最多的，3、播放PPT地震、泥石流等自然灾害的图片活动三小小调查员过渡：刚才我们了
4、解了我国主要的自然灾害，造成这些自然灾害的原因有哪些呢？小结自然原因人为因素：滥砍滥伐乱扔垃圾工厂、汽车排放废烟废气冰箱、空调大 量使用活动四辨析小能手1.出示辩题；媒体出示：下面的说法对吗？如果不对，说说错在哪里上海抵触我国东 部海岸中段属亚热带海洋性季风气候，温和湿润，四季清楚。虽然有一些自然灾害，但 发生频率较低，受灾较轻，所以无需预防1、讨论所在地区不同季节有哪些自然灾害，并完成表格。2、和家长制定环保措施方案为社会尽自己的微薄之力课堂同学们，地球是我们赖以生存的家园，保护环境，就是保护我们的家园。让我们小结保护环境，减少灾害从身边的小事做起，从现在做起，做一个“环保小天使”。板书应对自然灾害设计种类多、分布广自然原因：地质、气候等人为因索：滥砍滥伐乱扔垃圾工厂、汽车排放废烟废气冰箱、空调大量使用经济损失、人员伤亡课堂1.通过采访父母、上网查询资料等方式进行军民抗灾救灾感人事迹小调查。练习2 .同类故事组内选出最感动故事为全班汇报做准备。（在学生交流的同时，教师要深入到各小组参与活动，帮助指导学生将故事按事件、 感动的人物身份进行分类，为后续教学打下基础）3 .看了这些图片，你有什么想说的吗？