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1、义教现场会校长汇报材料石山乡中心学校义务教育均衡进展工作督导检查汇报材料让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任。为此, 我校在全面贯彻教育方针，规范办学行为；加强教师培训，提高 教师的教学水平；实施素养教育，开足开齐课程；深化教育改革 等各方面做了大量工作，积极推进义务教育均衡进展的进程。现 将我校义务教育均衡进展情况汇报如下：一、义务教育工作基本情况我校是一所九年一贯制学校，现有初中教学班6个，在校学 生210名，小学教学班18个，在校小学生752名，教师77名。二、各项指标达标情况（一）教育情况1、义务教育阶段适龄人口入学率小学达99. 88%；初中达 96. 52%,三类残疾儿童
2、少年入学率达100猊 小学辍学率4. 21%, 初中辍学率8. 23%O（二）学生情况初中生210名，小学生752名。（三）办学条件1、小学教学及辅助用房面积3898.47疔，人均面积为5. 18 m2,已到达验收标准；初中教学及辅助用房面积1197. 53 itf,生 均5. 7 m2,已到达验收标准。2、小学体育运动场馆面积5019. 96 nV,跑道约200m,生均 6. 68 m2,已到达验收标准；初中体育运动场馆面积1542. 04 m2, 生均7.34以，已到达验收标准。3、小学教学仪器设备值65. 79万元，生均874. 87元，已达 到验收标准；初中教学仪器设备值20. 21万
3、元，生均962. 38元， 已到达验收标准。4、小学图书室藏书24571. 96册，生均32.68册，已到达验 收标准；初中图书室藏书7548. 04册，生均35. 94册，已到达验 收标准。5、小学每百名学生拥有计算机7.32台，已到达验收标准; 初中每百名学生拥有计算机8. 06台，还未到达验收标准。（四）教师情况1、小学师生比：现有专任教师41名，师生比1：18. 34,已到达验收标准；初中现有专任教师36名，师生比 1：5.83,已到达验收标准。2、小学生均高于规定学历教师33名，生均0.04,已到达验 收标准。初中生均高于规定学历教师19名，生均0.09,已到达 验收标准。3、小学生
4、均中级及以上专业技术职务教师7名，生均0. 01,未到达验收标准。初中生均中级及以上专业技术职务教师16名, 生均0.08,已到达验收标准。（五）教育质量1、学生体质健康及格率。小学83. 8%；初中83.66%。2、初中毕业生升学率70. 18%。（六）教育经费1、小学生均教育事业费支出3540元；初中生均教育事业费 支出12377元。2、小学生均教育公用经费支出673元；初中生均教育公用 经费支出902元。三、要紧做法1、积极推进学校均衡进展。我校为了全面贯彻落实义务 教育法、教育部关于进一步推进义务教育均衡进展的假设干意 见与XX省县域义务教育均衡进展督导评估实施方法精神， 进一步巩固我
5、乡义务教育均衡进展成果，缩小城乡之间教育差距, 实现城乡义务教育相对均衡进展，结合大通县义务教育均衡进 展工作实施意见文件精神，成立了工作机构，明确工作职责， 制定了石山乡义务教育均衡进展工作实施方案。并按照上级 文件及会议精神，组织乡、学校义务教育专干在完善良佐单机版 信息的基础上，完成了学校、村社、乡镇版良佐网络版数据输入， 建立了完整的电子档案与纸质档案，整理文书档案资料，装盒入2、切实做好控辍保学工作。我校修订并完善了控辍保学 工作实施方案，建立“流淌学生花名册”，班主任是班级控辍 的第一责任人。学校组织教师重点家访，乡干部发动，村干部协 作，政府有效的政策保障，有效地防流控辍，并将学
6、生辍学情况 纳入政府、干部、教师绩效考核，确保适龄儿童少年，进得来, 留得住，保证均衡教育得到落实。3、学校积极实施义务教育绩效工资考核制度。行政会根据 教师意见建议，反复修改完善考评方案及制度。全面、科学、客 观、真实地考评教师的工作实绩，使绩效工资的发放日趋合理, 较有力地促进了教育教学质量的提高。4、义务教育阶段学校不存在重点班，有效促进学生均衡进 展。学校每一个教学班的师资配备上，做到力求均衡，不偏不倚， 不搞重点班，也不搞变相的重点班、特色班，确保每一个学生同 意优质教育的公平性，保证每一个学生以新的公平的起点，进入 学校学习，此举得到了大多数家长的懂得，为我校争得了良好的 社会声誉
7、。5、规范办学行为，加强教学管理。我校认真贯彻落实省教 育厅关于重申省内各中小学不得违规补课的通知的精神，重 点查处整治教师节假日有偿家教、有偿补课，到民办教育机构兼 课、兼职与集体补课情况。全面实施素养教育，严格执行义务教 育课程方案，按照国家规定开齐课程、开足课时，不随意增减课 程与课时。按照课程标准组织教学，不擅自增加教学难度；不占 用节假日与休息时间组织学生上课与集体补课；不要求与统一组 织学生参加各类学科辅导班、文化课补习班与学科竞赛。要严格 操纵考试次数，禁止对学生考试成绩排名公布，到达教学基本要 求。本着为学生、为家长、为教育、为自己负责的态度，整改学 校作息时间，严格操纵学生在
8、校作息时间。6、严格落实减负政策，实施有效课堂教学，切实减轻学生 的学习负担。一二年级不留课外作业，三至六年级书面家庭作业 量不超过30分钟，七八九年级书面家庭作业量不超过90分钟, 双休日及节假日不加大作业量。鼓励教师能根据课改的要求，精 选作业内容，不布置机械性、重复性的作业，提倡根据学生实际， 分层次布置作业。对学习有困难的学生热情帮助，有具体的帮扶 措施，不得歧视、排斥。学校不定期对各班不一致层次的学生进 行作业的抽查，发现问题，及时要求老师纠正。7、建立责任、监督与问责机制。为更好地履行好义务教育 均衡进展过程中各自的职能，自下而上的形成了乡政府分管领导 与教育部门联系汇报制度，中心
9、学校定期向乡党委政府进行工作 汇报与沟通的工作机制，学校均衡进展工作中实行责任、监督与 问责机制。8、层层落实安全责任。明确安全工作的责任与工作的具体要求。学校坚持安全工作责任到人，按照“谁主管，谁负责”的 原那么，学校把教师奖惩同安全工作进行了有机结合。班主任同学 生、家长签订了安全管理责任书，给学生下发了学生安全 公约。学校安全工作真正做到了学校、班级、学生、家长职责 明确，齐抓共管。四、存在的困难与问题1、我校初中每百名学生拥有计算机台数，各类功能室建设 还未到达验收标准。2、小学中生均高级及以上专业技术职务教师比例不达标。3、中小学生体质健康未达标。4、初中控辍保学难度大。五、今后的工
10、作思路针对上述我校存在的问题，今后努力做好以下工作。（1）计 划在2014年筹措资金，购置教学用计算机10台，使每百名学生 拥有9台；2015年购置教学用计算机5台，使每百名学生拥有 10台左右；2016年争取工程资金，建成计算机教室，配备计算 机30台以上，用于补充老化报废的计算机，使我乡每百名学生 拥有计算机台数到达验收标准。在2014年建成小学音乐室、美 术室、体育器材室、科学实验室，2015年建成语音室、电化教育 室、综合实践活动室，争取2016年到达国颁标准。在2014年建 成初中音乐室、美术室、体育器材室，2015年建成语音室、多功 能室、计算机教室，争取2016年到达国颁标准。(
11、2)努力为中青年教师的职称评聘制造条件，争取在2014 年到达小学生均中级及以上专业技术职务教师数0. 02的标准。(3)大力加强体育锻炼，全面开展两操一活动，每年春季 组织学生召开体育运动会，增强学生的身体素养；每年秋季组织 体育达标测试，并制定相应的整改计划，争取使乡中心学校学生 体质健康2014年到达84%以上，2015年到达国家验收标准。(4) 加强学校控辍保学工作，与乡政府有关部门、乡、村干部、学校、 教师、班主任签写控辍保学责任书；做好学校与乡政府、村委会 的联开工作，发动学生入学，争取在2014年把小学辍学率操纵 在3%以内，初中辍学率操纵在6%以内。2015年小学辍学率到达 2%以内，初中辍学率2015年到达4%以内，2016年前到达国家验 收标准。