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1、八年级上册雨林的毁灭问题案及参考答案【课标要求】阅读新闻和说明性文章，能把握文章的基本观点，猎取主要信息。 阅读科技作品，还应留意领悟作品中所体现的科学精神和科学思 想方法。阅读由多种材料组合、较为简单的非连续性文本，能领 悟文本的意思，得出有意义的结论。【目标导学】：1、找出这篇课文的说明方法，并说说这种说明方 法的好处。2、体会说明文语言的精确性。3.情感价值观:培育同学探究大自然神秘的精神【学习重点】：1、找出这篇课文的说明方法，并说说这种说明方 法的好处。2、体会说明文语言的精确性。【学习难点】：体会说明文语言的精确性【学习方法】：自主探究、老师适当点拔【学问链接工说明方法作用类1.举
2、例子：2.下定义：3.列数字：4.打比方：5.分类别：6.作比较：7.列图表：8.作诠释：9.摹状貌：10.作引用：【自主学习】（一）注音濒 临栖 息灰烬摄取白垩纪驯 化焚烧疟疾二、词语解释刀耕火种：。意味深长：。休戚相关：。三、自读课文，理清文章的结构。第一部分（1段）其次部分（25段）第三部分（610段）第四部分（1113段）四、雨林，是森林类型。包括、等。，是英国当代科普作家。五、同学怀疑。（1）（2）【问题探究】1、目前雨林的现状是怎样的？2、雨林的消逝，将会给人类带来怎样的灾难?3、物种的消逝将会给人类带来怎样的危害?4、人类为何要摧毁如此宝贵的资源呢?5、找出第10段的中心句，本段可分几层，说出各层的大思；弄 清晰本段是按怎样的挨次说明的。（3分钟）【教后反思】