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1、河南省开封市葛岗乡第三中学2022高二语文下学期期末试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1.现代文阅读（10分）阅读下面的文字，完成9一11题。（10分）地图上的长城唐晓峰长城既不是白然的地貌形态，也不是人类的聚落、交通线，但无论是画人文政 治地图，还是画环境资源地图，都要习惯地标上它。看来，长城已成为中国“底 图”上的一样“基本”的东西。中国人画长城的“习惯”是什么时候开始的？翻检一下古代的地图，发现宋代 的一幅华夷图上已经有了长城。华夷图是刻在一块石版（现藏于西安碑林 博物馆）上的，石版的另一面还刻有一幅禹迹图。两幅图为同一年所刻。奇怪 的是，华夷图是倒刻，即头朝下的。两幅图面貌很不
2、一样，河流、海洋的画法 大为不同，可能有不同的来源。禹迹图上没有长城，华夷图上则不但华北 有长城，西部居延也有长城（这是汉长城的一段），符号取城墙上的垛口状，一看 就明白。华夷图是现在所见最早的标有长城的全国地图之一。有学者推测，华夷图很可能是根据唐代贾耽的海内华夷图绘制的，但贾耽的海内华夷 图早已失传，上面有没有长城，己无法确知。在今日尚存的其他宋代全国地图 上，大多也画长城，如历代地理指掌图，包含40多幅，几乎张张画有长城。 看来，地图上画长城的做法，至少在宋代就已经定型了。宋代并不是一个修建长城或利用长城进行防御的朝代，但宋人的地图上却普遍 出现长城，这说明什么？长城是一个人类遗迹，绵延
3、甚远，跨越巨大空间；地理表 现直观而强烈，绘制地图的人儿乎无法回避它，这可能是地图上出现长城的基本原 因。对前朝留下的老长城，宋人时有感慨，“三朝幸望人倾祷，寿与长城俱老” （吴则礼绛都春）。又说：“胡马长驱三犯阙，谁作长城坚壁。万国奔腾， 两宫幽陷，此恨何时雪。”（黄中辅念奴娇）宋人面对老长城，又不仅仅是怀 古，北方“胡马”（女真人）威胁犹在，两宫（徽、钦二宗）幽陷未安，宋人希望 长城“活”起来，以限胡马而雪破国之恨。据说南宋选德殿御座后金漆大屏的背上 也有一幅华夷图，上面如果也绘有长城，则其意义之大就更加客观了。传世的金朝陕西五路之图及后来之明清各朝的地图都有长城者，渐成一种 不易的传统。
4、长城的军事地理作用在中国历史中时兴时灭，有些王朝没有修筑也没 试题分析：本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力，解答此类题目，考生应先明确题干 所问，然后再到文中找到选项的内容，进行比对，一看内容是否吻合，二看选项所答与题 干所问是否一致，考查的其实是学生的细心和耐心。A项“被世界认识并接受“理解错 误，原文是“逐渐被世界认识并接受。中成药学优势日益凸显”，强调有个逐渐的过程， 选项曲解文意。C项国际话语权丢失”于文无据，无中生有。D项“这两件事标志着走 出国门的中医倍受世界推崇”分析错误，原文内容是“这两件事是中医药走向世界的标志 事件”并非选项所说“备受世界推崇”，夸大其意义了。故选B。【5
5、题详解】试题分析：本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这道题综合性比较强，解答这类 体的方法是：解读标题，确定文体：快速通读全篇，抓住中心句关键句理清全文结 构；认真品读重要段落，概括作者观点态度评价；细致咀嚼重要语句，总结文章手法 技巧；将选项与原文对照，一一排除得出答案。B项，“喜和忧”错，只是客观表达， 并没识记突出“喜和忧”；C项，“彰显了中医的优势，点明了中医药在海外蓬勃发展的 原因”错误，“中医却能上演妙手回春的传奇”只是其中一个原因。选AD。【6题详解】试题分析：本题考查学生从不同角度看问题的基本能力。答题前先审题，你认为我国中医 药发展的最关键问题是什么？为什么？你对解决这
6、一问题有什么建议？这是三个问题，第 一问要回答影响我国中医药发展最关键的问题，第二个回答原因，第三问要回答解决问题 的办法。通读全文，材料三最后一段中医无国界，技术有归属；中医药扬帆起航，走出国 门，不能丢掉国际话语权，必须制定相应的国际标准，用法律手段保护好知识产权，筑牢 “防火墙”，烙上“中国印”，让中医药这座宝库永远姓“中”，表明问题的关键是中医 药知识产权保护问题，因为有了知识产权才有知识的归属权，才有话语权，中医药才能走 出国门。解决问题的建议，从出现问题的角度深思，国人法律意识淡薄，不能及时注册， 保密工作不到位，导致秘方流失，针对这样的一些现状提出具体的建议即可。【点睛】新闻调查
7、提建议、谈看法的题目一般是对文章的内容的概括，不是针对此现象信 马由缰，海阔天空，甚至提出和文章内容不相关或相悖的观点，而是对文中相关的专家的 观点的概括和总结。同时注意介绍的一些成功的案例会存在的问题，成功的地方坚持，存 在的问题要避免。二、古代诗文阅读（35分，共3题）（-）阅读下面的文言文，完成47题。（19分）晁错，颍川人也。以文学为太常学故。错为人峭直刻深。上善之，于是拜错为 太子家令。是时匈奴强，数寇边，上发兵以御之。错上言兵事，文帝嘉之。后诏有 司举贤良文学士，错在选中。由是迁中大夫。错又言宜削诸侯事，及法令可更定 者，书凡三十篇。孝文虽不尽听，然奇其材。当是时，太子善错计策，袁
8、盎诸大功 臣多不好错。景帝即位，以错为内史。法令多所更定。迁为御史大夫，请诸侯之罪 过，削其支郡。错所更令三十章，诸侯喧哗。错父闻之，从颍川来，谓错曰：“上 初即位，公为政用事，侵削诸侯，疏人骨肉，口让多怨，公何为也？ ”错曰:“固 也。不如此，天子不尊，宗庙不安。父曰：“刘氏安矣，而晁氏危，吾去公归 矣！ ”遂饮药死，曰吾不忍见祸逮身”。后十余日，吴、楚七国俱反，以诛错为 名。上问袁盎曰：“今吴、楚反，于公意何如？ 对曰：“不足忧也，今破矣。” 上问曰：“计安出？ ”盎对曰：“吴、楚相遗书，言高皇帝王子弟各有分地，今贼 臣晁错擅适诸侯，削夺之地，以故反，名为西共诛错，复故地而罢。方今计，独有
9、 斩错，发使赦吴、楚七国，复其故地，则兵可毋血刃而俱罢。”上默然良久。后乃 使中尉召错，绐我行市。错衣朝衣，斩东市。谒者仆射邓公为校尉，击吴、楚为 将。还，见上。上问曰：“闻晁错死，吴、楚罢不？ 邓公曰：“吴为反数十岁 矣，发怒削地，以诛错为名，其意不在错也。且臣恐天下之士箝口不敢复言矣。” 上曰：“何哉？ ”邓公曰：“夫晁错患诸侯强大不可制，故请削之，以尊京师，万 世之利也。计划始行。，卒受大戮，内杜忠臣之口，外为诸侯报仇，臣窃为陛下不取 也。”于是景帝喟然长息,曰：“公言善。吾亦恨之！ ”（节选自汉书）4、对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）A.吾不忍见祸逮身B.今贼臣晁错擅适诸侯C
10、.绐载行市D.吾亦恨之A.吾不忍见祸逮身B.今贼臣晁错擅适诸侯C.绐载行市D.吾亦恨之逮：及，殃及。适：通“谪”，贬谪。绐：欺骗。恨：痛恨。5、下列句子分别编为4组，全都属于晁错死因的一组是（）错为人峭直刻深错又言宜削诸侯事，及法令可更定者，书凡三十篇迁为 御史大夫，请诸侯之罪过，削其支郡刘氏安矣，而晁氏危吴、楚七国俱反， 以诛错为名独有斩错则兵可毋血刃而俱罢A.B.C.D.6、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.晁错才学出众，为人严峻刚直，因而受到文、景两代皇帝的器重，许多法令都 按照他的意见更改修定，他也因此遭到同僚的妒忌。B.晁错在文帝时就进言主张削弱诸侯，还就更定法令
11、等事数十次上书，文帝虽然 没有完全采纳他的意见，但很赏识他的才干。C.晁错得到景帝信任，终于达到削弱诸侯的目的，不料却导致了吴楚七国之乱， 维护了朝廷的利益却使自己遭到杀身之祸。D.汉景帝听信袁盎的话错杀了晁错，其危害是不但替诸侯报了仇，还从此堵住了忠 臣直言进谏的路，可惜醒悟得太晚了。7、翻译上面文言文中画横线的句子。（10分）上初即位，公为政用事，侵削诸侯，疏人骨肉，口让多怨，公何为也？ （5 分）答：计划始行，卒受大戮，内杜忠臣之口，外为诸侯报仇，臣窃为陛下不取也。（5分）答：参考答案：4 .D （“恨”在句中是遗憾的意思）5 .C （不是晁错死因：是晁错为人的特点，是汉文帝时的事，不是
12、汉景 帝时的，是晁错父亲的话）6、C （“终于达到削弱诸侯的目的”等说法不符合文意） 参考译文：晁错是颍川人，凭着文学才能担任太常掌故，他为人严峻刚直苛刻，皇 帝看重他，于是任命他做太子家令。那时候匈奴强大，屡次骚扰边境，皇上派兵抵 御。晁错上书就战事发表意见，汉文帝很赏识他。后来命令有关负责官员举荐贤良 文学土，晁错在人选之中。由此他升任中大夫。晁错又进言议论应该削弱诸侯的事 情，以及法令可以更改修定的地方，一共上书三十篇。汉文帝虽然没有完全听从他 的意见，但是认为他是个奇材。当时，太子认为晁错的计策好，袁盎等大功臣大 多不喜欢晁错。汉景帝即位，让晁错任内史。许多法令都（按照晁错的意见）更改
13、 修定。晁错升任御史大夫（以后），呈请（查究）诸侯的罪过，削减他们支系亲属 的封地。晁错所更改的法令有三十章之多，诸侯一片哗然。晁错的父亲得知此事， 从颍川赶来，对晁错说：“皇上刚即位，你当权处理政务，侵害剥夺诸侯利益，疏 远人家骨肉之情，招致许多责难怨恨，你为的是什么呢？ 晁错说：“本该如此。 不这样做，天子不得尊崇，王室不得安宁。”晁错的父亲说：“刘家安宁了，可是 晁家就危险了，我离开你回去了。”于是喝毒药自杀了，说“我不忍看到灾祸殃及 自身”。后来过了十几天，吴、楚七国全都造反了，名义上是说要诛杀晁错。皇上 问袁盎：“如今吴、楚谋反，依你的意见怎么办？ ”袁盎回答说：“这件事不值得 忧虑
14、，现在就可以解决。”皇上问道：“怎样定计呢？ 爰盎回答说：“吴、楚送 来书信，说高祖皇帝的分封子弟为王各有领地，如今贼臣晁错擅权贬谪诸侯，削夺 他们的土地，因此才反叛，名义是共同向西来诛讨晁错，恢复原有的封地也就作 罢。如今谋划对策，只有斩杀晁错，派出使者赦免吴、楚七国（造反的罪过），恢 复他们原有的封地，那么不必动用武力就完全可以张广祥编此试题平息叛乱。”皇 上沉默许久没有说话。后来就派中尉去叫晁错，骗他乘车在街市上走。晁错穿着朝 服在东市就被杀害了。谒者仆射邓公是校尉，攻打吴、楚叛军担任将领。回到京城 见皇上。皇上问他：“听到晁错已死的消息，吴、楚叛乱平息了没有？ ”邓公说：“吴地谋反几十
15、年了，（这次是）发怒于削夺他们的封地，借诛讨晁错为名，他们 的本意并不在于晁错。而且我担心天下的土人将要封住嘴巴不敢再进言了。”皇上 问：“为什么呢？ ”邓公说：“晁错忧虑的是诸侯强大了无法控制，所以请求削弱 他们的势力，借以提高朝廷的尊严，这是千秋万代的利益啊。计划才实施，突然遭 受杀身之祸，（这样一来）在朝廷之内堵住了忠臣的嘴，在朝廷之外替诸侯报了 仇，我私下认为陛下不该这样做。”于是景帝长长叹息，说：“你说得对。我也感 到遗憾了！ ”7.皇上刚即位，你当权处理政务，侵害剥夺诸侯利益，疏远人家骨肉之情，招致 许多责难怨恨，你为的是什么呢？计划刚刚实施，猝然遭受杀身之祸，在朝廷之内堵住了忠臣
16、的嘴，在朝廷之外 替诸侯报了仇，我私下认为陛下不该这样做。5.阅读下面的文言文，完成后面的题目（共22分）。扶风曹世叔妻者，同郡班彪之女也，名昭，字惠班，一名姬，博学高才。世叔早卒， 有节行法度。兄固著汉书，其八表及天文志未及竟而卒，和帝诏昭就东观臧书阁 踵而成之。帝数召入宫，令皇后诸贵人师事焉，号曰大家。每有贡献异物,辄诏大家作赋 颂。及邓太后临朝，与闻政事，以出入之勤，特封子成关内侯，官至齐相。时汉书始 出，多未能通者，同郡马融伏于阁下，从昭受读，后又诏融兄续继昭成之。孝女曹娥者，会稽上虞人也。父吁，能弦歌，为巫祝。汉安二年五月五日，于县江溯 涛婆娑迎神，溺死，不得尸骸。娥年十四，乃沿江号
17、哭，昼夜不绝声，旬有七口，遂投江 而死，至元嘉元年，县长度尚改葬娥于江南道傍，为立碑焉。吴许升妻者，吕氏之女也，字荣。升少为博徒，不理操行，荣尝躬勒家业，以奉养其 姑。数劝升修学，每有不善，辄流涕进规。荣父积忿疾升，乃呼荣欲改嫁之。荣叹曰： “命之所遭，义无离贰！ ”终不肯归。升感激自厉，乃寻师远学，遂以成名。寻被本州辟 命，行至寿春，道为盗所害。刺史尹耀捕盗得之。荣迎丧于路，闻而诣州，请甘心仇人。 耀听之。荣乃手断其头，以祭升灵。后郡遭寇贼，贼欲犯之，荣逾垣走，贼拔刀追之。贼 曰：“从我则生，不从我则死。”荣曰：“义不以身受辱寇虏也！ ”遂杀之。是日疾风暴 雨，雷电晦冥，贼惶惧叩头谢罪，乃殡
18、葬之。酒泉庞泊母者，赵氏之女也，字娥。父为同县人所杀，而娥兄弟三人，时俱病物故， 仇乃喜而自贺，以为莫己报也。娥阴怀感愤，乃潜备刀兵，常帷车以候仇家。十余年不能 得。后遇于都亭，刺杀之。因诣县自首。曰：“父仇己报，请就刑戮。”禄福长尹嘉义 之，解印缓欲与俱亡。娥不肯去，曰：“怨塞身死，妾之明分；结罪理狱，君之常理。何 敢苟生，以枉公法！”后遇赦得免。州郡表其闾。太常张奂嘉叹，以束帛礼之。（节选自后汉书列女传，有删节）.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.和帝诏昭就东观臧书阁踵而成之踵：接着.能弦歌，为巫祝弦：弹奏C.荣尝躬勤家业，以奉养其姑姑：姑母I）.太常张奂嘉叹，以束帛礼之礼：
19、以礼相待8.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A.以出入之勤愿哒十五城请易璧B.荣迎丧壬路请奉命求救王孙将军C.荣乃手断其头今其智力反不能及I）.解印缓欲与俱亡未得与项羽相见.以下各组句子中，全都直接能表现四位女性“烈女”节操的一组是（）同郡马融伏于阁下，从昭受读遂投江而死乃寻师远学，遂以成名义不以身受辱寇虏也因诣县自首后遇赦得免A.B.C.D.对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（）A.班昭在她的兄长班固去世后，奉汉和帝之命继续写作汉书并最终完成了此书，她 的儿子也因此被皇帝封为关内侯，并官至齐国的宰相。B.曹娥是一个孝女，其父溺水而亡却不能找到尸首，她沿江号哭
20、，昼夜哭声不断，嚎陶 不绝，最终投江而死，表现出了对父亲的孝道。C.吕荣的丈夫最初爱赌博，不爱学习，她多次流着泪规劝，终于感动丈夫寻师远学，在 丈夫遇害后，不向盗贼屈服，保全了自己的名节。D.赵娥性格坚韧，在父亲被人杀害后，潜藏刀兵，等待了十多年终为父报仇，报仇后又 主动去自首，并拒绝禄福长尹嘉释放她的好意。11.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）帝数召入宫，令皇后诸贵人师事焉，号曰大家。（5分）（2）父为同县人所杀，而娥兄弟三人，时俱病物故，仇乃喜而自贺，以为莫己报也。（5 分）参考答案：7.C8.D9. D 10. A11. （1）皇帝多次召班昭进宫，让皇后以及
21、那些贵人以对老师的礼节对待班昭， 称她为“大家L （ “数”、省、师事”、“号”的翻译各1分,意思通 顺1分）（2）赵城的父亲）被同县人杀害了，而赵娥的三个兄弟.当时都病死了，仇人 于是很欢喜地自己庆祝，以为不会有人找自己报仇了.“俱”、“物故”的翻 译1分，“为所”被动句式和“莫己报”宾语前苣句式各1分，意思通题1 分）项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁，梁父即楚将项燕, 为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成。项梁怒之。籍日：“书足以记名姓而已； 剑，一人敌，不足学；一一学万人敌！”于是项梁乃教籍兵法籍大喜略知其意又不肯
22、竟秦始皇帝游会稽，渡浙江。梁与籍俱观。籍日：“彼可取而代也！ ”梁掩其口，日:“毋妄言，族矣！ ”梁以此奇籍。籍长八尺余, 惮籍矣。5.下列句中加点字的意义解释正确的一项是（ A.又不肯竟学B.毋妄言C.梁以此奇籍D.皆已惮籍矣6 .下列句子是被动句的一项是（）A.项籍者，下相人也C.毋妄言，族矣7 .下列句子在文中的意思，不正确的一项是（A.为秦将王翦所戮者也8 .书足以记名姓而己一一 C.籍长八尺余，力能扛鼎 D.彼可取而代也力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟，皆己）竟：竟然妄：狂妄奇：使动用法，使奇怪惮：畏惧B.为秦将王翦所戮者也D.封于项是被秦国将领王翦杀死的学文字，能够记住名姓就行了一一
23、项籍身高八尺多,力量能举起大鼎他可以取而代之.下列对文意的解说,不正确的一项是（）A.项羽的祖父是楚将项燕，他是被秦将王翦杀死的.8 .项羽学书学剑都不成,项梁后教项羽兵法,项羽很高兴,终于学完了兵法.C.秦始皇游会稽时，项羽竟说“彼可取而代也”，可看出他有大志与勇气.D.项羽的身材、力气超过一般人，他在吴中青年人中很有威望。9 根据具体要求分别完成下列各题。（10分）（1）将下列句子翻译为现代汉语。（7分）项籍者，下相人也，字羽。（3分）项籍少时，学书不成，去：学剑，又不成。（4分）（2）断句（3分）于是项梁乃教籍兵法籍大喜略知其意又不肯竟学。参考答案：5 .解析：D： A完毕B胡乱C意动用
24、法，认为出奇.解析：B; A判断句,C否定句,D不是判断句也不是状语后置句.6 .解析：D, “彼可取而代也”意思是他（秦始皇）可以被取而代之.7 .解析：B,文中项羽并没有学完兵法。8 .项籍是下相人，字羽。（3分）（得分点：句式，句意）项籍少年的时候，学习文字，还没有学成，就丢弃不学了；又去学习击剑，又没有学成。（4分）（得分点：“书”“去”“剑”各一分，句子通顺一分）（2）解析：于是项梁乃教籍兵法/籍大喜/略知其意/又不肯竞学。（断对一个一分）三、语言文字运用（20分，共4题）7 .仿照下面的示例，以“十八岁的我们为开头另写两个句子。（5分） 十八岁的我们，追赶着日月星光，宽阔的胸膛满怀
25、崭新的希望！ 十八岁的我们， 十八岁的我们，参考答案：例：十八岁的我们，承载着雨雪风霜，年轻的脸庞写满无言的畅想！（结构2分, 内容2分，表达1分略8 .下面是“中国环保”标志，请写出外圈环线以内的构图要素（“ZHB”为ZhongGuoHuanBao的缩写，不要求说明），并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺。参考答案: 该图中心为圆形，象征地球，其中由上到下包含了太阳、山、水图案，地球被橄榄枝环 绕。（2分）整个图形表达了人类要保护赖以生存的地球，生活在美好环境中的理念。试题分析：图标分析类题目要从图案、文字、字母、寓意几方面分析，本题中考生要注意 观察图片后，认真领会试题中的文字内容，不难
26、发现本图标是由一个圆形构成，其中由上 到下包含了太阳、山脉、水体（或水、河流）图案。表达了人类保护赖以生存的唯一地球 （或保护环境是全球性的，或环保与全人类休戚相关等，要突出“全球性”）、生活在美好 环境中的理念。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。9 .在文字横线处补写恰当的语句，使整段文宇语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处 不超过15个字。（6分）戏曲表演的中心是创造角色，成功地塑造出舞台人物形象。演员在舞台上要想创造出 有血有肉而又有艺术性的人物形象，o如演关羽的演员对他的角色是 崇敬的；演李逵是带着亲切偏爱的心情的；对王宝钏是寄予无限的同情和赞美
27、的。其次， 还要有对人物感情的体验，捕捉到人物内心各种细微的变化，。例如，演员徐小香为演好群英会里的周瑜，既深人体验周瑜总比不过孔明时又妒又气 的内心状态，又着力在周瑜头上的翎子上下功夫，让翎子发抖，身子不动，这样他就表现 出心里实在气得没法，但又要极力克制住的复杂的心理。基于这两个方面，正是 ,才使他所饰演的人物形象栩栩如生，具有了感人的艺术魅力。参考答案：就要形成对他扮演角色的态度再用外形动作生动表现出来演员的准确把握和精 湛表演（每句2分）。【试题分析】此类题目要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文 的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断，第一空，从后文
28、“如演关羽的演员对他的角色是崇敬的5 演李逵是带着亲切偏爱的心情的；对王宝钏灌寄予无限的同情和赞美的”可得出；第二空，由“既深 人体脸周瑜总比不过孔明时又妒又气的内状态，又着力在牌给上的翎子上下功夫，让翎子发抖， 身子不动，这样他就表现出心里实在气得没法“可得出；第三空，是总结句，由上文“还要有对人物感情的体验，捕捉到人物内心各种细微的变化”节和中内容可得出。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度 要大一些。回答这类题要注意两方面的内容：一是语段的意思，二是空格前后的语句的意
29、思。先找语段的中心句，再联系前后文的意思，注意主语的一致性。10 .下面这段话，有四处错误，请找出来并加以改正。（4分）今天是家住外地的邹群过生日，同学们为他特地买了生日蛋糕，还唱了 “生日快乐”歌。邹群感动地说：“真不知道该怎么感谢大家？我永远都不 会忘了今天。”改为改为改为改为参考答案：答案：搭配不当，改为“今天是家住外地的邹伟的生日”语序不当，改为“同学们特地为他买了生日蛋糕” 有使用过长城，但有关长城的知识、议论，借助长城而抒发的对北方边塞的情感， 如同长城的遗迹一样，从没有消失。从这个意义上说，长城一直活在中国人的心 头。从地图的技术角度说，长城的走向比山脉清晰，比河流稳定，是难得的
30、地理坐 标。清康熙皇帝推进实测地图的编制，首次实验性测量就是邀法国人白晋从京师北 部长城地带开始的。在没有战争的和平时代，人们发现长城蜿蜒的身躯与起伏的山 脉结合得如此完美，这样一个穷极视野尚不能尽收的独一无二的文化景观，在地图 上不表现是一个缺憾。中国人绘制的地图上有长城，就连美国人绘制的中国地图， 也要插上长城的“小像”。可见长城在人们心中所占据的地位。（节录自中国国家地理杂志2002. 5）9、下列表述，与原文内容相一致的两项是（）（）（5分）A.翻检古代地图发现，中国人在地图上画长城的习惯源于宋代的华夷 图。B.华夷图与禹迹图虽同刻于1136年，但估计两者的来源并不相同。C.在宋代的全
31、国地图上大多有长城，可见在地图标画长城的做法定型于宋 代。D.南宋选德殿御座后金漆大屏的背上也有一幅华夷图，更具有重大意 义。E.自秦汉以后，长城已经失去其军事地理作用，但它的价值并未因此而消 失。F.长城不仅是一处人类遗迹和一种中国的文化遗产，也是世界性的文化遗 产。10、长城对于宋人，有什么特殊的意义？（2分）11、分点概述长城成为中国“底图”上的一样“基本”东西的原因。（3分）答：“生日快乐”改为生日快乐问号改为句号六、写作（60分，共1题）11 .表达与交流（60分）阅读下面的文字，按照要求作文。（60分）长沙街头一位青年男子牵着白发父亲的手缓慢过马路，感动了许多路人，该视频在网上发
32、出后短短一天时间，被两万多网友关注，不少人跟帖说这份孝心很难得。正如有网友所说，这是多么平常的孝心啊，根本不必大惊小怪，也没什么好感人的， 但事实是，很多人都被感动了。或许，这是因为我们对父辈总是怀有一丝歉意；或许，还 因为我们越来越不善于表达，也不想去表达。要求：请你就以上材料引发的思考、感悟，联系实际，写篇不少于800字的议论 文；自定立意，自拟标题；不要脱离材料的含意，不要套作，不得抄袭。参考答案：参考答案:9、BF （5分）（B.见“两幅图为同一年所刻可能有不同的来源”。F.见 “不但中国人绘制的地图上有长城，就连美国人编制的中国地图，也要画上长城的 小像”。A.华夷图应是“现在所见”
33、最早的标有长城的地图，并不能确 定画长城“源于宋代的华夷图”。C.原文只是说“看来至少在宋代就已 经定型”，并没有确凿“定型于宋代”。D.原文说“上面如果也绘有长城”，才 具有重大意义。E.原文并没有说“秦汉以后，长城已经失去其军事地理作用”， 相反，原文说：“长城的军事地理作用在中国历史中时兴时灭”。）10、寄托了宋人希望洗雪破国之恨的思想感情。（2分）11、长城的难得的地理坐标，是地图绘制技术上的需要。 长城是中国人 抒发一种民族情感的特殊寄托物。长城是一种独一无二的、极为壮观的文化景 观。答对一点得1分，答对二点得2分，答对三点得3分。略2.阅读下面的文字，完成14-17题。（19分）乡
34、村的风许俊文风是乡村的魂。它不喜欢老是待在一个地方，到处游荡着，时南时北，忽东忽 西的。它走到哪里，哪里就能感觉到乡村的呼吸。每次从城里回到老家豆村，第一个迎接我的便是风。我们虽然好多年没见面 了，但它一点儿也不生分，先是用顽皮的小手，把我服服帖帖的头发拨弄乱，再在 我干净的皮鞋和西服上，随意撒些尘土与细碎的草屑。要是春天，风就像一只摇头 摆尾的小花狗，当我刚从汽车上走下来，视觉还没来得及舒展开，它就从我的身上 嗅出了豆村的气味，亲亲热热地扑过来，伸出温软的小舌头，一下一下舔我的手与 脚踝，你赶也赶不走。如果是秋天，风里便有了果实发酵的味道，那幽微的醇意， 好像一个去镇上打酒的孩子，不小心把酒
35、洒了一路，惹人隐隐地有些陶醉。因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便仃了某种诗意。你 瞧，那晚风中的炊烟，怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草，云烟乱舞，该虚的地方 虚，该实的地方实，那是我们在绢和纸上无法做到的，可谓真正的“天书” 了。莲 荡也是。一阵风吹过去，一阵风又吹过来，满荡田田的莲叶便乱了。然而，乱是乱 了，但却乱出了味道。究竟是什么味道呢？我也说不清。看来这世界上的许多事 情，就像这风中的“乱荷”，有一种不触动情欲的美，大美。你可以观，可以赏， 但你却没有风的能耐，把好端端的东西破坏了，还居然翻出新意。还有秋风中的那 些树木，原本蓊蓊郁郁的，可是经不住风的手轻轻地摇晃，三摇两
36、摇的，就只剩下 一副骨骼了。还是古人高明，他们面对这样的凋零景象，只用“删繁就简三秋树” 七个字，就把很复杂的意思表达出来。随着黄叶随风飘逝，树上那些平时看不见的 鸟巢，一个一个都露了出来，远远看去，恰似一个个黑色的音符挂在枝柯上说到风，我想起了一件事，有一年我从豆村带回一棵小枣树，栽在城里自家的 庭院中，栽树之前我是下足了底肥的，可是几年过去了，并没有见它有多少长进。 我很纳闷，就问父亲是什么原因。父亲看了看周围的环境，给出两个字：缺风。 对，缺风。生长在乡村的树可不是这样的。你千万不要以为风是可有可无的东西， 其实它是树和庄稼的神灵。一棵得风的树，就如同一个人得了机遇，东风来了摇一 摇，西
37、风来了晃一晃，每摇晃一次，它的根就往泥土深处扎一扎，晃着晃着，一棵 树就在风中长高长粗了。父亲把这种现象叫作“得风水”。记得豆村牛鼻凹里有一 棵歪脖子黄护，据说已经很有些岁数了，可就是长不大，村里有人想把它砍下做犁 弓，父亲制止道，这棵树虽然长得不是地方，但只要树头能从这凹里蹿出来，一旦 招了风，不愁它不成材。后来那棵黄护居然有了出头之日，风吹着呼呼地往上蹿， 一年一个样，一年又一个样，如今它已经有合抱粗了，成了我们豆村的一个标志。 这大概就是神奇的风使然吧。当然神奇的还有我的父亲，尽管岁月的风己经把他的 头发吹白了，腰吹弯了，甚至连牙齿也吹脱落了，在风中踽踽而行时，须拄一枝拐 杖，然而他能够
38、从飘忽不定的风里悟出一点“道”，想必也该知足了。乡村里的许多事物，小至一片浮萍，一株草，大到一棵树，一座山，都与风息 息相关。春风归来遍地绿，它们不得不绿；秋风君临千叶黄，它们不得不黄。在这 回黄转绿的变幻之中，永远不老的似乎只有土地，只有风。一拔又一拔的风，吹了 几千年，几万年，它吹走了许多东西，又吹来了许多东西。庄稼在风中拔节，驴马 在风中友情，鸟雀在风中飞翔，蟋蟀在风中浅唱低吟q倘若没有风，这个世界多么沉寂!二.文中画线句子所说的“诗意”是通过哪几幅画面表现出来的？ （6分）14 .文章描写乡村的风，在第四自然段又写到两棵树的成长，有什么用意？ （4 分）b.作者借“乡村的风”表达了多种
39、情感，请分要点加以概括。（5分）F17、无形的风在文中被描绘得可见可感。试从修辞手法的角度，在第二、五两个自 然段中分别举出一例加以赏析。（6分）参考答案：14、答案：风拂炊烟图 风吹莲荡图 风摇树木图15、答案：说明树的成长离不开。说明万物生长离不开良好的自然环境。由 树的成长写到父亲对风的认识，丰富文章内涵。16、答案：对自然生态环境下的乡村的热爱。对给予自己温情的故乡的感激。对朴实而明晓事理的父亲的敬爱。对故乡纯朴的风格人情的赞美。对自然的永恒、生命的生生不息的敬畏17、答案：第二自然段：“用顽皮的小手”句，运用拟人句，写出风的轻柔， 让“我”感受到故乡的温馨、亲切。（举出“摇头摆尾的小
40、花狗”或“好像一 个去镇上打酒的孩子”等句，并指出拟人、比喻等修辞手法，进行赏析，均 可）3 .阅读下面的文字，完成下面小题材料一：中药是我国的民族瑰宝。随着医源性疾病和药源性疾病的日益增加、健康观念的变化以及医学模式的转变，相 较于毒副作用相对较大的化学药，中成药以其源于天然、副作用小、疗效确切、价格相对 低廉的特点和优势，逐渐被世界认识并接受。中成药学优势日益凸显，中成药服务发展迅 猛。目前，中药产业已经成为我国为数不多的具有自主知识产权优势的系统的现代经济产 也之一。中药种植业、中药制造业、中药流通业构成了完整的经济产业链。我国每年向H 本、韩国、美国、欧盟等国家和地区出口大量的中药材和
41、植物提取物，中医药产业已成为 当前我国增长最快的产业之一。随着我国药品监督管理的逐渐规范，中成药工业发展态势良好，进入较为平稳的发挥 阶段，销售收入由2011年的3. 318. 72亿元增长至2015年的6. 223. 92亿元，复合增长率 为为02%（摘编自2017年1月16日中国报告网）附图:一中盛为工业帧幅枚人（亿元）.中*药工业牧人长奉%）2011 年1012 年1013 冬2DM4201 冲近五年倒383成有工殳修收入HR材料二：国家食品药品监督管理局的统计数据显示，世界植物药市场销售额已超200亿美元， 而作为中药起源地的中国，却无与之相称的国际地位。2012年在中药出口品种中，中
42、药提 取物出口额仅为11.3亿美元，占中药出口额的48. 5%。中药材和饮片的出口额为7亿美 元，仅占出口额的33%。（摘自2013年11月20日中国经济网）材料三：近年来，我国中药秘方大量流失，商标在国外屡遭抢注。据统计，我国已有900多种 中药被国外企业抢先申请专利。中医药如今成了发达国家的“摇钱树”，“老祖宗的宝 贝”沦为人家碗里的“肥肉”，难道不该警醒吗？中医无国界，技术有归属。中医药扬帆起航，走出国门，不能丢掉国际话语权，必须 制定相应的国际标准，用法律手段保护好知识产权，筑牢“防火墙”，烙上“中国印”， 让中医药这座宝库永远姓“中”。（摘自2016年8月19日人民日报）材料四：20
43、17年初，浑身布满穴位的针灸铜人，在瑞士日内瓦是为总部亮相，而早在2011 年，国际权威医学期刊内科学年鉴发表了中药治疗甲流的临床研究成果，这两件事是 中医药走向世界的标志事件。在西医看来属“不治之症”，中医依然能上演妙手回春的传奇，中医彰显了其独特的 优势，可以解决一些西医无法解决的难题。中医药在海外蓬勃发展，中医药目前已遍及183个国家和地区，海外建立的中医药中 心已有10个。据不完全统计，全世界（数据不包括中国）中医药团体有1200多个，目前 受过专业培训的中医针灸师有50多万名。（摘自2017年2月15日人民日报）.下列针对上述材料的理解，最为准确的一项是（）A.材料一表明随着疾病种类
44、的增加、健康观念和医疗模式的转变，中医药学院凭借自身 特点和优势被世界认识并接受，中医药服务业发展迅猛。B.材料一显示，由中药种植业、中药制造业和中药流通业构成的我国中药产业，具有自 主知识产权优势，是当前我国增长最快的产业之一。C.材料三表明中药秘方大量流失，专利被抢先申请，商标遭抢注，国际话语权丢失，应 当引起我们的高度警惕。D.材料四指出了中药治疗甲流的成果在国际权威医学期刊发表和针灸铜人在世卫总部亮 相的意义，这两件事标志着走出国门的中医倍受世界推崇。5.下列针对上述材料的分析，比较合理的一项是（）A.材料一用图表直接呈现近年来我国中成药工业销售收入和增长率变化情况，反映我国 中成药工
45、业发展态势，让读者一目了然，印象深刻。B.材料一、材料二和材料四都引用了精确数据，客观反映我国中医药发展的喜和忧，体 现了新闻语言的准确性，也增强了新闻报道的可信度。C.材料四中，同一病症，西医视为“不治之症”，中医却能上演“妙手回春”的传奇， 彰显了中医的优势，点明了中医药在海外蓬勃发展的原因。D.材料三中，以“摇钱树” “肥肉”比喻那些流失海外的中药秘方、被外国抢先申请的 专利和抢注的商标，形象而有力地表达了作者的遗憾和愤懑。6.根据上述材料，你认为我国中医药发展的最关键问题是什么？为什么？你对解决这一 问题有什么建议？请简要分析。参考答案：4. B 5. AD6.示例：第一问：我认为最关键的问题是中医药知识产权保护问题。第二问：只有解决好知 识产权保护问题，发挥我国中医药自主知识产权优势，才有可能顺利地解决相关的国际地 位，海外发展以及经济利益等问题。第三问：提升法律意识，做好秘方保密工作，利用相 关的法律积极注册，保护知识产权。【4题详解】