《2020年中学教师资格证考试《综合素质》全真模拟试卷C卷-附答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年中学教师资格证考试《综合素质》全真模拟试卷C卷-附答案.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2020年中学教师资格证考试综合素质全真模拟试卷C卷附答案考前须知：1、考试时间：120分钟，本卷总分值为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的【可答要求，在密封线内答题，否那么不予评分。姓名：考号：阅卷人|得分一、单项选择题（本大题共29小题，每题2分，共58分）1、小红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法，力求一题多解。小红的思 维方式属于（）。A、聚合思维B、发散思维C、常规思维D、具体思维2、中华人民共和国未成年人保护法所称未成年人是指未满（）周岁的公民。A. 14B. 16C. 18D. 153、如果“只有你去比赛
2、，我才去观战”为真判断，那么以下为假的一项为哪一项（）。A.你去比赛,我去观战B.你不去比赛，我也不去观战第1页共13页参考答案一、单项选择题（本大题共29小题，每题2分，共58分）1、B2、C3、D4、A5、C6、A7、D8、D9、A10、B11、C12、C【解析】身心开展的不平衡性要求教育工作要抓关键期，不能错过开展的关键时期。13、C14、D15 C16、C17、A【解析】学习兴趣、求知欲和责任感等的有机结合形成了学习动机，它是推动学生学 习的内部动力。18、D19、A20 I）21、A 22、C第1。页共13页23、B 24、A25、A26、C27、A28、C29、C二、材料分析题(此
3、题共3小题，每题14分，共42分)1、该老师的做法是恰当的，符合了素质教育倡导的教师职业理念。(1)该老师的做法表达了素质教育是面向全体学生的教育，是促进学生全面开展的教 育。材料中班上学生邀请老师去参加生日聚会，班主任利用这次机会，展开主题班会，引导 全班学生学会学习，学会做人，表达了面向全体学生，并且表达了重视对学生正确世界观、 人生观、价值观的教育。(2)该老师的做法表达了 “以人为本”的学生观。学生的身心开展是有规律的，教师应 把学生看做是开展中的人。材料中的老师面对学生的邀请，充分考虑学生身心开展的顺序 性、阶段性等特点，召开了 “18岁，我们成人了”主题班会，提高学生的各方面能力，
4、表达 了老师尊重学生身心开展的规律。(3)该教师的行为表达了教师应成为学生学习的促进者。材料中的老师利用开主题班会 的形式，给“小寿星”过生日，引导学生构想自己十年后的生活，取得了良好的效果，使学 生学习劲头增加，师生关系更加融洽。综上所述，教师应树立素质教育的理念，在教育教 学过程中践行素质教育的要求，帮助学生健康成长。2、洪老师的教育行为符合教师职业道德的相关要求，值得肯定。首先，洪老师的行为表达了关爱学生。关心保护全体学生，尊重学生人格，平等公正对 待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。 洪老师不仅让学生在自己家住，给学生垫付伙食费，同时在学生
5、需要保护的时候，奋不顾身 的保护学生并交给学生防身术等，都表达了其关爱学生的职业道德。其次，洪老师的行为表达了教书育人。教书育人要求教师在工作中遵循教育规律，实施 素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进 学生全面开展。不以分数作为评价学生的唯一标准。洪老师不从分数来看待学生小芳，而是 尽心尽力地教授小芳，使得学生小芳在学业上取得了不小的突破，表达了作为教师应有的 教书育人职业道德。第11页共13页再次，洪老师的行为表达了终身学习。终身学习要求教师祟尚科学精神，树立终身学习 理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和
6、 教育教学水平。洪老师积极总结自己的教学经验，通过教育随笔反思自己的教学成果，不 断探索创新，表达了作为教师应当终身学习的职业道德。总之，洪老师的行为表达了崇高的教师职业道德规范，这种精神值得大力弘扬，需要每 个老师学习。三、写作题（本大题共1小题，共50分）1、大爱无声师德千秋天崩地裂，地动山摇，日月潜形，阴风哭嚎，房屋坍塌，横尸遍野。那场毁灭性的八级 汶川大地震将时间定格在让国人乃至世人震惊的2008年5月12日14时28分。几秒钟的时间， 一座座城巾、一排排楼房、一条条道路完全损毁；几秒钟的工夫，我们几万名同胞身陷废墟, 生命垂危。哭喊声、呻吟声、求救声在这一刻伴着泪水化成了无尽的哀痛。
7、也就在这一刻， 绵竹市东汽中学教师谭千秋老师临危不惧、镇定自假设，他冒着楼房剧烈摇晃，马上会倒塌的 危险，迅速地组织学生撤离。就在教学楼即将倒塌的生死关头，年轻的人民教师谭千秋，毅 然做出生命中最坚定的选择，用自己的血肉之躯支撑成生命的弧度，死死地将四个孩子护在 身下，四个孩子得以生还，而谭老师却永远地倒下了。谭老师走了，丢下了年迈的父母、美丽的妻子和嗷嗷待哺的小女儿；谭老师走了，他在 天灾降临时用生命谱写了一曲悲壮的赞歌。也许他有愧于自己的亲人，但是他却无槐于人民 教师这个光荣的称号。就在那一刻，可歌可泣的感人事迹接连上演。如身体前倾用生命为孩子们创造了生存空 间的张米亚老师、为救6名孩子而
8、被钢筋穿胸而过的李永强老师、身体被砸成三段而双手还 在环抱3名学生的向倩老师、身挡水泥板救下小孩的瞿万容老师这样的例子举不胜举。 在那极其短暂的瞬间，在那千钧一发的危急时刻，他们没有丝亳的犹像、丝亳的害怕，毅然 将生的希望留给了学生，将死的危险留给了自己，用生命诠释了师者对学生最诚挚的爱，诠 释了爱与责任的师德灵魂。一件件、一个个生动感人的例子，见证了新时代人民教师的风 采，见证了人民教师崇高的师德形象，见证了这崇高精神的背后人民教师那颗强烈的责任心。在新的历史时期，在党中央的坚强领导下，这种责任心已经内化为我们每一名教师内在 的品质和良知，己经内化为自觉的日常行为。在教师队伍中，在教学一线上
9、，不乏像谭千秋、 瞿万容等那样把爱放在生命之上的好老师，更有许许多多虽没有惊天动地的壮举但同样创造 着伟大的光荣人民教师。在平凡的工作岗位上，他们默默无闻，为了学生夜以继日地工作， 为了学生付出全部的精力和心血，为了学生他们上不能照养老人、下不能尽为人父母的责任。 在平凡的日子里，他们正在用每一个细节、每一点努力、每一滴汗水，诠释师德的伟大与崇 高。他们正以言传身教，以自己的人格魅力，潜移默化地影响着下一代，影响着一代又一代 的人民教师。这种寓平凡于伟大的事迹，也才能震撼人心。第12页共13页此时此刻，我已泪如泉涌，恐怕我倾尽言语也无法表达对他们的深情敬意，只能以拙文 钝笔表达自己对他们的沉痛
10、哀悼。我相信，我们每一名教师都会永远记住他们英雄的姿势、 生命的壮举。因为，从这一秒开始，还有无数的人民教师会像他们一样，做一个勇敢的、恪 尽职守的、大爱无声的人!像他们一样，在危险面前绝不颤抖！第13页共13页C.你去比赛，我不一定去观战D.你不去比赛，我去观战4、找规律填数字是一项很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力。按照 “2+5+7-144935” “3+5+6-184830” “4+4+9-367236” 的规律，以下选项中正确的选项是 （ ）。A. 7+6+4-285224B. 7+6+4-284270C. 7+6+4422452D. 7+6+4-4228245、小黄在学习时关注的
11、是知识的内容和价值，而不是为了获得分数和奖励。根据成就目标 理论，小黄的目标导向属于（）。A、成绩趋近B、成绩回避C、掌握趋近D、摹握回避6、“医生都穿白衣眼，所以，有些穿白衣服的人留长头友”.以下选项中，这一陈述的必要 前提是（）。A.有些医生留长头发B.有些医生不留长发C.穿白衣服的人不留长发D.穿白衣服的人都是医生7、天天快报报社组织拓展训练，最后一天对所有参加拓展的员工进行考核。如果考核结 果到达3分或3分以上，记为优秀。在考核之前，有几个人就成绩讨论起来。陈东说：“小军、小霞身体素质都不错，他们俩至少有一个优秀。”牛力说：“训练的时间太短，大家练习都不够，这次没有人能得优秀。”马方说
12、：“怎么可能呢?有人以前就参加过训练，他们一定能得优秀。”假设这三个人只有一个人的猜想得到了验证.那么一定可以推出以下哪项结论？（）第2页共13页A.牛力说的对，参加拓展的报社成员没有人得优秀B.没法确定对错，但所有训练成员都得到优秀C.马方说的对，有人获得了优秀，但也有人不优秀D.陈东说的不对，小霞没有得到优秀8、发电方式中最低碳、环保的是()。A.水利B.火力C.核燃料I).风力9、按测验的目的分类可分为诊断性测验、终结性测验和( )oA.形成性测验B.个别测验C.人格测验D.常模参照测验10、根据联言命题的性质，不属于联言推理的有效式的是()。A.合成式B.肯定式C.分解式D.否认式11
13、、李娜心中的白马王子是高个子、相貌英俊、博士。她认识王、吴、李、刘四位男士，其 中只有一位符合她所要求的全部条件。(1)四位男士中，仅有三人是高个子，仅有两人是博士，仅有一人相貌英俊。(2)王和吴都是博士。(3)刘和李身高相同。(4)每位男士都至少符合一个条件。第3页共13页（5）李和王并非都是高个子。请问谁符合李娜要求的全部条件？（）A.刘B.李C.吴D.王12、教育者要在儿童身心开展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的开展具有（A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.差异性13、初中生林某在参加学校组织的春游时不慎摔伤。经认定，学校有一定过错，对于这起事 故，学校应当（）。A.对林某补偿经济
14、损失B.对林某补偿精神损失C.对林某依法赔偿损失D.与林某平均分担损失14、现在体育界在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运发动的启蒙教练，这说明了教师 的劳动具有（）。A.未来性B.复杂性C.创造性D.长期性15、引起温室效应的主要物质是（）。A.玩氧化物B.二氧化氨第4页共13页C.二氧化碳D.二氧化硫16、小宇上课时经常插话，老师生气地说：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴！”老师的 做法（ ）oA.错误，应该杜绝当堂批评B.正确，应该严格要求学生C.错误，应该尊重学生人格D.高尚的职业道德17、推动学生学习的内部动力是（）。A.学习动机B.学习兴趣C.学习目的D.学习内容18、中学生小孙
15、近期心理很矛盾，觉得未来的自己应该是一名科学家，但又觉得能力有限， 遥不可及。根据埃里克森的人格开展阶段论，当前他的主要开展任务是（）。A、获得勤奋感B、克服内疚感C、防止孤独感I）、建立同一性19、以下不属于送别诗句的一项为哪一项（）。A.感时花溅泪，恨别鸟惊心B.又送王孙去，萋萋满别情C.海内存知己，天涯假设比邻D.浮云游子意，落日故人情20、课间休息时，初中教师张某在教师吸烟。张某的行为（）。A.正确，吸烟是公民的自由权利第5页共13页B.正确，课间休息时教师可以吸烟C.不正确，违反了中华人民共和国教师法D.不正确，违反了中华人民共和国未成年人保护法21、初中生钱某屡次在学校偷盗其他同学
16、的财务。学校对钱某的正确处理方法是（）。A.学校提出申请，送工读学校进行矫治B.扭送公安机关，依规开除钱某的学籍C.劝说钱某退学D.责令钱某转学22、某初级中学在初一的六个班级中设了一个重点班.该校的做法（）。A.正确，有利于因材施教B.正确，有利于提高升学率C.不正确，学校不得分设重点班和非重点班D.不正确，应该由教育主管部门设立重点班23、以下选项中，以“孔雀舞”著称的少数民族是（）。A. 土家族B.傣族C.藏族I）.蒙古族24、“医生都穿白衣服，所以，有些穿白衣服的人留长头发。”以下选项中，这一陈述的必 要前提是（）1A.有些医生留长头发B.有些医生不留长发C.穿白衣服的人不留长发I）.
17、穿白衣服的人都是医生25、初中生钱某屡次在学校偷盗其他同学的财务，学校对钱某的正确处理方式是（）。第6页共13页A.学校提出申请，送工读学校进行矫治B.扭送公安机关，依规开出钱某的学籍C.劝说钱某退学D.责令钱某转学26、以下选项中，一举推翻清王朝统治的历史事件是（）。A.金田起义B.戊戌变法C.辛亥革命I）.五四运动27、现代学生观坚持（）。A.以人为本B.以教材为本C.以课堂教学为本D.以教师为本28、在Word中，如果双击某行文字左端的空白处，被选中的区域是（）。A.该行B.全文C.该段D.该页29、在以下传统节日中，有吃粽子、赛龙舟习俗的是（）。A.清明节B.重阳节C.端午节D.元宵节
18、第7页共13页 阅卷人得分二、材料分析题（此题共3小题，每题14分，共42分）1、高二下学期，班上陆续有学生年满18周岁。有些“小寿星”想隆重庆祝自己的“成人 礼”，邀请我参加生日聚会。面对学生的邀请，我思考了很久：“学生邀请我，说明他 们把我当朋友，是对我的信任。去参加，他们肯定很高兴，可是，这样会不会引发学生的 攀比、浪费？拒绝学生，会不会让他们伤心？ ”反复思考之后，我决定利用这个机会，引 导学生换一种方式庆祝生日。我发动班干部，组织了 “18岁，我们成人啦”主题班会课。在 班会上，全体学生给“小寿星”们进行了简朴的庆祝,而后我引导学生们构想十年之后自己 的生活。学生们畅所欲言，有的说要
19、做科学家，有的说要做企业家，有的说要和家人一起过 幸福的生活。我跟学生们提供了自己读大学、工作以来的经历，启发学生认识到要实现梦想, 不仅要好好学习，还要积极锻炼身体，提高人际交往和社会适应能力。这次活动之后，学 生们的学习劲头更足了，师生关系更融洽了。 “小寿星”们把原本计划请客的钱凑起来，买了一台饮水机放在教室里，给大家带来了方便。本来有些同事觉得我组织这个主题 班会是浪费珍贵的学习时间，看到效果后，也纷纷效仿开展了类似的活动。问题：请从教师职业理念的角度，分析材料中“我”的教育行为。2、从教二十余年，洪老师的很多事迹，让学生终身难忘。一年秋天，学生们刚开始上课，外面突然大雨倾盆，班上三名
20、学生晒在宿舍外面的被褥 被淋湿了，洪老师就让他们晚上住在自己家里，还给他们做饭吃；名学生从几十里外的山 日乘汽车来校时，生活费被盗，洪老师除与有关部门协调外，还自己掏钱替学生垫付伙食费; 有一次，校外不良青年来到学校，拿刀威逼学生，索要学生财物，她奋不顾身地保护学生, 而后积极向有关部门呼吁，净化校园周边环境，同时向学生讲解自我保护的方法。有一年春季刚开学，一位老人把她的孙女小芳领到洪老师的面前。老人说：“小芳以前一 直跟着打工的，父母在外地，转了几次学，学习成绩不好。她害怕老师和同学们嫌弃她，希 望老师多费心。”洪老师说：“小芳是我的学生，我会尽心去教的。只要她肯努力，踏实学, 认真做事，就是好学生。”在洪老师有针对性的帮助和指导下，小芳进步很快，初中毕业时 以优异成绩考上了高中。第8页共13页洪老师很注重对自己的教育教学成败进行反思总结。她的教育随笔我的表扬何以会成 为学生的压力如何让给文言文不再枯燥难学如何让学生在青春期不恐慌班主任怎 样才能赢得科任教师的支持相继获奖，大家都说她是名副其实的好老师。问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析洪老师的行为。阅卷人得分三、写作题（本大题共1小题，共50分）1、师德是教师的立师之本，是教师事业成功的保障。请以“师德”为话题进行写作，文体不限，诗歌除外，1000字以上。第9页共13页