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1、2022年学期八年级上学期年级组工作计划在八班级下学期这个学期，我们要争取肯定幅度的提高同学 的英语各方面力量，为初三中考打下坚实的基础。指导思想：以课改精神为工作指导，抓好备课组教研、教学工作，使其 真正收到实际效果。乐观贯彻教务处工作方案，切实减轻同学的 课业负担，不断优化教学过程，提高教学质量，掌握同学分化, 培育富有创新精神和创新力量的高素养人才。整体目标：1、培育同学学习语言的力量，全面提高同学听、说、读、 写方面的综合语言运用力量，以符合素养教育的要求。2、对同学审题、答题的应试力量做有方案的训练和指导， 以应对应试教育之需，重点掌握同学分化。3、通过有方案的教学，争取实现本届同学
2、英语水平在历“英 弱”的突破。全组肯定乐观努力，争取实现学校制定的目标。详细目标：1、连续培育同学学习英语的爱好，注意语音教学，把好书 写关，强调朗读背诵的重要性，连续阅读习惯的培育，做好的积 累，为初二打好基础。2、同学已把握了良好的学习方法，爱好盎然地进入到学习 英语的状态中，老师帮同学做好学问系统化、学问点的串化的工 作，督促并有措施地使学问坚固，做好量的积累。较之初一要加 大强化阅读，语法、听力、书面表达也要跟上步伐，重点工作在 于掌握同学的分化现象。3、巩固夯实，力量拔高，实现质的飞跃。下面将八班级班级下一阶段的详细措施做简洁呈现。1、备课组有8位老师，依据教学工作需要，连续把组员分
3、 成4组，实现伙伴互助，以老带小，以旧带新，加大团队力气， 完成高质量授课。2、每个组完成正常授课以外，要为某一个专项（听、说、 读、写）负责，并做出详细的策划和长远的实施经组内争论后统 一执行。3、有坚持，有剔除，有推广，大胆尝试。连续贯彻六步教 学法，连续坚持大小备课，落实超周备课；本学期在原有导学提 纲的基础上，我们全组通力合作，由我和薛老师带头，对其进行 了补充和剔除；推广多媒体课件和电子教案的使用。新的导学提 纲对老师提出更高的要求，多媒体课件的分工优化和集体使用势 必真正让老师们意识到集体备课不是负担，全部这些都是为课堂 服务的，实现资源共享，品尝集体备课的乐趣。4、继上学期开展特色学科，我们先后进行了单词和阅读竞 赛，在同学当中颇有影响，这学期连续开展英语单词竞赛，英语 阅读马拉松活动，组织同学参与全国英语翻译大赛，营造氛围， 激发同学学英语爱好，掀起学习英语的热潮。5、听力：上好听力课，注意听与说的结合，处理好输入与 输出的关系，由吕老师和张雪峰负责其他老师使用好语音教室， 做好听力训练方案，上好语音课。6、朗读背诵：连续坚持每日检查同学朗读背诵状况，模式: 老师一小组长一组员，连续培育同学复述课文的力量。7、连续上学期的常规阅读，要求写出读书心得，坚持每周一次阅读