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1、体育课教学设计水平段水平一课次11年级二年级人数40教学内容：1.游戏：助跑几步，一脚踏跳，双脚落地2.游戏：踏石过河教学目标I.知道跳跃运动前做好脚步准备活动的重要性。2 .学会用左右脚踏跳的方法，左右肢体均匀地发展。3 .在学习中充分展示自我，体验成功的乐趣。教学重点：在跑动中做出踏跳动作。教学难点：教学 程序教学内容教师活动学生活动组织形式次数时 间调动 情绪 激发 兴趣 阶段1.课堂常规： 整队，检查 人数及服装 (2)师生问好 宣布本课 内容2.徒手操1 .教师示意集合2 .与学生亲切问好3 .宣布本课学习内 容4 .伸展运动、体转 运动、体侧运动、 跳跃运动、整理运 动1 .快速整
2、队，做到 快、静、齐2 .与老师亲切问好3 .明确学习内容和 要求4 .做徒手操(以后课相同)X X X X X X X X X X OOOOO OOOOO 2X85合作 探究 掌握 技能 阶段1.跳跃：助跑 几步，一脚踏 跳，双脚落地1 .集体做专门性准 备活动46节。2 .设置“过小沟” 情景，假想跨过去 的方法，启发学生 尝试“双脚蹦过去” “单脚跨过去”“跑 几步再跳过去”等 多种“过小沟”方 法。3 .组织讨论，引导 学生总结出“过小 沟”的最好方法， 即跑几步后单脚起 跳发力腾起，双脚 缓冲落地。1 .在老师组织下集 体做专门性准备活 动46节。2 .在老师组织下设 置“过小沟”情
3、景， 假想跨过去的方法， 启发学生尝试“双脚 蹦过去”“单脚跨过 去”“跑几步再跳过 去”等多种“过小沟” 方法。3 .在老师带领下组 织讨论，引导学生总 结出“过小沟”的最 好方法，即跑几步后 单脚起跳发力腾起， 双脚缓冲落地。X X X X X X X X X X OOOOO OOOOO344-623教学 程序教学内容教师活动学生活动组织形式次 数时 间水邛1段 水平1睡琥荚下匕 钮磨枪4择自笆1 .认磬嗫教师班维4 港孀察去和规则失exxxX X X XL0激活 思维 拓展 能力 阶段游戏：踏石过河喜欢的跳跃动作进 行游戏。OOOOO8 OOOO 丁229稳定 情绪 恢复 身心 阶段1.
4、放松2.总结1 .教师带领学生做 放松练习2 .总结本节课学习 情况，表扬优秀学 生3 .布置家庭作业， 师生再见4 .教师安排器材回 收1 .学生在场地上做 放松练习2 .参与教师的总结， 并自我评价3 .师生再见4 .体委送还器材X X X X X X X X X X OOOOO OOOOO 3场地器材垫子、跳绳 操场课后小结体育课教学设计教学内容：1.游戏：助跑几步，一脚踏跳，双脚落地2.游戏：跳过小垫子教学目标1 .明确从高远处落下时团身屈膝缓冲的保护作用。2 .在较高处向前上方跳起，落下时能做出双脚轻巧落地的动作。3 .克服胆怯心理，体验成功和进步的喜悦。教学重点：落地含胸、屈膝缓冲
5、教学难点：教学程序教学内容教师活动学生活动组织形式次数时 间调动 情绪 激发 兴趣 阶段L课堂常规： 整队，检查 人数及服装 (2)师生问好 宣布本课 内容2.徒手操1 .教师示意集合2 .与学生亲切问好3 .宣布本课学习内 容4 .伸展运动、体转 运动、体侧运动、 跳跃运动、整理运 动1 .快速整队，做到 快、静、齐2 .与老师亲切问好3 .明确学习内容和 要求4 .做徒手操(以后课相同)X X X X X X X X X X OOOOO OOOOO 2X85合作 探究 掌握 技能 阶段1.跳跃：助跑 几步，一脚踏 跳，双脚落地1 .组织学生集体联 系跑步，单脚踏跳 采摘一定高度果子 的练习
6、。2 .四列横队前后4 人一组，体验在一 定高度的高台上向 下跳，双脚落地的 动作。通过两人结 伴牵手跳下的练 习，比试谁更轻巧。3 . 4%人一组，上 步踏上有一定高度 的跳箱向前上方跳 起，落地屈膝缓冲。 同伴听落地的声音 是否轻巧，并讨论 改进办法。1 .在老师组织下学 生集体联系跑步，单 脚踏跳采摘一定高 度果子的练习。2 .在老师组织下四 列横队前后4人一 组，体验在一定高度 的高台上向下跳，双 脚落地的动作。通过 两人结伴牵手跳下 的练习。3 .在老师带领下46 人一组，上步踏上有 一定高度的跳箱向 前上方跳起，落地屈 膝缓冲。同伴听落地 的声音是否轻巧，并 讨论改进办法。X X
7、X X X X X X X X OOOOO OOOOO344623教学 程序教学内容教师活动学生活动组织形式次 数时 间1.在音乐伴奏下， 组织学生选择自己 喜欢的跳跃动作进 行游戏。1.认真听教师讲解 游戏的方法和规则。X X X X X gx X X X X OOOOO 8 OOOO2激活 思维 拓展 能力 阶段游戏：跳过小 垫子 J25小29稳定 情绪 恢复 身心 阶段1.放松2.总结1 .教师带领学生做 放松练习2 .总结本节课学习 情况，表扬优秀学 生3 .布置家庭作业， 师生再见4 .教师安排器材回 收1 .学生在场地上做 放松练习2 .参与教师的总结， 并自我评价3 .师生再见4 .体委送还器材X X X X X X X X X X OOOOO OOOOO 3场地器材标志物、小垫子、高台跳箱盖或起 跳板若干。操场课后小结