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1、20222022学年度第一学期六年级体育教学计划20222022学年度第一学期六班级体育教学方案河东区中心学校杨信芳一、同学分析六班级的同学正处于身心进展的重要阶段，具备了肯定的运动力 量，同学性格差异较大，身体素养、遵守纪律等方面各有不同。 正由于同学处于青春发育阶段，性格比较叛逆，需要探究好玩味 的教学方法吸引同学对体育课的爱好。同时，六班级处于升学阶 段，学业压力比较重，故可以依据实际状况编排课程的内容（例 如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等），提高同学的学 习热忱二、教学目标1、使同学初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方 法，学会一些体育、卫生保健的平安常识，培育仔细熬
2、炼身体的 态度。2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和 舞蹈等项目的基本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身体 素养，提高身体基本活动力量。3、培育学习各项基本技术的爱好和乐观性，以及英勇，坚韧， 胜不骄、败不馁，自觉遵守规章，团结协作等优良品质。三、教学重难点（一）教学重点1、规范课堂教学行为，培育同学身体素养。2、学习武术操与基本功串联。3、田径、体操、球类学习。（2）教学难点田径、体操技巧四、教材分析全期教材内容包括（一）、体育卫生基础学问（二）、运动技能（三）、 身体健康（四）、心理健康。教材内容较多，除有常规性的跑、 跳、投的教学外，还设有体操、武术、球类几个方面
3、，全面的满 意同学身心进展的需要。其中体育卫生基础学问的教学以课堂讲 授为主，并适当运用课堂争论。室外授课，主要是让同学把握肯 定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉熬炼身体的好习 惯，达“到健康第一、平安第一”的目的。五、教学1、仔细备课，不断改进教学方法，激发同学对上体育课的爱好。2、加强思想教育，加强体育老师之间的沟通，仔细听取其他老 师的课堂教学，从中学习他人的教学方法。3、上好每一堂体育课，充分贯彻课改精神，突出同学的主体性， 搞好自主互助教学模式，提高课堂效率。4、结合学校的趣味体育进展路线，指定趣味体育嬉戏，加强体育活动的趣味性。5、进展同学共性，培育英勇、坚韧、朝气蓬勃和进取向上的精 神，留意力量的培育，启迪思维，培育同学的主动性、制造性。 六、教学进度周次教学内容1 教学常规、队列队形队列队形2 队列队形、嬉戏广播体操、嬉戏3 国庆长假广播体操、嬉戏4 武术操、嬉戏武术操、嬉戏5 踢健子、跳绳、嬉戏各种快速启动的跑、追拍跑、接力跑、嬉戏6 立定跳远、跳远、嬉戏跳远、跨越式跳高、嬉戏7 跳高、前后抛实心球、嬉戏前滚翻、肩肘倒立、嬉戏8 肢体悬垂、有用性攀爬、嬉戏器械体操、韵律操9 武术；基本功串联小球类和球类嬉戏10 小球类和球类嬉戏复习、期末总结