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1、育婴员模拟题含答案1、（）是培训指导中传授相关知识和工作技能的技巧和方法。A、只注重实际操作能力的培养B、要体现传授课程的欣赏性C、既要有系统的理论知识，又要体现实际操作能力D、只注重理论和具体性的培养答案：C2、高级育婴师应以（）的需要和接受程度为出发点在培训工作中安排培训 内容和方法。A、培训对象B、育婴师C、婴儿D、婴儿父母答案：A3、新生儿乳腺肿大是由于（）所致。A、疾病影响B、出生前受母体的激素影响C、细菌感染影响D、外部食T幼刺激影响答案：B4、高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员（师）多掌握的有（）等内容。A、会测量身长体重B、预防和疾病的护理C、识别营养不良和生长发育不良D、
2、避免铅中毒答案：B5、（）是对学习婴儿发展评价的目的不正确的描述。A、推产学校式的育儿观念B、为婴儿制定个别化教学计划C、对婴儿发展水平进行正确评价D、掌握0-3岁婴儿发展规律答案：A6、教育理念要渗透到的五个领域是根据（）划分的。A、五个系统的学科B、婴儿身心发展的特点A、主观意愿B、母亲的暗不C、客观条件D、本能的反射答案：D53、婴儿的人际交往关系是按照（）的顺序发展起来的。A、亲子关系一一玩伴关系一一群体关系B、亲子关系一一群体关系一一玩伴关系C、玩伴关系一一陌生群体关系一一亲子关系D、玩伴关系一一亲子关系一一群体关系答案：A54、下列属于综合性个别化教学计划的基本内容的是（）。A、了
3、解婴儿的基本状况B、确定教学计划的实施方法C、实施教学计划的步骤D、考评答案：A55、职业道德是指从事一定职业劳动的人们，在长期的职业活动中形成的 （）。A、行为规范B、操作程序C、劳动技能D、思维习惯答案：A56、婴儿出生个三个月主要靠（）的触觉来感触。A、脸B、手C、嘴巴D、脚答案：B57、育婴保健法第三十六条观定：未取得国家颁发的有关合格证书， 施行终止妊娠手术或者采收方法终止妊娠，致人死亡、残疾、丧失或者基本丧 失步动能力的，依照刑法第一百三十条规定，追究（）。A、医疗责任B、经济责任C、民事责任D、刑事责任答案：D58、要把（）儿方面的教育资源进行整合，为婴儿的全面发展创造良好的社
4、会环境。A、早期教育机构、亲子园、学校B、幼儿园、学校、家庭、社会C、早期教育机构、亲子园、家庭、社会D、母婴中心、亲子园、电视台、学校答案：C59、为提高婴儿（），免受疾病传染，必须严格按照的接种程序进行预防接 种。A、自理能力B、免疫水平C、运动水平D、语言能力答案：B60、确定教学计划的起点，需要找出婴儿在几大行为领域能力的（）。A、平均点B、最低点C、最高点D、共同点答案：C61、人体测量学的各个参数属（）范畴。A、营养结局B、营养状况C、生长发育指标D、健康水平指标答案：C62、婴儿发生休克，要把婴儿平放于地面，最好下面有毯子，使（）部位置 较低，松开婴儿衣服较紧的部位。A、脚B、头
5、C、腹D、胸答案：B63、高级育婴师开展培训指导没必要遵循的原则是（）。A、循序渐进的原则B、理论联系实际的原则C、指导教师为重的原则D、互动的原则答案：C64、高级育婴师开展培训指导没必要遵循的原则是（）。A、循序渐进的原则B、理论联系实际的原则C、指导教师为重的原则D、互动的原则答案：C65、高级育婴师开展培训指导没必要遵循的原则是（）。A、循序渐进的原则B、理论联系实际的原则C、指导教师为重的原则D、互动的原则答案：C66、（）是对智力的传统理解。A、智力是多元的B、智能是全方位的C、对人类和个体生存发展中有主要作用的能力都很重要D、语言和数理逻辑能力以外的能力不重要答案：D67、婴儿发
6、生腹泻后，如果采用牛奶喂养（）。A、停止喂食B、将牛奶做个倍的稀释C、减少喂奶次数D、增加辅助食品答案：B68、婴儿发生腹泻后，如果采用牛奶喂养（）。A、停止喂食B、将牛奶做个倍的稀释C、减少喂奶次数D、增加辅助食品答案：B69、选择婴儿床应（）A、有利于婴儿在床上练习抬头B、利于骨骼生长C、符合父母的意愿D、遵循老人的喜好答案：B70、婴儿发展的长期目标，也是（）0A、大目标B、阶段性目标C、整体目标D、小目标答案：B71、碳水化合物的生理作用是（）。A、积累热能B、供给热能C、维持体内环境稳定D、维持和调整机体答案：B72、宫内生长发育的质量是影响向（）和生后发病率的一个重要因素。A、宫外
7、生长发育状况B、面容C、性别D、信仰答案：A73、（）通过数十年的观察1940年编制婴幼儿发育量表。A、美国心理学家加德纳B、美籍小儿科医生盖泽尔C、美国精神病学家托马斯D、美国小儿科医生切斯答案：B74、高级育婴师有（）的重要职责。A、对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估B、只需高质量地完成保育和教育婴儿即可C、给家长进行育儿培训D、对育婴员、育婴师的工作进行监督答案：A75、下列错误理解实现教育手段、教育途径整体性的是（）A、只有通过教育机构才可以实现的一种教学B、每个生活细节都是教育的形式C、科学安排婴儿的一日生活，充分发挥一日生活的整体教育功能D、通过多种形式进行教育答案：A76
8、、婴儿生长发育的（）是宫内生长发育。A、次要阶段B、第一个重要阶段C、第一个基本阶段D、主要阶段答案：B77、具体的教学内容和游戏方案的实施，都是以（）为指导的。A、教学目标B、整体体系C、教学过程D、教学准备答案：A78、（）脂肪贮存量的多少对新生儿出生体重的高低起着巨人的作用。A、孕早期B、分娩期C、受孕前D、孕中晚期答案：D79、婴儿可食蔬菜种类的特点（）。A、深浅搭配B、颜色鲜艳C、含粗纤维丰富D、鲜果类和叶菜类搭配答案：A80、给婴儿选择食物应遵循（）A、中密度一高密度一低密度B、低密度一高密度一中密度C、高密度一低密度一中密度D、低密度一中密度一高密度答案：D81、婴儿睡前（）A、
9、不宜过度兴奋B、可多玩一会C、喝一些水D、吃一些零食答案：A82、高级育婴师在早期教育方面比育婴员（师）多掌握的内容有（）A、实施个别化教学计划B、能够编制综合性个别化发展计划C、选择社会交往训练D、选择适宜的语言训练游戏答案：B83、人体运输管道指的是（）。A、内分泌系统B、循环系统C、心血管系统D、消化系统答案：C84、测卧式身长时让婴儿（）双眼直视正上方，头、双足跟紧贴测量板, 双漆由测量人员压平。A、仰卧B、俯卧C、站立D、跪伏答案：A85、（）不是DDST发育筛查法的特点。A、目前广泛用于2-6岁的儿童B、装成小箱便于携带C、工具简单D、价格便宜答案：A86、婴儿的人际交往关系是按照
10、（）的顺序发展起来的。A、亲子关系一一玩伴关系一一群体关系B、亲子关系一一群体关系一一玩伴关系C、玩伴关系一一陌生群体关系一一亲子关系D、玩伴关系一一亲子关系一一群体关系答案：A87、健康水平指标是体现营养结局的两组指标之一，包括（）。A、生长和营养参数B、生理和营养参数C、生化和生理参数D、营养参数答案：C88、实施教学计划的相关服务包括为家长和婴儿提供（），并准备必要的教 学用具。A、与实施计划无关的咨询B、与实施计划有关的咨询与服务C、与实施计划无关的服务D、计划外的用具和设施也一定要各好答案：D89、照顾婴儿进食应把握的心理特点（）。A、采用婴儿感兴趣的烹调方式B、多做婴儿不喜欢的食物
11、C、婴儿不喜欢的就不要做D、家长喜欢的都可以给婴儿做答案：A90、婴儿人际交往关系发展的顺序是（）。A、玩伴关系一一亲子关系一一群体关系B、亲子关系一一群体关系一一玩伴关系C、玩伴关系一一群体关系一一亲子关系D、亲子关系一一玩伴关系一一群体关系答案：D91、佝偻病是一种婴儿常见的营养缺乏性疾病，由于维生素D（）引起。A、过量B、不足C、过低D、过高答案：B92、婴儿发展评价的方法不包括（）A、观察评价法B、发育筛查法C、发育诊断法D、推测想象法答案：D93、婴儿发展是指个体受遗传、环境、学习等因素影响，进行一系列（）的 变化的过程。A、质量B、动作C、生理、心理D、思想意识答案：C94、找到婴
12、儿教育的起点，即（），才能决定教学的内容和方法。A、婴儿在几大行为领域能力的平均点B、婴儿在几大行为领域能力的难点C、婴儿在几大行为领域能力的最低点D、婴儿在几大行为领域能力的最高点答案：D95、学习预防接种的目的是掌握免疫知识，指导育婴师对婴儿（）进行处理。A、接种反应B、接种过程C、接种结果D、生理反应答案：B96、婴儿的活动是多种多样的，所以教育教学活动也要体观（）。A、多样性B、单一性C、普遍性D、复杂性答案：A97、短期目标是（）的具体步骤。A、长期目标B、整体目标C、小目标D、分化目标答案：A98、制定劳动就业方针要依据（）。A、社会总失业率B、不同产业的劳动力分布C、不同时期的农
13、村剩余劳动力的产生情况以及社会经济、政治状况D、不同时期的社会劳动力供求情况以及社会经济、政治状况答案：D99、环境育人原则中良好的物质环境是指（）。A、为婴儿的发展营造宽松、愉快的氛围B、为婴儿提供最好最贵的玩具C、为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具和材料D、父母、育婴员的教育观念和教育行为对婴儿的影响答案：C100、婴儿动作的发展遵循年龄特点的规律，其中（）A、0T岁时是以移动运动为向基本运动技能过度，23岁时是以从移动向 基本运动技能为主B、01岁时以移动运动为主，1-2岁时以移动运动向基本运动过度C、01岁时以移动运动为主，12岁时以发展基本运动技能为主D、1-2岁时以移动运动为主，2
14、-3岁时以发展基本运动技能为主答案：B101、发现婴儿误食药物，正确处理的原则是：迅速（），减少吸收，及时 解毒，对症治疗。A、喝牛奶B、摇晃婴儿头部C、排出D、抱起婴儿答案：C102、（）不是DDST发育筛查法的特点。A、目前广泛用于2-6岁的儿童B、装成小箱便于携带C、工具简单D、价格便宜答案：A103、3岁育婴职业标准化、规范化管理的依据是（）。A、育婴员国家职业标准B、幼儿教师国家职业标准C、教师国家职业标准D、保姆国家职业标准答案：A104、（）不是实施教学计划的相关服务内容。A、向家庭提供与实施计划有关的咨询B、向家庭提供与实施计划有关的服务C、向家庭提供与实施计划无关的咨询与服务
15、D、为婴儿设定的记录表答案：C105、下列对确定个体游戏目标的方法理解不正确的是（）。A、要以婴儿发育评价为依据B、根据每个婴儿在运动、语言、认知、社会行为等各方面的发展水平C、往临近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标D、往临近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标 答案：C106、脑组织绝对量的增加要有（）充分供应。A、大量的蛋白质B、大量的脂肪C、必需氨基酸和必需脂肪酸D、少量维生素答案：C107、日光浴可（）。A、使交感神经更趋于活跃B、锻炼血管收缩功能C、减少情感障碍D、促进吸收答案：C108、（）是少数婴儿在接种疫苗后会出现的反应。A、过敏反应、膝跳反应或局部反应
16、B、全身反应、过敏反应或膝跳反应C、局部反应、全身反应或过敏反应C、成人的经验D、婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验答案：D7、婴儿的膳食搭配不正确的一项是（）。A、荤素搭配B、干稀搭配C、动物性食物与植物性食物搭配D、凉热搭配答案：D8、（）是对发展不平衡的婴儿实施教育时对教育者的要求。A、保持和弘扬其特长方面，用优势将劣势掩盖起来B、不要干涉C、提高婴儿发展不足方面的速度，使之与其它方面保持在同一个水平上 D、既要提高婴儿发展不足方面的发展速度，又要保持和弘扬其特长方面 答案：B9、高级育婴师开展培训指导没必要遵循的原则是（）。A、循序渐进的原则B、理论联系实际的原则C、指导教师为重
17、的原则D、互动的原则答案：C10、婴儿最早的感觉是（）。A、触觉B、听觉C、视觉D、味觉答案：A11、育婴职业工作内容有（）模块A、喂养和看护二个B、生理和心理的健康调理二个C、看护二个D、生活照料、日常生活保健与护理、教育三个答案：D12、上唇翘起，（），是由于婴儿睡觉时张口呼吸引起的A、牙齿排列不齐D、休克反应、过敏反应或全身反应答案：C109、婴儿重度脱水火水量约为体重的（）。A 5 %B、8%C、10%D、10%以上答案：D110、碳水化合物的生理作用是（）。A、积累热能B、供给热能C、维持体内环境稳定D、维持和调整机体答案：BB、咽炎C、夜惊D、急躁答案：A13、碳水化合物的生理作用
18、是（）。A、积累热能B、供给热能C、维持体内环境稳定D、维持和调整机体答案：B14、少数婴儿在接种疫苗后会出现轻重不同的反应主要表现为（）A、局部反应、全身反应或过敏反应B、全身反应、过敏反应或膝跳反应C、过敏反应、膝跳反应或局部反应D、搔把反应、过敏反应或全身反应答案：A15、育婴职业工作内容有（）模块A、喂养和看护二个B、生理和心理的健康调理二个C、看护二个D、生活照料、日常生活保健与护理、教育三个答案：D16、（）属动物性食物。A、脂肪B、鲜磨C、鱼、肉、蛋D、菌类答案：C17、婴儿发展是指个体受遗传、环境、学习等因素影响，进行一系列（） 的变化的过程。A、质量B、动作C、生理、心理D、
19、思想意识答案：C18、（）是合理营养。A、多进食稀少的食物B、多进食高热量的食物C、有规律摄取各种营养素D、多进高热量的食物答案：C19、婴儿生长发育的（）是宫内生长发育。A、次要阶段B、第一个重要阶段C、第一个基本阶段D、主要阶段答案：B20、（）是婴儿的一种常见病，多在六个月左右发生。A、湿疹B、水痘C、麻疹D、脑炎答案：A21、高级育婴师在早期教育方面比育婴员（师），多掌握的内容有（）。A、实施个别化教学计划B、能够编制综合性个别化发展计划C、选择社会交往训练D、选择适宜的语言训练游戏答案：B22、（）通过数十年的观察1940年编制婴幼儿发育量表。A、美国心理学家加德纳B、美籍小儿科医生
20、盖泽尔C、美国精神病学家托马斯D、美国小儿科医生切斯答案：B23、婴儿常见疾病家庭护理不包括（）。A、保证婴儿正常生长发育的营养需要B、运动要循序渐进，不要操之过急C、忌服任何“减肥食品” “减肥药品” “减肥饮品”D、减少睡眠和控制饮食答案：D24、下列对影响钙吸收的原因描述不正确的是（）。A、缺乏维生素DB、食物中脂肪过多或脂肪吸收不良C、食物中草酸盐或植酸盐，与钙形成不容性的钙盐D、黄瓜与花生同吃促进钙吸收答案：D25、（）通过数十年的观察1940年编制婴幼儿发育量表。A、美国心理学家加德纳B、美籍小儿科医生盖泽尔C、美国精神病学家托马斯D、美国小儿科医生切斯答案：B26、教育理念要渗透
21、到的五个领域是根据（）划分的。A、五个系统的学科B、婴儿身心发展的特点C、成人的经验D、婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验答案：D27、婴儿生长发育的（）是宫内生长发育。A、次要阶段B、第一个重要阶段C、第一个基本阶段D、主要阶段答案：B28、训练婴儿正确的“吃”，是为了培养婴儿的（）功能。A、吞咽功能B、吸吮功能C、味觉功能D、咀嚼功能答案：D29、暑天避免婴儿长琲子，可以在温水中放3-5克（）。A、十滴水B、花露水C、小苏打D、浴盐答案：C30、要把（）儿方面的教育资源进行整合，为婴儿的全面发展创造良好的社 会环境。A、早期教育机构、亲子园、学校B、幼儿园、学校、家庭、社会C、早期教
22、育机构、亲子园、家庭、社会D、母婴中心、亲子园、电视台、学校答案：C31、婴儿饮汤是科学的喂养方法之一，可以作为婴儿（）一种形式。A、增加零食B、饮料C、添加辅食D、膳食答案：C32、婴儿易受凉和中暑的原因是（）。A、婴儿皮肤的散热和保温能力差B、婴儿皮肤细嫩，角质层薄C、婴儿皮肤新陈代谢快D、婴儿皮肤渗透作用强答案：A33、（）不是在婴儿游戏的活动中获得的。A、能操作各种材料，与各种物体和人相互作用B、获得认识周围事物的机会C、学习认识问题和解决问题的方法D、掌握抽象逻辑思维的方法答案：D34、照顾婴儿进食应把握的心理特点（）。A、采用婴儿感兴趣的烹调方式B、多做婴儿不喜欢的食物C、婴儿不喜
23、欢的就不要做D、家长喜欢的都可以给婴儿做答案：A35、整体性教育的原则不包括（）A、教育目标的整体性B、细化教育资源，保证婴儿的社会环境单纯C、教育理念要渗透到各个领域D、实现教育手段和途径的整体性答案：B36、育婴师职业标准是（）。A、家长进行科学育儿的标准、化规范化依据B、从事0-3岁婴幼儿照料、护理和教育的人员，进行科学育儿的标准化、 规范化依据。C、从事0-3岁婴幼儿照料、护理人员，知道家长科学育儿的职业进行标准 化、规范化管理的依据。D、从事0-3岁婴幼儿照料、护理和教育人员，辅助家长科学育儿的职业进 行标准化、规范化管理的依据答案：D37、婴儿生长发育的（）是宫内生长发育。A、次要
24、阶段B、第一个重要阶段C、第一个基本阶段D、主要阶段答案：B38、短期目标是（）的具体步骤。A、长期目标B、整体目标C、小目标D、分化目标答案：A39、高级育婴师有（）的重要职责。A、对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估B、只需高质量地完成保育和教育婴儿即可C、给家长进行育儿培训D、对育婴员、育婴师的工作进行监督答案：A40、健康水平指标是体现营养结局的两组指标之一，包括（）。A、生长和营养参数B、生理和营养参数C、生化和生理参数D、营养参数答案：C41、佝偻病是由于维生素D不足，引起体内（）紊乱和骨骼发育异常。A、钙磷代谢B、新成代谢C、铜铁代谢D、身体代谢答案：A42、婴儿常见疾病家
25、庭护理不包括（）。A、保证婴儿正常生长发育的营养需要B、运动要循序渐进，不要操之过急C、忌服任何“减肥食品”“减肥药品”“减肥饮品”D、减少睡眠和控制饮食答案：D43、环境育人原则中良好的物质环境是指（）。A、为婴儿的发展营造宽松、愉快的氛围B、为婴儿提供最好最贵的玩具C、为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具和材料D、父母、育婴员的教育观念和教育行为对婴儿的影响答案：C44、高级育婴师有（）的重要职责。A、对育婴员、育婴师的工作进行培训I、指导和评估B、只需高质量地完成保育和教育婴儿即可C、给家长进行育儿培训D、对育婴员、育婴师的工作进行监督答案：A45、确定团体游戏目标以团体中所有儿童发展水平
26、的（）为依据，而不是指 某个个体。A、平均值B、最低值C、最高值D、极限答案：A46、短期目标是（）的具体步骤。A、长期目标B、整体目标C、小目标D、分化目标答案：A47、育婴职业是以（）等级划分的。A、育婴嫂和育婴员二个B、育婴员和育婴师二个C、保姆和育婴师二个D、育婴员、育婴师和高级育婴师三个答案：D48、职业纪律是企业的行为规范，职业纪律具有（）的特点。A、明确的规定性B、高度的强制性C、普适性D、自愿性答案：B49、下列哪一项是设计编制个别教学计划前最需要了解的内容（）。A、婴儿的家庭状况B、教学环境的基本状况C、婴儿当时的基本状况D、婴儿和育婴师的基本状况答案：C50、给婴儿洗澡时，顺序正确的选项是（）A、先放冷水，再放热水，再放婴儿B、先放冷水，再放婴儿，再放热水C、先放婴儿，再放热水，再放冷水D、先放热水，再放婴儿，再放冷水答案：A51、下列不属于营养性疾病的主要特点是（）A、体重不增或减轻，皮下脂肪减少，身高、体重、胸围大大低于同龄人B、毛发稀疏，千枯无光泽，南色发黄C、食欲减退，抵抗力低，极易患病D、个子高大答案：D52、（）是新生儿行为产生的主要原因，没有意志力。